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》了，照例夸夸错，已经达到开始写的时候定下的目标自己，第九集做得不《赘婿写完的第九集。

异化起来，已经过去了十到能力的大结构上强成功了，最终只勉开始，意识到自己在不足，《隐杀》所我从《隐杀》写作的后半段掌握到》整个过程回想一个，年。锻炼，《《赘婿》，有计《异化》开始刻意的大高潮技巧，然后到划好

第九集上的掌控力锻炼落了。，可以告一段写完之后，在几百万字大结构

去了。慢慢温养，我该剩下的两集，慢慢收尾走到新的锻炼方向上

是整个赘的死、田实的死，楼字，恐怕也很慢，战战兢始，到泽州事情绪塑造起来了。朝的倒塌……写得舒婉的抵抗兢，但该塑造的也婿中最长的一集，耗时与梁山的重生，再到武变，到王狮童，女真一集，正文一百的南下到林冲，从游鸿卓开都以最饱满，应该也算四十章，七十多万将近两年，但整体来说一集是我最满意的回首《辽阔的大地》这的

想来对应于《辽，也没有跑题。阔的大地》

迅的诗：婿还有两集，下一集叫做《长夜过赘春时》，取得是鲁

惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。

变幻大王旗。梦里依稀慈母泪，城头

，怒向刀丛觅小诗。忍看朋辈成新鬼

。写处，月光如吟罢低眉无水照缁衣

年一些句的意境：的背景这首诗写于三一看朋辈成新鬼，怒向幻大王旗。忍，写这个题目，取刀丛觅小诗。梦里的也是第二、三依稀慈母泪，城头变爱国诗人被害时

是觉醒，所城头变幻大王旗写的是诸侯会是第十集的基调。并起，怒向刀丛觅小诗写的以这大概

写作接下来的。也只是说得这么文艺呢，为了引出话题，聊当然，这小说，这里是一本很爽的之所以聊

我并不想，骂骂就算了，也有些如大，不小心搞到了月票些基本的、不入流的人造“这本书很低级”爽，但是第家所见今天早上在书友群里作的一些基础想法，在那的，谈一人会出现每一章都很觉得自己很有给读者塑对于读者的单章里家在讨论这类捣过对于写有时候要干扰到读内涵，跑过文学理解者的阅读情绪，甚至于的想法，聊得太来扯以前聊一，这样那样的看见大的，我乱的家伙。，有些我还是想强调，深，更多的这扯我们，有时候人很肤浅

榜也真不关我会是这个样子。【△網什么信心，这次月票但是谈文学……那月票我没这本书为什么www.】就干脆以最浅显的方的操作，谈式，跟大家聊聊，

首先，本质。们要聊一聊两个前置概念：艺术的本质，和文字的我

跟阅读无粗略看完后请关。大家，当然看过，因为这些东西当做没，稍有枯燥，却是必要的

学里会告诉的东西，这是通过目前对于我来说，艺我们一切定义对于艺术，在大你们很多很多的定维。推而来的特征义和特征之类为“艺术品”的物体反，但事实上，思术很简单：艺术即

来进行传达。任何一个时刻刻的思维都是艺术，是一种艺术，备混沌属性这么的奔忙是一种艺说感悟，都可以是一种五十岁的迸发说吧，六岁孩子晶剔透的思维是一的情绪或术，四十岁的彷徨五一种艺术，十个人二十四岁年轻人，，面对社会的跌跌撞的全部感受者们的任何一莹，六十提取纯粹的一个截面或是岁少但是我们通常具，岁的放下……你艺术年的青春懵懂我们任何撞是一种艺术，三十岁

，两个步骤来传递，第一第二征递出去，具现化的通过载体来传维的每一个特感受你们当下的这一，那你们脑中的复就是所谓的艺术。不透明的，所以要杂，远比人们想象的看清楚自己思物体烈亦或是纯粹思维传递这个特征，一切能将复杂、浓刻，于我们的思维是通过要庞大。问题在

者最科书，后者是圣人言的方式，我们可以用文如《论生，但是，如果通过描，，是思维的载体仍未有道理化段人字来记录一则人生感悟而文字的本质生，将，前者是工具书，如教作品里一段故事、一做文学。用文字来记录做大饼。它用进去，让读事话本，描写写一个后感同身受的，叫现纯粹的故是一种工具，我们可以语》，后来又出故事一段人《论语》之类的已有的或者

字的本质，它不值一我们祖先的思维狭义的文学，相对于文人类的经验一代代一件事。潮澎湃的的叠加流传，中脱颖而验和，我们从动物字，各种无法交流，提。在不知道几千几万年前，当然这是目前经心得得以出。文字的这种工具性，是让我最感到心然后创造了文

驾这两个概念之上他们瓜，嘴巴为什么在于下面的些拿着大学课本说的所有东西都不词来己都不懂的名内容要说这两个概念，其。其二，就里说着他们自了。过来讨骂的傻忽悠人，别被忽悠，会凌一，会有一

还《xxxx》，十岁家不去看《xxxx》出头，爱好一些来捣乱的家伙会了，明明蕴含着我从小看各类名著不如去看长大说我看你这种书。怪的是为什么大没错，最让我感到奇文学，但是处于文学的无力期，有，二那么好的道理

十岁的道十岁的一个经验，个时候，三他的基础上，接息，一条一条对一件事情的经历，通过终于明白了。，一件到后来我渐渐看懂他站在。十岁了人们接受经验的基本的人，确的道理信息的对通理，二十岁同样是比和消化，慢慢理解二三十岁，并不是因步骤，十岁变成二十岁，二十岁变成受他能接受的，别人就立马明白了为你告诉了别人一个正信事一件事经历，到了某比过一件

了。要的间的许多道理在就已经知道，可能五千年前的人在于说出结论，世于重复过程，而不重

喜、孤芳自赏学，都抛弃掉了沾自个结论们出一上的大部分人：，那些“作者”们的整个现代文“你们为什么家”们，热就不懂呢？”然后，然后看着社会。，“作衷于抛这是很浅显的启蒙思维，但是我他们沾

提，做出来的实验二十岁的读者心里著，由于它们的时很多的于这样一个前无法普及。《赘婿挂不上第》是基代性，它们在十岁、另外还有文。勾，所以导致文学名著，世界性的名一个

在写这本书的过程中材料做出的人利，。到了那逻辑然而，事实不是认为曾经那个个年代肯定有人认为，我很卑微，各种抗日神剧，各种怕死的，他们苦难的年代，是一个相对浮都是普通人人在争权我们所处的，所以是一些夺缺失，。，不过不怕死的都是一些特殊，有些人跑出来也躁的时代，

维核心，切切将我所理解的一些东西不能通个方向，其根这是实验性的一，甚至于我在很多，当我完完全全理解本的目的在于，我多名著中看到的思过这很实实地递出去。我们的读者希望看的东种方式，想要尝试一下西的时候，我能

由于是实验，这中故事性，在一些地言性和糊现实性，增加寓间有很多刻意对比的地方突出目的性。可以模方，例如

本书里重现现我是有时候不了是一个理科生的写的时候我把具体头，写赈灾小册子的时。看到了一个现代赈灾当然我们可以写，如何在古代在文章的开重要，但在这很么个意这样的推演很有趣存在现实意义，行，为什么，它不重很，要——很多人会觉得兵布阵……《我们开了代工的册子起的想法，业体系》这除都给模糊掉了，就这多东西，工业体系、排的东西游戏，它根本各种细节，我极力避候思，大家理解就

我也可以不写。

将要输出的“道的时候，这样的长篇地也曾长篇在这篇文章中方式到底能不能传递看，当剧情到一定程度理”独立出来，影响阅，能传出一些东西但读，递多少。目的是想看

想内涵于它阅读理解零分，水浒偏见你妹！大名著的原因在能看得出来？写梁山呢？《水浒传》成，“好就造反的软弱久还是找我说，有东西溶入剧情？但多少人能理解得好段的时候一些人性好英雄好汉，前不让读者理解，谁不知道叫的英雄好汉，是不，公认是因为你要潜移默拿回去改！他们还认为为四讲述了农民自己是很有思水浒是的家伙。全在投降”，几个人里着嚷着有傻瓜在知乎上一的偏见……化，要把所

义。读水浒少不发育全的人看不——因为脑子还没出中间的意

知道“文，谁都能看—那不是这个社会迫切何引导，就是标准。准，写成这样者不做任出点东西我需要的东西。来，作学名著”的标我知道，但我不做—

理论，我。我不尊重那种傻其然不知其所以然的文字对这个社会的尊严学只尊重文瓜一样知

程里，得到过很多夸奖有所值的，全文觉得自己努力的方向是的学生：价，让我到过一篇评如下，来自一位叫做方晨光在写作这本书的过恶意的提问中，我曾经看，在知乎的一篇很有也得到过很多批评

就我身边而言，整个大有，做了不严我不知道香蕉度了。，我们需要亲切底层的我们真教会了我去读传统文觉得是不是名著不重这么聪明啊，抗谨，然而的文是深度低，你们太高估底层而不是当头，我可以告诉你们”走心的提点，业，没有受高大能们，起码他老师教不会我的东西要真的做些好事，给予助意义要，关键“各位大能，拒知识。我等体系教育的人读书也是被逼迫，天生专几千精神追求。网吧网文赌博喝酒谈大望，我们班六十多人，多少实的帮求学的网文做贡献没恋爱就是多数人的，因为我学生充满了欲一个大专毕著，了解到原来古人香蕉名，这是十几年原来还有事比赚钱有棒喝贡献，但作为学，去看四学子的精神高

看到这都能一笑置之。自己做出的傻瓜评价，我都不理解的“文学理样的评价，对所有基于论”他们

，朋友惊为天人，我文写的，功力很深厚类的作者仿古来写书，影响阅读嗨一下，用这种东西——你懂不懂写书啊。化人吃饱了个时候我追求华丽的文看得一脸懵逼看，历史文，得的一件事是，体的厚重之有一个朋，这只能是一时候，那没事，做个小游个小游戏，譬如文，我还记求生日记》的前说说文字，大概十多年戏自友发了本书的链接给我让我了，我写《异域笔，类似于翻译

确定自己文笔，我当然，那个时候写文本身就努力的方向，大量修词，将思维输出的比例的修饰和用，但就开始是一种自嗨，也作为写作的唯一标准。就没有多说在那前后剪自己不必要

是必须做管五年十年吧，这去寻找定型羡慕猫腻，他早些年就做集的过程里，我可能会定型自很己的文笔风格——我至今还没有完全更多的到的事情。到了，在赘婿最后两的方向和手段，此后不在这一点上我

间，是什么呢？是文字的与成熟的历我因为找到人作用的。的感悟传递术，我们追求艺术给别人，时最看重的可以节约别人社会性，我们要做一个可以让人更多意识艺它最终是经与人之间的共性，将你那么回到最初，到这个世界的美，什么要追求它？对社会发挥，可为

都是文化人不入流始具备目的性且与，人们著，而文当然的事情，作为人的当很多人崇拜文学名学名著高高在上慢领悟那些好东通们，希望每却觉得这是理所以为这个社会已的小游戏，从不是，个人都能学，红楼梦水浒传过文学而慢，它服务于我骄傲在哪里？想办法社会上的大家挂钩啊！很多人中国近代以前就没有文学问很深厚了，其实根本鲁迅一代的西。启蒙思维开始，文学开经发展得很厉害，各种

产生了大片大片孤芳自都不明白为什么，于是有百年时间都难说现在，其实。达的地方发展，下，所谓文学的才刚刚开始起步学理念，他们自己有赏的“文学家”。人们信奉各种乱的文到十年代，启没七八糟呢，它的目的，计算一，根本没有定论，我们了八它的作用，它最终能到然后到蒙思维已经式微了，

想做一做我们理论上可所以《赘婿》是这样一篇实验文，我做到的东西。以

，影响到大年级的理论教材，跑过如果有人拿着一些不成符合师讨论。但是里说，我偶系已经相当成熟的老来说这本书不些话，很严肃合哪里，所以这样这不该在这地告大理论体，它的诉他们：本，大家可以理直气壮尔会跟一些文学全篇熟的这里不符那样学一家阅读体验的时候

关于写书，你们懂个屁啊！

心心地看书就好了。后大家可以忘掉它，开开就然

是第九集的单章。这就

欢迎进入验。优质的阅读体请浏览m.阅读，更第十集《长夜过春时》。手机用户《赘婿》