个，这场的气氛一下子凝重起来录制现女孩有人的意料的质问出乎了现场所。
更不是她愿意的身发生，但为节目的主持人，冷场的事情。让易水寒出丑邹白芷自然不会让
概而论的，就像支教一都是一”不是所有颇，在就肯她看了看女孩轻描定有存在的价值，并淡写地说道不能用你的理解来质：“这个问题有失偏样，它既然存。事情疑别人的行为
题也就这么过去回答算是中规中矩，若邹白芷的了。个问对方不太较真，这
是我一个人……正因为可能我的理解有答疑解惑啊！我相”信这个问题困扰的绝不镜的女孩妥协，她依偏颇，所以才让易水寒中：“在场但显然这个带着眼给我旧突兀地站仅仅失
寒拦住了。邹白芷皱着眉什么，但却被易水头还想再说
因为在这揭穿了自己虚伪个场合出尽了风头，又或有一丝得意，或许是的女孩，她的眉宇间许是因为难住了自己，题众席中那个提出问的易水寒笑着看着观假面？
只是这一切……呵呵，的不存在。
现场所有人都安寒，等待他的回答。静下来，注视着易水
这么容易啊“这个问题可不是嘉佑心中暗道，对于易水寒的答案他……易水寒！”任也颇为信任。
而邹在担忧的同时样，答案。她们希望得到能让她们解惑，许期待，认可的又有些白芷和场下的观众们一
样的人！是这她们希望易水寒能够证明他绝不个女孩认为的这
得意，而提出问题她认为自己难住了孩戴小君则是有些易水寒。的女
，对事物是。一个特立独行的女有着自己的理解孩，从不满目跟风她自认
很多人说她偏执但她引以为傲，做不同人生格言。的自、固守己见，己是她的
录制现场罢了是被自己的室寒的粉丝，只。友拉到了这个节目的说起来她并不是易水
在大致了解了事易水寒的鲠在喉，不吐不快迹之后，她就如。
，不过是站善心，所谓支教施舍的了。在道德的kuai感罢所谓至高点上，满足自己
正因为如此，才有了现在这一幕。
么？”易水寒笑着问道。能问下你叫什么名字“
毫不影响自己对他提笑君不得不承的艺人，但这丝认这是一个很帅气见易水寒脸上温和的出质疑。意，戴小
“我叫戴小君！”戴小君掷地有声地说道。
“小君，你好，”易水所说，其实你的问题很地说道：“就如你寒泰然自若有探究的价值。
实在支教的过程中，我其也会生出许多困惑。
就如刺痛他们，梦想和现实的落差会深深地到前行的意山的孩子们传义……”播的大令他们是去方向，找不，面对城市，那种山外的世界太过我曾经美话，当他犹豫，我害怕我给大们走出大山
女孩告诉我……”易她告诉我，在坚强！窝想象地更加有我们想象“但有一个所以其实离别对孩子们大山里成长的孩子会比水寒说着，脑海中不自造成的伤害并没这么大！”的那个美丽的身影：“觉地浮现出
刻的回答。纷纷鼓掌，为易水寒此的观众们现场
答，只是下头，个问题。意识地回避了这据，是个聪明的回控制室的任嘉佑有理有也暗暗点
终究是有些让他失望了！果只是这样的话，易水寒可如
有陈述说了并没有对孩短期戴小君同样对意，他只是避重就轻地子们造成太大的去伤害，却没这个答案不满。支教的初衷和意义
君皱着眉头继续呢？我不太理解。“伤短期支教的意义在哪里！”戴小多小，但毕竟是那么害无论存在的，问道
的性格总有一天会暗暗摇头让她吃一个大亏！真是固理，但，尽管这个她这种得理不饶人还执啊！邹白芷心中女孩看似占
太过分了！也！分明就是刻意刁难么有些周围观众对她不满，这
下说道：“他轻笑了只是易水在要说的问题。”寒却依旧淡定自如，是我现这正
再次聚焦在易水寒身上呢！。一下，又观众们愣了我寒还没回答咦，原来
寒看了戴小君一眼：“其实短易水具争议的话题。，认真地说道期支教向来是一个颇
护他们又离种伤害，因为我们开了，对于学生来。短时间内去关心爱者不再喜欢原本的老师你一样觉得很大一部分人和，我们走后他们会想念我们或说是一
，这继续饿下去…了他让他但是我认为他吃完这碗粥了还是会在很饥饿碗粥，你却说，‘我不你手上刚好有一能给他，因为饿’，而拒绝相…当于一个人的时候，
你说是么，小君？”
去支教不是同一难道吃完了还会饿就不给予么，这和道理么？个
真正的有理有据有理有据！这才叫！
报以最热烈的掌声！侃而谈，言之有物的易水寒，所有现场的观众都看着舞台上侃
帅呆了！帅呆了！简直是
每个粉丝都激动万分，这才是他们佩服的支持的偶像。
的时候，她无奈、憋易水寒被这个女孩为难屈。们有些着急，但更多的是在
完美的答案！给出了最真实也最但此时易水寒却
她们恨果不是怕扰乱为的就是真实的！！并不是你认现场次序，都像你想的这么狭隘人并不是每个不得冲上前去和那个女如孩说：
，给人的感觉格外轻描淡写地说真实。是在一个恰当的时候说着，他此时给人的感觉出他心中最真实易水寒并不像是在应对，在回答问题，而的想法罢了
以为自己比其他肤浅的人就是自己！人想得更加透彻，与众不同的思考，她本里戴小君也愣在了那，原来……最本，她但直到现在，以为自己有独特她才明白
级，有三分之一的人都有着明显的带的五个班易水寒继续保证所有孩子在支教过说着：“我不有所改变，但至少在我积极、开朗起来。能我不能都受益都程中向、怯弱，变为主变化，从沉默、内动、
的老师是谁，变得我也说过，不论这是为了你你们的责任因为这过程中更好更优秀，是你们们自己。
之一，那么就为……”是有必要进行下去的了这三分之一之一五分或者更少的四分短期支教都
，经久不息！掌声
为他充满善意的思考！为他睿智的回答！更
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