体却不受控制的摇晃。扶手。云及端云及没法子，只好抓住车内的坐在马车内，身

如此晃动?云及撩开帘子，会现在了车夫身上了马车走的是青砖平地，怎么样子。那么问题就出怎发现周围的景象。么回事?今日乘坐的依旧是熟悉的

子，按捺下心中的没有反应，对他嗤之以鼻见在外云及放下帘疑惑，转而默背《》坐。头的车夫道德经车内之人丝毫

。。要是富贵所以才没反应人，恐怕连马果真是小地方上来的人家，车都没有坐过，早就找他闹了

经》背诵了两遍，按云及已经将《道德理说他背一遍需要半个时辰，两遍就是个时辰。。

掀开帘子，发现他们还在街道上走着。据他所知，驿站到地方他和这个娘亲昨过半个时题，他在绕圈子。不。这车夫有日来过，这并不是去礼辰的路，还是走的很慢部的路。云问那种扎部及在此

若非自己预估了时间。，恐怕已经落入了车夫的圈套

有上面的部那边派来的许可怎会做出这样的事?云及一下到了点。，这车夫没子找不对，车子是礼

意呢？始了吗？我又该如何脱困才能让考官满所以考核已经开

好好的说说话。和车夫云及思考片刻，决定

“停车。及冲着门帘”云外头喊道。

”车夫道。耽误不得刻，不知公子是急有何也去礼“小官人，我们马车事吗？部，一

京什么都好，览上京，众多，车把式走的这亲在此处游“我昨日与我娘，比之们锦条路是为了避免遇到，我观上京骑马者锦州，我们出门乘船，少冲撞吗？骑马者，我们”州却也不是蛮荒之地以免两相可我有其他代步许多，上的确冷清了

戏藏不住了。但他又不实话实说，只好撒个小己的小把知自真是聪明绝顶。”能车夫一听，便谎：“小官人果

“车把式有心了。翻了个白眼，将窗帘挂中，就看接下来了。”云及在心里起。车子还在行进当

于警觉，他是招架了礼部的专门办不住了，人实在太过可再走老路，车夫规规矩公院子。这车子里的且看后面。矩的将车子停在识破，自然就不既然已经被

一把凳子，放在马车旁。夫率先跳下了马车，随“小官人，后从车里抽出到了。”车

字“司礼”。门处走下来，落到地上。他站定后，及顺方的匾额，上著两个大抬头看上着从车云

部了。是礼这便

云及出里面的盒子，袱，拿立即有人出来，站成打开包两排。双手托着。门内

心处理的，袖口边的绣衣裳是黎清设计裁剪的绣饰是经过细，姜氏觉看衣裳今日云及所穿的纹暗暗藏着得与其它的不一样。不太能看得出来，但又生装扮。仔细，叫人缝制的交领青衣，标准的学

及一步一步走上台阶，走近门内。云

拱手垂腰通报道。“大人州姜云及，锦到了。”小吏

左青葵进来。”大手一挥，道：“让他

椅这屋子里放置了四五把，显然不是为一个人而准备的。子，还有茶几桌案

得人到了。”声：“都出来，我们等左青葵朝里屋喊了一

着他们的身份，他们不同，却身轻人，长穿着监监生常服。的是国子着一样。这身衣裳代表里屋走出来四个年相各

“老师。”

四人一齐向左青葵行礼，左青葵半眯着眼。”事，若是这姜家也是要见上一见云及表现的好，官纰漏，叫官家生了气儿除了睛挥了挥手道“免了，按计划行的，别再我们这：

“是，学生知晓了葵坐在正中间，正c位。。”三人落了座，左青

在门口的身影逐声音。声，随着他。”外面小吏高喊出渐出现的落幕，云及“锦州姜云及到

手上的盒子便被了一眼过去。小吏将确认了云及的他一进门，身份。一旁的小吏给接了盒子打开给左青葵看，

令牌须盒子给闭上，放在一得将回去的，只不过待云及后是要带留下。之考核完毕小吏又旁。这道旨意

地上给左青葵磕。”云部“草民姜云及拜见礼青葵作及跪在了个揖。了个头，随后站尚书左大人，左大人安起身来，又给左

点头，不过他表小人儿正在左青葵心中的面上依旧严肃。

是一样的人了。而是穿的一身之所以云及不问候其他人，是因青衣，想来都为他们没有穿官服

动率先甩出了话姜云及？年十岁，已还经拿到了秀才身份？”来。未等左青葵发言，按捺不住心中的小激“你就是一旁的学生一号就已经

生正是。”云及“学道。

逐他还有点小局渐变得放松起来一个人站在中间，。云及被五包围，个人形成了半促，后来起初

。处变而不惊呢，他一娘亲说过要淡定，直牢记着

青出于蓝却没想到生可畏啊。”学生二纪，真是后道。他已经四二十小小年胜于蓝，他这个前浪就“十二岁，历经滩上了。这么被拍死在沙做个监生。余年的苦读，才走到号忍不住夸赞了如今这么个位置，

，明摆着谁先开口“咳咳，不由说这样的场合。”左青葵见自很多话谁输了嘛。己的学生如此猴急得汗颜了一把。

这几个不懂事儿的不够多。的，看来是嫌弃作业布置

了，监生们赶紧住了见自己逾越嘴，将即将飞出喉咙的话都咽下去。

“姜云及，接下来我问你答。”左青葵道。

云及道：“是。”

说童子举不是笔试吗听苏徐宁大人青葵的问题。？怎么到他这里成了面困惑，全身心应付起左心里的试？云及压下

》等先圣之“那你听好了，《论”书你都读过多少？语》《孟子

生对先圣经典均“学。”云及道。有涉猎，对其的理解却不算透彻

“哦？为何如此言？”

终身有所顿为年岁浅才慢慢对其”圣之道足以所以学生认为背了，后来，第一本便读的《，五开始读先圣之书的理解不算透彻。，只通“学生三岁启蒙少，消化起来并不容易自己对它悟，，学生看书不论语》，因，何况先岁进行理解