了。天被两次罚站，陈歌入学第一字很快就在校园里传开的名

生全部在看他，学那些他提着包站在而他班级门口，路过的学生。也在打量着

看着都有不正常的“常雯雨给我的一面。”任务难度还真不小，每个学生

了教室里。铃响起，柳老师没有回来，陈歌很自觉的回到上课

了他把第二个被砸晕学下来。生的椅子放到自己座位上，舒舒服服坐

怎么去寻新孩子。人的课，陈歌也没有听讲开始思考的老师开始上，从包里拿出纸笔，找那些有资格成为推门

有很简短的两个字谢谢。他正想的入神，邻桌突然伸过来了一张小纸条，上面只

这里的意外，在他看来门后血个字。绝望和负面情绪，人应该不会说出谢谢两红色看到陈歌陈歌有些的世界里只剩下

该做的间并没有陈歌之持着自己的姿任何交流。在自言自语，他大饼却不敢回话被他们为难，我当然要桌大饼说道，但是势，就好像是陈歌“谢什么，你因为我站出来，这是我应，保。”陈歌扭头冲同和

忧。“在害怕吗？”陈歌知道大饼心里的担

”过了好久，不起。饼又递大“对过来了一张纸条。

了几句话。陈歌这次聪明了面写，他拿出笔在纸条背

了，我看不惯他们。”“没事，他们太过分

去，只看重学习成可我不敢反抗，我没有起来：“我也是，写了笨。”朋将纸条还回大饼看到后，又提笔友，没人绩，但我又很帮我说话，老师

无奈。条上，字里行间透着大饼的纸

歌，你呢？”“以后你有朋友了，我叫陈

”他们都叫我大饼。炳字，脸又很大名字里有个很圆，所以，因为“李炳我

“收到，我记住了。”

常懦弱？”我应该站出来的“陈歌，刚才对不起，真的很害怕，你会不会也觉得我非。但我

有极大境的适应格和认知都性，性，这一张。”陈歌把纸条递给大饼，是一种对社会和生存环他又拿出来坚强，再说人的性的过去吗？”的纸片，在片刻后的可塑我知道你其实也很努力新正面写了一句话：“没有人生“能跟我聊聊你

始试探。陈歌怀疑李人之一，所以开炳就是自己要找到的

“你是指那些方面？”

个班级么时候开始欺负你的？”上的其他人，他们是什“关于你，还有这

看着纸条上犹豫了好久才动笔，他写了一段话递给陈歌。很长的的内容，李炳

别人。就过老师，他们你以后也尽量不要陈歌也不敢把我怎么样混混。”根本伤不到我，在我一群喜欢专门揭别人伤还认识校外的看来他们就是突，他们有自这种事只要忍忍跟他们发生冲况些话的不一样，我父母很爱我所以他们说的那，砸晕那个家伙好像的痛苦上，在疤的魔鬼，他们把快和他们说，我劝乐建立去了。毕竟己的小团体，你刚才这里还有“我的实际情

陈歌心里有些不是滋味逃避，或许在他们内心。总有深处觉得自己总有一天纸条上的内容让了反抗的勇气，只想着所以忍一忍就过去了一天，被欺负的人丧失会离开这个地方，会长大，

，就算心里百般否认里，成为脑海当他们并不知服。道，可还是会感到一丝不舒每当想起时有些经历会刻印在骨子中挥之不去的阴影，

孩子在遇到这种情况时能怎么办没有反驳李炳，一个陈歌看着纸条，他并？

。尊用，默默忍受铁，捂着自己仅有的手了无寸，无处可逃，只能来，他们就像是被扒光衣服站在聚光灯下孤立无援，当恶意袭

纸条：“忍一和闫飞一样。”见陈歌沉默，李炳又递会变的忍就好了，你过来了第二张如果反抗，最后可能就

“闫飞是谁？”

你这个位置上的学生。”“原本坐在

方？”“他人现在在什么地

了。”闫飞就退学“出了那事以后，

学校？”“他离开了

“不打扰他续。。”是，他人”李炳紧接着又递给母帮他办不要再去陈歌一张纸你千万还在医务室，是他父条：“他已经解脱了，理的退学手

视线在自己的座位之间移陈歌将李炳的纸条收好，李炳和动。

上也有各有多垃圾。他刚进教室的时候，踩着，快要散架，桌子自己的座椅被人很黏糊糊的，似乎塞种各样的刻痕，抽屉里

这些都是曾经发生在闫飞身上的事和闫飞比起来，李炳的情况要很多。情，

是闫飞，李炳只找到的替代品。那些混蛋欺负的人是他们在闫飞离开后

门后世界恶念被的的桌椅，就能光些事情。，看闫飞使用过一面被彻底展露出来放大，人性中不好大概明白在他身上发生过的那

给打伤了？”陈歌不长不作为的学校，“他在医务室也可能是因为缺霸凌者。心里压着一股火，他也此气愤，可是因为知道自己能是不是因为被那些家伙乏教育的为何如

处针对他，扔他的作业本，弄坏他的桌椅，在他撕下”李炳摇了摇头，又一页纸，“不是。偷递给陈歌：“他们一直欺负闫飞，处画。”书包和衣服下摆乱写了几句话后偷

陈歌感觉闫飞“他们为什自己要找的人，想要么非要欺弄清楚闫飞的过去。负闫飞？”很可能就是

的家庭，就像你，闫飞生活在一个闫飞的自尊扔进地能只是他自尊心比较强，不稍微有点上，狠我一样，唯一的区别可很普通把心理。”狠的踩，以此来满喜欢别人开玩笑，就是想足自己的某些不合群。也许那些家伙“我也不知道

以前学习还算不错，事情，成绩越来越中等差。”“闫飞偏上，后来就因为种种

”，老师也对他越来越冷漠。“他父母着急

“终于有一天，在有跟那些人争抢他笔记本的时候，他人打了起来。”

。”“闫飞忍了很久个人，很快被按倒，可是他毕竟只有一

教室，老师很快过来将他们是在“因为拉开。”

尊心太强，自不打人了。”起玩笑，先动手事情发生原因的时候，，他们说自己只是在开玩笑，闫飞都是霸凌者的朋友“后来老师询数开口的开问很多人都沉默了，少