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于说教,说点老生常谈的东西.

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补眠前写昨天写的东西很费脑,没睡好,点东西。

个月前,一两这样的:里面说到一个问题,内容大概是有一次采访,

后,发现我写文的时么这么绕?自我检视以学求候习惯于强者写东西为什其恰到好为这样有美感。问:你们写网文的作,有一位老师看过之后处,点到为止,因调,而传院学习的时候写过一点东西在鲁统文

,在他们的心里,很多忧虑和严重性,或许这,只需,有关于“群体沉正接受什么,在真,已经在瞬要四个字,间反馈给他。教育的读者就成型了。根据输生之后学,沉默”这个概念默”的个人的知识体系一个简单的例子,我们我不是不能理解传统或者系统了系统教育读者,这个概念因何而来的心里说“群体,它产。真正受过精英教育的原因:受众原因基本逻辑已经成型,举能够看清楚这差异产生出的原则我还在能理解,所以引起的后果是好在

机制——我是说这个社透彻人,没有形成这样的似乎很有形成这样的机制,酷的名词,而是真正会百分之九十以上的地说明“群体沉默”是看到了一个样一来,人们才不止人,甚至于读那么,为求传递的文凭的人,恐怕都过大学,乃至于拿了更的来龙去脉,这五一十了解了它的意思。和准确,我得一但这个社会上大部分

”“吃肉大碗喝酒痛快杀能看到其中看到“路见不平一声的人,只会又如同一本复杂深刻的水浒传》吧,逻辑体系饱含社会隐喻完善的人,才饱含的讽刺和揭露的名著,例如《大块。而大部分人!”吼啊!”“兄弟义气

的东刻的人,也有很多,对的读者中,不是就明白过来是,基于目前启蒙文章要明和片面问题的人,是多不胜数的。化和教育体系看清楚这些之后,个人思维体西。我所面这个社会的文系带有缺确它的指向性,这是我没有厉害深

不是,我也不打算传》,即便你经历了高家并不能明你面前。所以指向在这里解释。性。现代没目标,教育系就是自由,这就是多什么统只能将所有可能能明确,教育则无怎样的教育方向基于现浒传》,需要一整套完整的文化训练,古代这个训练“错的”。有人会说这学层面看懂《水譬如说,要真思绪多种多样。到底有即便是一本家也不敢轻易下结论确需要创造什不知道,东西一股脑的摆么样的东西,国家不的,并且有问题非常复杂,崩溃了等教育,也会看得法拥有目标,当教有用育没有有了,因为文化是有,文化崩溃连锁导致国的”,我们这个,但没有任水浒何方向,一定是样化,其实不是,为代是“对正在文学或者哲

后,正确地,就会发现又浅的概念,深是理解其实不难。但懂我在书里明白了反而更麻如“天地不仁”,因为大家,不用跟烦。古代,让人软了之后****解释,他们弱无知,是对的看似解释了很多东西,都避讳说,浅这是在古代又深因为受过专业训

现代不一样

这个样石的大海里航行图,以前是让一部分最吧,移民到美国都在中国的概念和把它说得比什么都后让不安全,至少得去火权后,民主就是个大智,民了。如果是现子,你说国家事一个失误,智的要求是什么?人好,其实民主就是古代ww.】以那才是真正的民主。星。自私,能够自主,务要让你周围的君子之道。当你懂逻优秀的人掌舵自有大趋势,很多傻瓜精英,不百万千万计。【△網w社会就像是一人民想自主,就得启民投票决定,我还是移民蹭了一下,死的人以没有地大家都家自己想象就成的人的船,,战战兢兢的走,求,大,有辨别掌舵,它的要条在满是礁

但是,当你也许真能决定点什,让是真可能会么。人权越来越被重视,一开始象你投票这个事情,征性地忽悠你,以后,越重要,人越来现的

。这有客观年来改革开放,泥,五四的时候提过,后来,没原因,三十,因为早就毁了。起到任何作用沙俱下,原本存在化体系,没人说,也没人做了住精神文明的文意义就是用来拉启民智

但归根结底化,精英文化如大学是要人识一直在,你如果深的东西,相反,如在坚守的。”,我们说大学教育没有在鲁院论及文学无所获,天差地但知,自古以来的文很可贵,化是精英文人,一定可以学到很自觉,一定自觉的。这份自觉,从哪里来是个有坚守很多人是一直去拜的。例方向了,果你没有啊?就一老师,那说:“我身边是有

啊。三十年坚守,经打好了义的时候,有没有于已个基本的基础,终没有实质意着挖空心思的引导过?毕竟识字这人试着跪下过?试

《甄嬛我的读者是很肤—读过书,但没有任何及社会底层这确实是,或传》,上面的人说底层,并非是轻视浅的。以精读者,遍会后打工、搬砖、朝层次来说这些人吗境界,然而,难道怪理由更进者说网文的一些低层次的精神——请谅解,我说的这一步了,出社员、嫁人看,因为我也是—五公务

面说“我了吗,把社批评谩骂,如果是欲望、资本截,求真务实想要在满会层感受到自己的优越就的社会里,在上真的尽到一切力量坚守了”,就地去做。哦?冷眼旁观然后求给拉起来和追够了吗?

有这样的对话。采访

是一种立人的手段吗?问:“于你而言那yy和爽对是寓教于乐的方法?”

说,它不比高雅的艺必要的手段,就现阶“嗯,段来。”追求轻,甚至于更重要是极有

“为读者有效率地杀时间?”

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之九十的欲望,说百才能行之有效充斥着方。我送一没有意的精神追求,分之十的追求,来送。程,下一程让别人中百分之百分欲望的时候,我们谈论百分百当我们的读者地将人送到更好的地义,贴合

受到启发,而后他们坏了传统坏了作品的基本属集结尾和很多地求,乃至于破我就曾经大段整体性一次次地变得不那么偏激——这取的平说过了,这我所面对的大段地陷入,其实在很久以前我就,是有现实性的读者,有许多朋友愿意探讨你其实是我选方,有文学的美感要衡。其实也是我些读者,有一定文学涵,会因为这些东西如第五走过的路。在这之前养的,看见这些,提出论述,例这些东西

性的破坏呢?明白:其实中非常明我心为什么不能这些篇幅对作品整体

可以更加明显地整体突出它们。即便破坏掉作出它们。而另品的整体性个原因是,破坏掉性的这种粗暴手段,作品,我也要突

故事性一点它甚至可以有文说过一次吧的书,说高我以前,忍不了就弃文来以后,粗暴地给成百上千果。考的结私货,但也是经过引进欢的可,我其实不止次思我写了一本很有说,不喜学性,我把人吸以跳,跳不过可以忍

都有数遍仔细看试着跪下,能不它就是要实验高我的东西,反复推,是这的基本概念个推演的起点还是会虚耗我的精上是一篇实验文,论,我《赘婿》在我的时间。次大篇幅的我早就拆碎打散无出来发文,陈述一些文。而陈述之后,做不到的东西,我高在上的文学拳之意,但是我不喜能理解这中间的拳了,但你们提起来,演无数遍,文能让人踩上去,你们觉得要欢这些东西,归根结底,,它不能定传授给由于是实验文的基本概念,我每一角度

自己是对的?”那是浪费时间了。度,确定了:“你怎么确定就好像我们断跳出来,不断说以后,有人不以最严谨的姿态开工确定了做事的基本态

失。的基础。写完之后,我们可以评判它要再有人跟我谈传的功希望这篇过后,统文学

……

我崇尚传统文学,是因已经研究到了极致,我国联军入侵一样,掉。害怕经济搭台的,这些好的手法都流失补充一点,其实我没有想过走向什么传统东西的表达,它网络文学就像是八的手法都传统文学一败文学的高点,为传统文学对任何

一架梯子,让人类社会踩上风景。高高在上,它人膜拜的神物,在塔尖上让不是挂但是它本身应该是,未来的文学不可去,自己到塔尖上看

我的精神境界。任何不质是为了探索和提升自人类创造文化的本是无所谓的。以提升人类社有,都的的文化,有和没会为目

^(未我去补个眠。对了,算求票了,好不好^_里点题的东西。嗯,.阅读,更览m天,单章就脑子暴走优质的阅读体验这些是要写在,写得太多——原本后记待续。)手机用户请浏

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