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前写点东昨天写的东西很费脑,没睡好,补眠西。
一大概是这样的到一个问题,内容两个月前,有一次采:访,里面说
强调,而传统文学鲁院学习的时候写过一求其恰到好处,点到一位老师看。的作者写东过之后问:你们写网西,有点东我写检视以后,发现文的时候习惯于自我在文美感西为什么这么绕?为止,因为这样有
的心四个字,就成型了。根读者的心要关一个简单的例子,默”这个概念,这个够看清楚这差异产生的生之后引反馈给他。接受了系统教育文正受过精起的后果是什么于“群体沉默原因:解,所以英教育或者系统辑已经成型,能我不是不能理解传统产里,很多基本逻众原因。真说“群体沉据输出的原则,有我们在瞬间个人的知识体系,已经,在真正学,好在我还在能理严重性,或受举教育的读者,在他们里,只需概念因何而来,它”的忧虑和许这
是的机们才不止是看的的透彻和准确,更高文凭的人制——我是说这个社的但这个社似乎很酷的名词,而真正了解了它求传递,恐怕都没有形成的意思。分人,没有形成这样为会百分之九十以上会上大部到了一个人,甚至默”过大学,乃至于拿了这样的机制,那么,五一十地说明“群体沉于读来龙去脉,这样一来,人我得一
名著,例讽吼啊!”“兄弟义气揭露。而大部分的体系完善的人,才能看”“又如同一本复杂!”到会隐喻的大块吃肉大碗和饱含社人,只会看到“路见不其中饱含的深刻的平一声喝酒痛快杀人刺如《水浒传》吧,逻辑
刻的人,也有很多,但育体系,个来的东西。我所面对的化和教有缺陷和片向性,这是我启蒙文章读者中,不是没有要明确它的指人思维体系带是,基于目厉害深是多不胜数的。面问题的人,前这个社会的文这些之后就明白过看清楚
由,这就是多样结论,但没有任何方向说,要真正在文学或《水浒传》,即便杂,譬如并不能明确需要创造化崩《水浒传》,需要一整没有了,,当教脑的摆在育则无法拥有目标便是一本这就是自用的东西一股有可溃了,文化崩溃个训练是有的,育方向基于现目你经历了高等教育整的文化训什么不是有指向性。现代练,在古代这你面前。所以即大家也不敢轻者哲问题非常复并且能有这里解释。,也会看得思绪多种育没有这个人会说,其实不是,为底有怎样的教不能明确,教因为文,我也不打算在,我们不知道,,一定代是“对的”连锁导致国家易下套完标,教育系统只能将所化多样。到西,国家什么样的东是“错的”。有学层面看懂
对的。白了反天地不仁”,这不用跟****解释,后,就会发现,训练后,正确地理解其实不难让人软弱无知,是们明我在书里看似解都避讳说,浅是因为大家。但懂了之,例如“在古代又深又他释了很多东西因为受过专业是而更麻烦。古代,浅的概念,深是
现代不一样。
,它的都比什么当你懂逻辑,有都不主,就得启民智,民求,大家自己想象就自主秀的人掌人权后,民主就自有周围的人投票道。航行的船要会就像是一条在满以前是让一部分最优都掌舵,一个失误,兢兢的走别,不自私,能够民到美国。和大趋势,很多英把舵,战战那才是真正的民主。是礁石的大海里。【△網www.】以后让大家智的要求是什么?人类成了。如果安全,至少得去火星的人以百万千万计辨古代的君子之好,其实民主就是吧,移个样子,你说国家事决定,我还是移民傻务要让你瓜精有地图,人民想自它,是现在中国的这社是个大概念,没蹭了一下,死说得
越来越被重现的,一开始象征性重要,。可能会实地忽悠你,以后,视,人你也许真能决定点是真但是,当人权越来越什么票这个事情,让你投
做了。这有客观原因,三明的文化体系,没有因为早就毁了。起到任何作用,沙俱下,原本存在的意,后来,的时候提启民智,五四义就是用来拉住精神没人说,也没人过文十年来改革开放,泥
,我们说大学教育在鲁院论及文一定自底,自坚守很可贵,但归根结古以来学,那可以学到很深的东西,相反,所获,从哪里来啊?一直在,你如果是个有没有方向了,但知识如果你没有自觉,那老师说人是一直在坚守的。”的文化是精英文化,精就觉的人,一定例如大学天差地别。这份自觉,英文化是要人去拜的。:“我身边是有很多一无
候,有义的时心思的引导过?毕竟识字这个基本空着跪年坚守,没有实质三十的基础,终意没有人试着挖下过?试于已经打好了啊。
是一些搬怪这些人吗?说这是很肤浅的。以精低层次的精神境界砖、朝九晚五也是——读过书,但没务员、嫁人看《甄及社会底任何理由更进一,因为我嬛传》,上面的人而,难道步了,出社会后打工、解,我说的这个底层,然者说网文的读者,遍神层次来说,这确实层——请谅,并非是轻视公我的读者,或有
截,求真务实地去做优越就资本的社会,在上面说“我坚守了如果想要在满是欲望、”够了吗?把社会层次批评眼旁观然后里,,就真谩骂,感受到自己的切力量了吗?冷的尽到一和追求给拉起来一。哦
采访时有这样的对话。
对寓教于乐的方法?”问:“那yy和爽种立人的手段吗?是于你而言是一
有必要的手段,就现阶不比高雅来说,它段“嗯,是极更重要。”于的艺术追求轻,甚至
“为读者有效率地杀时间?”
地有效率“不,是输出价值观。”
的欲望,说百分之心中百分地方。我送一程,追十求,没有意义十的追求,才能行之之百充来送。斥着欲望的时候,下一程让别人我们谈论百分百的精神们的读者,贴合百分之九当我有效地将人送到更好的
是有现其实也友愿意因有一定文学涵养的,看实基本属性的读者探讨这些东西,会过的路段地陷入论述,例如第一次次地说过了整体性,其是我走于破坏了作品的实在很久以前我就很多地方,有些读者,。在这之前我就曾经发,而后他我所面对的,些,提出你其实破五集结尾们变得不那西而受到启许多朋为这些东么偏激——这选取的平衡。坏了传统文学的和大段大,这是我美感要求,乃至,有见这
为什么不能明整体性的明白这些篇幅对作品破坏呢?白:其实我心中非常
地突出它们。另种粗暴手整体性,我也要突出它们。而即便破坏掉作品的破坏掉作品整体一个原因是,段,可以更加明显性的这
一次吧。可以货,但也是经过我成百一点它甚至我把人吸引进来忍,忍故事不了就弃结果。我以前说,不喜欢的可以跳,跳不过上千次思考的以后,粗暴地给私我写了一本很有文,我其实不止说过性的书,说高可以有文学性,
文学的基本概念,我们。东不喜欢这些能定,但你们,,我早就拆碎打散无数遍,不能让人踩上去西,归根结底,《赘婿论,我反复推演无数是这个推演但是我。而由于是实验文些文学的基本概念西遍仔细看过文,陈述一高在上的文传授给我,》在我的角度的精神和时间提起来,还是会虚耗我学做不到的东西之解这中间的拳拳之意,我能理的起点,你们觉得要次大篇幅的陈述验文,它就是要实验高后,都有人出来发每一试着跪下,能了的东上是一篇实,它不
确定自己定了以最严谨的不断跳出来,不定了做事的基本态度,确就好像我们确断说:那就是浪费时间了。姿态开工以后,有人“你怎么是对的?”
基础。写完之后,谈传统文学的希望这篇过后,不要人跟我再有可以评判我们它的功过得失。
……
国联军入侵台的网络文学就像高一败涂地,这尚传统文学,点,我崇都流失掉。到了极致,我害一样,传统文学怕经济搭东西的表达点,向什么传统文过走学的是因为传统文学对任何些好的手法补充一它的手法都已经研究其实我没有想是八,
到去,自己在塔尖上让人膜拜的学不可高是,未来的文看风景。踩上该是一架梯子挂但高在上,它不是塔尖上,让人类社会神物,它本身应
升人境界。任何不以提类社会为目的的和提升自我的精神是无所谓的。文化,有和没有,都创造文人类化的本质是为了探索
未完写得太多——原本这,好不。就算求票了脑子暴走,待续。)手机用户请浏,最后半天,单章些是要写在后好^_^(我去补个眠。对了的阅读体验览m.阅读,更优质记里点题的东西。嗯,