一○五

小桥村学校。

雨路过，便同李欣脑子想一想，是不是提问说：“这块石课了。一些学生聚在起来。才有几个同学试搬了头，刚在比划着把地老雨很感兴趣地师一道过来观看。时改用，谁也起，学校下。但大家可开动向学生们到河岸那里去？搬不起其它的办法，可把它搬上一块大鹅卵石搬一”时

学生说。我爸一定搬得动。”甲我爸爸来搬，“我找

“不行，就只能自己说。想办法搬。”时雨

生讲。和扣子抬过去。”乙学“我

“不行，只能一个人。”时雨说。

起来，我用两只手推它走。”丙学生说。“我搬不

雨说。学生有些困难说：“好难推“你推推看。”时丙吃力地推着，动。”

？”丁学生撬，可不“我用木棍可以说。

“当然可以。”时雨赞赏地说。

用块石头支着，用，木头下撬到河边。丁学生起来，又一撬，石头找来一根木棒力一撬石块面滚动又滚动起来，直把石头，把木棒插在石头底下

动，“这位小朋友想的办扬说。丁同学听果真搬动了。”法好，聪明！”时雨表：“我说了我可搬了得意地说

办法？”“还有哪个小朋友出其它李欣老师问。能想

来拉。”戊学生讲。我用绳子把石头绑起来，用肩“

“这。”时雨赞道。个办法也很好

说。学生搬。”已，一小块一小块地“我把石头敲碎

可以敲碎也就不行。”李老师说。的是可以的。但不能敲碎“如石头

动的石头搬动“刚才同学们想了很多了。这说明，只要开动脑筋，就一问题的办定能想出解决说，对不法。同学们很好的办法，把难搬对？”

大家异口同声地说“对！”。