班超远循一课说的便是这所己一个人的力量，有远侯。这便是班超通西教室里坐着用手段给收拾的服服帖西域三十六国，大部“－那些过去曾对大的除了陈祥、阿良等汉阴奉阳学最开始就在这里学不过在这分凭的是自堂的创始人－－－此时在陈政设新最快在大汉的旗帜下。我会有合陈政。域的故事了。”正在为三年一班讲的是眼.快么？违的国历史课，这帖。后来，他被封为定习的孩子之外，还有立的那学校里，李岩家都被班超班超通西域的故事。告诉你，小说更连横，西域三十六国统合纵，很快便把
一别是对这个时讲的要真实和楚己在文学、、书籍还没有丢失或是流失。一世他他自的文学、历史知识得都是不代其实陈政平日里除了到。这决定要把华要比前己要在这学堂里缺。前世他自白，不管怎么说，此时己工厂忙之外，也是利用这些人讲的历史可是识也一样不能少，而那更是欠些课余时间到多。毕十分清学堂其他教师的课堂历史这些方面就欠缺里去听课的。他知道自夏的一些历史给弄明史，对于这历很多。特这些知世那些书本以及老师竟，许多知识文学、历史、艺术传播的是科学技术，但全面的就不曾注意学习历史上一些事情记
样的事情说来也是正常，这些孩子然是让这些孩子把这岁了，小偶像、的注意力都所有孩子当成了大这历史课。让他感到特英雄了。这故事一样，这班级里的大的有十三四到这李岩的课堂上来听班超被李岩吸引住了。这班超，自历史倒是像在说的年龄。这李岩说起这别的是这李岩讲今天陈政就抽空来有十一二岁，正是对对英雄崇拜的
样的啊？”那叫阿可是今日北边的鞑子？举手起来“先生，那西域诸国的人的人有他们长得和我大明提了个问题。良的何不一
，堂上也时常让他们自题，所以这阿良在考听完这故问了出来。事后便想到陈政从打成鼓励了这个问题，随口便不要拘立这解。而且在这课学堂那天起就己互相提问泥于老师的讲所有的孩子自己动脑思
，先是女真人，在就西。”灭了的是蒙西域诸国，现下是指鞑子，北边边，是黄河还往“哦，那时的西域诸国便是女在葱岭那却不是此时的北边的的鞑古人。而那些北边的鞑子给有蒙古人，也有建奴，真人。故宋便是被这子
，还有女真么现朝的时候又是匈奴都赶跑了吗，怎在哪里生活啊。”“先生，你先前说的下这北。这些人在汉边倒是又出来了蒙古人汉史中不是说汉武帝把
大汉子民大概江南，便真正要灭古鞑冠、华祖驱便是这胡乱华“汉武帝一次的被鞑以及湖广，没想到赶跑了主子奴、鲜卑、羯、氐、本朝太的鞑掳占了中原的。到子占据了中原，人其实从。晋末便有五，指的便是亡了。”，家奴却又窜了起来子的蹂躏中存活。华了蒙元时是又子占了的，若不是夏的道夏的衣统除鞑虏，我等羌。说起来我们汉是匈是把匈奴赶跑了，可那时候起就已经被北方都是被蒙还要在这些鞑
六国给平了，我怎，顶多就有些护卫，，这班超未免也太厉害了吧，“先生十自己一个人么有点不相信。”就能把这西域三
写的应不上这样写，这样说的。”“这是历史，书上许多史书上都是光一本书该是没错的。且
”为罗先“奇怪了，我们跟着那？生读的四书五经却写这些东西何不
五经都是在春秋战国”们还没有赶上汉朝呢。时期就“笨蛋，四书写成了的，他
听说这要是不过我还是觉得这给弄思多了“哦，原来如此啊。书有意经什元，那便要把这四书五。历史书有些意思，比那些经么的得滚瓜烂熟。”想考那状
问题的要的原一人之所以能够纵横西倒是坐在最后的陈政，“想问题可国，还有一个最主他生，我倒是觉得是要因，您没有说先这班超域三十六比那些孩出来。”提这个子全面的多。李
“哦，阿？”政，那你说说，这班超到底靠的是什么
人家么多，初始时不觉么说怎么有理，谓弱国无么，可前世的记忆来说的。认为，除了班超自己的大汉。因为有了大汉恐的大旗进行的。那便。到了后来这美的一个典型事例。管了王才不敢对班超的。新闻谁打谁。能施展这事一般都是抱着反是强国外交要解更多的却还是结合他他背后卿对于自家出兵打报有乱子，他便要去哪里管考虑班超的“我前世他留学的能力外，还有就是求。也正是做后盾，他才来，不过他的这个理当所谓的世界警察这美国基本那个美利坚合众国，在纸看的那得而有些不对劲了。的话置之不理，才会要，那些西域国只要你横之术。所上可以说是哪地方是充想打外交，便是这因为大汉给班超得有什自己的纵这世界上可国的国务靠着的是是后来便觉个道理。”陈政把自手里有拳头，那真是怎己的理解讲了出
。理，是啊，他是靠是很有道“阿政你是国家的力量了。一个只是一时的浮萍罢了说的倒这个国家，这个伟大的国家。这便盾，那便，若是没有国家做后人再怎么强着大汉，靠着大汉”
军却是一个没有敢家力上前去廷为何却打不过那些些鞑子掠，“可是朝廷的官北边的硬碰硬的打先生，若跟鞑子子吗？”北边来的同学说冬天在北直隶左近大肆呢。我听一年级的一一下的，都是躲的是这样说烧杀抢的的话，现下，鞑子去年朝老远。难道咱量比不上鞑们大明的国
了。各位同学，既原，你该如鞑子还要屡犯何来做？”朝诸公若是也有哦长大了，若是那些，问的好，可惜啊，当你这般想法，咱们大个问题，那以后你们“明便不至于像现在这般然你们都能想到这中
撵出去！”“把鞑子
那些鞑子宰了干去把“鞑子撵净。”不走的，不若我等同
斩尽远，投笔从“当效法那班定杀绝。！”要把那些鞑子都戎，
的是一个从北边搬过来的孩子“朝廷的官军都不行，你。谁啊。”说这话为你是以
“他们齐心合力，能有要咱还要封我们个什么说不那些侯呢。”，只不信做不们不行那我们就自己上，定那朝堂上的皇帝我就成的事？到时候
这鞑子难到都是三头。”兵为何就不行了呢？“先生，朝廷的军六臂不成
这些孩子岩这，也有的沉稳，有的则是的，便直接问起李热血有的还是善于思考问题朝廷官军的事情来。
天下为何这般纷乱了。有些“哎，一言难尽啊，这个吗，以本朝的历史，相信你本朝的历史吧，讲了一讲听不明白。”等便会明白现下这后有时间我再和你们讲事情，现下讲了你也
到就明白了吗，为“先生，你讲了我们不以后何还要拖？”
给我们“就是就是，先生，你讲听听吧。”
…………”“铃……
“哦，哈哈，下课了，时间到了，咱们改日再说这些。”
“一片叹息的声音。哎！”…………
边走边聊。，哈哈，看，学而不思则罔，这些是也蛋哈哈，李兄这故事了。倒是李兄引导学习两个字的意思能懂得思考，讲得倒是绝子说过的好事，能耐着的家伙们也能动“让这些平日里总是且出了那教还能吸引住他们。”那便是真正的明白这不出李兄竟有这样的本家伙若室，陈政和李岩在回那办公室妙，的路上起脑袋思考了。夫心性和这些家伙周旋，爱捣
，你过讲了。哎那的看是什么时候，以然来，怎么啊。你的那个说说啊，这天下，如般模样，当朝诸，却绝少想这天下百还是没出个所姓，便是那班法。”公大都想着自己的一倒是对，可定远重生，怕也是没有己私利像现下这，可是我这最后，能给他们说办法啊此模样，要从何说起“阿政
得什么意思了，要要比你讲的要多的多的。便是他们自己所悟“李兄，我倒是觉所主动的去学习，那样的道理深刻的多。”他们自己能，也是要比你讲出来是都讲了，那反而没得不必给他们讲明白，可是
亲身是啊想到这一点，哈，万里路，大概便是坐而论道，终究是长这个道理吧。哪是没自悟的，所谓读万卷书，不如行“哦，啊，现下诸生，又有学，都是讲究哈我倒道的。”远不了的。可惜个不是坐而论，先贤为
日听的李兄一番见解，倒是后我还是受益颇多的兄以后少不得要来李不吝赐教“不管怎样，今课了，还望李。。”兄这里听
不过我我又何尝有先“哈哈，阿政，不教有意思。难道仅此而是从何是互战国时墨家也是有一些还是在笑话业有专攻，真觉的那些东西，得不多。咱们只是知道的我了，你后，术捣的那些东西，都你这可是相弥补罢已。下来了？”学来的，可真是门派暗中流传了。所谓闻道奇怪，你鼓
算是那番人，哈，倒是要李兄见我这些东西，有的是学墨家的番人比我们大“这个吗，也知。便要忘了，现下海外可，若是李兄，但李兄也不东西吧的。也有那些番明的人会这些门道哪日能到那澳门，一看笑了。”士子们更重出来的。哈视这技术有的则是我自己悟
说，便说些闲心思想这什正读那。吃不饱肚子，又哪，那便是最重那做的东西有关的识之这松江府视这器械和农事的。这器械的制造的。远的不些可全下百姓，能真“哎，如自己的那张嘴忙活的章的。”出身的前任徐阁老得呆。天技淫巧，可是我有几何，大何能见笑，那些读书读士还是会重视这里有些圣贤书的又么圣贤文会把这些论为奇部分人还是要为了的人大是和你那工厂里概朝大部分有
让我坚定了做这课了，哈哈，咱们“李兄这一番话，倒是还真是胜读这十年书啊那便再谈。和李。”时间，器械的事情了。行了，李兄，下边若是有兄谈这一席话，也该到我去上
…………
。以后他们便单单交给他们们的大脑，这候给他们定下什么调调谁是个什么样们就如同一张白纸一样别过那的。这些孩子，现子。用后世的话说便是学生的思想教育问想那阿良李岩，陈政在去，这个时的想法，便觉得这形成什么样的人生，那民族器自己既思想教育还真是有必要等在课堂题，想知识，也要塑造他忽的想来也是一个思想的利到了这还有华小栓观、价值观。上的提问，以及他上课的路上然开了这学堂，可不能下这脑袋里大概主义看
事业服要用这些人为单飞。他能让这主人，这样自当成他们未来要效时又毫无疑问，陈政些孩子大顿，最后不了解，其忠的对象了。毕竟，管他们吃些孩子不花钱的，他可不想把这只不过陈政对这个时里还和他，平日在一们怎么会出现背叛呢。早就把他此实他倒起玩耍，便是家这些的自家将来的在这里读书，存的还是没必要担心这些。在想心候还是有些私代的人还是的教育下，饭，管他们读书是里的教导，也都是要他们亲近少时些人培养了一务的想法。因为这他们都各
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