十的在玩手着老师讲课，知道来这里坐着干嘛百分之三了。百分之机，百分五的四十几个学生，只在泡妞，剩下的就不二十的有零零星星的那么十几个同学在听在睡觉，
得清楚。识全开，比睁着眼睛还要看在睡觉，不过神面看上去是陈风双目微闭，表
来的，只能任得人类是怎么来自己就觉到底前世他也不懂人类编纂，他们说人类是怎么来的，由这些科学家胡乱的是怎么。也
女蜗欲赏赐天妖族，，“天妖王族一并非是仙宗的上古典籍中统人，以为妖仆。”天庭，妖神万族以妖为首，捏泥造看到过撰写法旨，天地不过修仙百年归来，武陈风清楚的知道，人类曾在真由古猿进化而来的，他
族。真武仙宗的上典籍留存近提到女蜗娘娘也是妖古的信息自然不会造假，虽然他也没有亲眼见里面有底洗刷了陈风的三观，过女蜗，不过里面居然百万年，里面记载两条信息彻
中的娘的描述与神话故事，两相加了女蜗娘娘是天致相同，人首蛇身妖族的真实性。比较，更加增而且里面对女蜗娘对她的描述大
充沛，引发真武仙楚，翻阅了熔彩石以补天，带天之巅，其西南角塌女蜗斩龟足以撑天，之巅，共享极乐”。述到，“天之巅，灵气妖族欲迁往其中也讲当时陈风也不乃极乐世界风暴雨倾陷，时有狂宗所愿意相信，为了探寻清族迁往天，天盆而下，天之巅颤动。妖神妖有的上古典籍，领天
非人族。条信息都明确并的表示两，女蜗娘娘
算是说了，也新追寻正确陈风也不想在们树立新的目标，从相信自己说的话，但是结果指出来，也好让他没有人会愿意究的错误的答案。这里跟这他还是想将科学研些人说这些东西，就
“既然人是从由什么进化而来的”。类是由古猿进化请问老师，古猿而来的，那
过来。然响陈风突的目光全部吸引了起来的声音，将四十几个学生
些震惊。的右手微动，面色有笔师手中紧握粉历史老
长臂猿进化来的，再向前就是，没想到有人会突然问代史顿了一下，继而才开的近迎这位同学提问，古两栖类动物了。这样的问题，停教了这么多年口道，“欢猿是从
原始哺乳类进一步上溯到—类——类，到了这里就到先；两栖类——鱼类了脊索动物的祖—爬行——原口类——原索
吻、鳃曳…——扁形（无体腔）再往上是无——脊体类（真体腔）两胚层）。线虫、线形程度由高向低依次是——腔肠（椎动物，从进化…（假体腔）节肢类——环节、软、轮虫、动
生动物的真核细胞动物又起始多细胞动物），而原始多但应当说脊索动细胞源于单，（据推测可能是中物和无脊它们都起源于原索的动物是同起源的生物——原生动物”
陈风一个微小说了这么多能不能理，我是人类是由的原生动解为，老师说的就物顿了顿，“老师进化来的？”
连他都有些怀疑，微微点了点头，，还是开口道，“大体是这样的”。历史老师双目微睁
角显他们能不能做到。就一个完整的人类，我细胞居然能进出露出一陈风嘴想问了，一个小小的先不说丝笑意，“那我
两栖动物进化成了古猿？”物进化成了两栖动物，还是将我就想问你们这些所谓的教授是将原生动
这......
底问住了那历史系老这样的问题，可就彻师。
没有科学只完整的动物。毕竟家到目前为止，这些学用微生物形成一说都是的猜想，推测，并什么证据，更没有人做到实质性的
是想揭露什么所以提出这样的向。“我之不一个思考的方，也不想证明什么，只问题，并是想从新给你们提供
猴。既然人族是由古化来的，那么人类长得不像猿猿进为什
过，有谁了一只古猿的吗”。化而来的，请问在座的各位有没有见族是猿猴进者，既然人再家生出
生们的一阵哄纷纷议论了起来。哈”，教室里传来学笑，所有的同学“哈哈
最为进化论是在19世纪，“人类一种学说”。肯定的物由简单到复色有些涨红的变化和发展，又称演化论。是当代学者后用于生物学，专指生历史老师面杂、由低级到高级
，这也只是一种发现，恐得了，说到底龙是这地球上最早期陈风面色微动，“那不主。的霸学说。就好像科学家研究就
只是猜想，谁能断定这早期的霸主。些恐龙就是地球上最都那些
与恐龙，到底哪一个是时形成的。先形成的呢问题又来了，那古猿那么，还是两个种类是同
上万，猴进化成人了？谁又看见过猿以来，猿猴成千自从有文明
自相比较而言，我按他更相信人是由神己的形象和样式造出来的。
和体而没有灵。物三部分组成，动人有灵、魂、体只有魂
区别，至物没有这种行为，祭拜凡有人的地方就有祭祉是灵的行为和敬拜，而动而已。都是由神造的动物，这是人和动物的根本于猿和猴
进化在近代种种科学研究下，人们发现，猿猴以这套老观念来教育孩子，但是几乎是不可能的。”然现在很多教科书上依成这件事，不得旧不说这是一个谬论，虽关于猿猴进化成人人
道。“你学家不断钻研出来的面色涨红，怒目圆睁，你怎么能妄自揣成果，这些可是历代科研究成果，岂容的的授非”，历史教家你几句话就在这里搬测科学弄是
考，几一些思么，只确的成果吗就一定想给你们多研究结果是代人研究的成果论，或许他们的“我刚刚已是正并不是想证实什经说了，我之错的呢？”所以质疑你们的理
“你......”
学生，不要在这历史系教授大口大口的弄是非，影响同学喘着里摆们上课，你给我滚出去”。粗气，抬了抬眼镜，“你，你这个
议，或者用更有说服有些失出去。。证据来驳倒他，而不是并没有生气，只是力的时接受不了陈风说的话，至少也应该虚心接受他提出的建直接把他赶望，就算这历史老师一陈尊轻轻摇了摇头，他
分乐意，这样无聊的课程，不上也罢。陈风也十
开后门出去了教室。也二遍，潇洒的打等不历史系教授说第