却发现自己寝室里的麦片。养麦子准备热水都用完了餐问题了。沈一一放可泡，现在没有以解水片了，总算是可决自己的开泡麦片的时候。换句话说找到了营晚，好箱

天应该是钱倩去打水的一眼值。日表，发现今学沈一。她皱了皱眉头。因为她在是今打水钱倩是习惯性不打水，还起之前的情校住宿的时间不天偶尔失误忘记打水了况，好像也没有。她长，也不清楚钱倩一瞄了发现回想值日的时候会不

，不是吗步，再去争执打水与肥还是干脆自己主动地计较的。想开自己多出一点力还有助于减己的需求。所以现在不过到了现代这个地了说，多出去把水和保持身材因为需要开水泡麦片打水也没有什么意义。不打回来算了。无非是点力气嘛，没什么好是她自？

水房去打，出发往开把然后拿起了地上的四个所以，沈一一直接麦片先放在了桌上，就热水瓶水了。拿出来的

一次都给打满了算了。实只需要一点点开水泡麦打效地把四个瓶其然她虽片，但是同样是出发去，那就不如高

来握热来说就样长拿得动传还不错，还算气比较所以能够打装满着开水的水开水的画面要住两。是有点力气水瓶柄瓶打水也的体不多。再有就是女生的女生也不多。的原因就是女。女生普遍力她的手指很。沈一一是因为自己是一样的有效率了女生同时拿四个热水瓶质的关系生是不多的。主四个热水瓶的女生并大学里看到是一双弹琴的手再加上的手指今天这具身躯的遗个热。这的手比较每个手能够握沈妈妈杨蕊的话长，用

小灶之类的人性化以学校也不离出去，属于学校总举动经打烊生的开水房是你勤还没有剥其实一般的开水房这个会为晚自习的学生留个的问题。反正学校这边的食堂一样。务主管的一部分。所打水吃饭，那是开到七点的，和学校。你不能按时来都已是过时不候。这个时代的大学后时候了。学校针对学

都说你以后要是里面考虑到值班老师。去的沈一一要的老师们都。以前和系里面老师喝水去的次数不少那着服务老师的。因幢楼。因为是办公楼里面值班老师所在的楼的底楼有一个小开水房，一直开一一和系里混熟了，办公楼也水了，到我们这儿来。这里的水管够的开玩笑的时候，老师们是他们系为沈了打的需要，特地在办公忘记

欢的同意了的诺言”那些老师兜的好意她当时也是候了。的时来打水喝。一一要求老师“兑现是对于老师们里往外挣钱，所以对于们也是乐得一个老师们都喜己有一天做做好会真的到这里笑嘻嘻地样，不是从同学，老师校出的钱但当然，这也是因为这。一也不会想到自人的。说这话时的沈一些开水都是学这这不，今天就到了沈

要回家休息了，门口的一盏灯还在尽责办公室之外，都幢大楼里除人群。也是黑洞整地守卫晚也是很正常的事情。熄了灯。晚上洞的，只了少数上的教师办公楼嘛，大家都着这幢楼里的夜归所以这有几个透着亮光的

应自己。她感到特别的害怕。来解释的。所以她不虽然自己是沈一一的洞的走廊并不会让一一自己对于自己的个鬼魂啊什么的来咯穿越是用科学的理论穿越人士，但是沈胆子还是很大的。黑洞担心在这种地方出现一

惠了当然相较于学校里那机二道的，这师喝水这种相对比，如到水炉大上不了专用开水。这也是为什工程师还是知较小的用水开前世的机械么二十四小时开水机没炉却又不经济实个老式个钱字闹的。水炉而言十四小时开着。需求而言，开水少。但是的烧煤气的开水瓶来都是一，她这个她提着四个热反过来间。这里有一个电开水说果是仅用于服务老个电开水机的能耗要比有被学校推广的原因。

开始得很乏味的要脑力。这种情况的注意力。是看着那种根据常不然的想些有的没有的就是在看着的活动，对于高智不需一一通常的习惯类似于这种只需要话，光为了不让识都可以判断走向，来分散自己下的事情的发生，无聊。水流入同时，自己在脑海里较沈一一感到自己会比体力自己太过于无聊，沈商的人群来说其实是显水瓶的

一个深沉的声音，把然传来了胡在她一边放水一边背后忽想的时候，从她的她给吓了过这一次正思乱不一大跳。

什么？”“你这么晚了在这里干

下子就满一吓，一不小心在你自己以为自己是一点了，里的热水有都是水。。这样的事情对于任冒头。可被这个声音何人来说都是有些惊没有悚的事情。所以沈一一也不例外地被吓坏了。她本来一就错过了停水盖盖的热水瓶里的水外一，流得下面的接水盘里最佳时间动，一边也在留的时候，忽边现了另个人了出来是自己进行着脑力活神着灌到热水瓶个人的声音然出

马上回至也没有立即回答，她先关了话的人。她甚回头头看那个说水瓶。之后她才看是哪个人说了一句话那个人的问题。相反的，让她龙头，沈一一并没有然后把木塞塞住了热不得不浪费了一点热水。

张陌生又映入她眼帘的是一她上地刁课，然后又难她一下的年轻老师。想要好好。那个早上给熟悉的脸那位

自己是他给学生上当时不在场，自然也就在如候的事。沈一一绍他自己错过了这位老师介姓什么和叫什么，也就。所以，至今为何称呼他的问题而老师向课。同学们介绍称呼沈一一犹豫了止，沈老师的姓名。因为第一堂课时一下，不知道应该怎么上犯了的那个场景她今天才上他的第一堂难。一一还不知道这个这位老师

没有看清楚因为沈一一是逆光的出来的时候。师并的考虑，老沈一一的脸。所以那位老师这会儿并，前来看清楚沈一一的面出于男女有别步想要看清楚他也没目。因为既然她是来打没有上前一里的是一位女同学。有必要现着水瓶走他只是从身形上可在一定要走上那总有提的意思。当然，这位同学的面目水的，以判断出，现在在这

：“你没有听见我问你的么呢？”了一遍话吗？你这个时问题老师只是站在那里重复间点出现在这里干什

沈一这一能力啊真的些可怜。他活常识。她这个时基本的科个判断间点拿着水瓶在适合在清华大学任一忽然觉得这个老师有断力的老师自己是在打水了，就是能力可是很老缺乏判研能力。而现在这位似乎是缺乏生好说明他缺乏看就知道教吗？要知道推理与师的问题正。这个老师还是在问不停的样子。这样在这里，明眼人一

回答她有了。当然此刻学生，沈一一对于老因为好歹你和人家是师还是给出了回答师的第二次问话心理准备了。生关系。所以沈一一对不过，身为是不行的。于老师的问题可以稍稍晚些回答，但是不

。你看到我手上”沈的四个热水一到底下老还是忍不住小小师。她的意思是你瓶了没有怎么还要我告诉你我地刺了一师我是来打水的啊看不到我手上的灌满的。“呃老水瓶吗，？我就是来把水瓶来干什么的呢？一

“我当然知道你是来学校的开想来这里打水？为么，之所以要问自己在干老师居然有是为了这才明白，人家其在干什么了更多的问的吗？”没有只水房打水？你不知道实是知道自己到这个方便他接下来对自己的打题了。沈一一的。水的。可是你为什么水机是给老师用质问而已。什什么你不去这个开

室的值日生的沈一一沈一一真的师用的开水器也确实不怎么可能替别人回答但是本来就不是今天寝开水房打水的问闲事的那种类型开水也有他的道理。问的自己为什么不去开题呢？她之前认的。老师之前老师都不会多管还是很会多管。当然，从名义上来为什么不去水房打样的闲事这。但凡是识的那些这个老师居然是为学生服务没有想到说，这个给老

有的水对吧。水的。反正老师中的不满。她尽量用”才会来这里打平静的虽然此刻已经满了，所以一种力按捺住了自己心老师说器里所都关了，穷的问题很是但是沈一一还是努语气对这位道：“开水房现在不对这个老师层出不您也喝不完这个开水

。克制了。当然她的两已经很是是好歹还是维持住了的尊敬，没有说对她还不依不饶了起来次回答问题都在最还是触怒了没有想到，她的这番后加了一点用以佐证沈合理性的对于面前的这个老一一认为自己回答自己前来打水的以话语，但这位老师。对方竟然师什么出格的话。可

做学生老师服务的，啊？！就是这样这个开水器是专门为你是老师吗？不态度吗？你？老师问你话，你么来这里道什的有你这样的吗用的开水器打老师专是老师你凭的都知“你这是什么态度水啊？”

诘问。声音之水的走廊上和开好像被激怒了似的这位老师如同连珠对沈一一进行着出现了回音。大使得此刻空荡荡房里都炮一般地

题。显然这位老师看起来从一开始己这样克就是的回答都会出现问制。沈一一实在没有想到自要找自己的麻烦的

平等个体。我作为学生课么可能还对你尊学生要尽量克制地候的现在，以她的脾气要是在上课的时点都不尊重啊。这样是我尊重你的前提是你下课时大不要与老师发生冲这样的对待了。候，沈一一可能还是要作为堂纪律要重了。但的情重呢？也要对我有应有的尊重那是是尽量地保持了求的。可是在下家都是的告诉自己，已经课的时况下，我怎这个老师的尊可就不打算再忍受老师，看起来是对我一你突。因为对。现在你的所做所为

。一个受过教育有那么错吗？要爱护学生。这位老师么可能不知道，喝水对的人怎父子的纲常了。新时于人体健康的重要本就没有把代的时那样老性呢？学生偶扮演小她也不见得就会输要说理的话，媳妇了。真的师，但是老师也同样君臣国，学生固然是要尊重尔来接一点水中给这位新晋的就不再像上课学生的健康放在眼里出去了的沈一一也居然会说能让学生打水老师。现在已出什么老师的开水器不的话，那是根打算护礼教的那一套经不是封建时代，要维要豁

的指责。她的近火气也已经被这个老师沈一一冷冷地回了起来。人情的表现给勾答老师刚才有些不

不能用的。你为什么直都是道您出，而不是用布置在老师办公楼里专用的字样挂在这面写了教，但也没有一块我也不清楚说我回答问题的内容与您的期哪一点判断出了这个开“一”水器学生这种过于激烈的方式是从老师。我来指责我吧？！还有望的内容有差异，那您的态度有问题。如果必答的。所以，这个开水器虽然是会说我牌子上地向我指里。所以我不知师也可以和颜悦色对于老师您的问题有问

系主任那里去，自看的表现，一问题给予了经在进行强辩了，这个学的。换言之老师所指责的不知道从哪个星生已。但是沈一一也确己说的每一点都是任何夸大天闹到己的理由也是站得住脚的。条一条地针对着这位沈一回应。当然，以这位老一以自己冷静认了自师的角度来完全有理，没回来的有球，就是第二

续。地跳脚了。他感可想而知，沈这个胆大妄为的女生更深深地对于到自己的权威受到了挑战，内心中也一一的回答让更加这位老师加地不喜。未完待

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