云没法子，只好抓住车内的扶手。及端坐在马车内，身体却不受控制的摇晃。云及

此晃动?云及撩开帘子平地，怎么会如怎么回事?今日乘就夫身上，发现周围的景象依悉的样子。那么问题旧是熟了。出现坐的马车走的是青砖在了车

下心中的疑惑，转而默背，按捺之以鼻。云及放下帘子没有反应，对他嗤车夫见车内之人丝毫《道德经》坐在外头的

果真是富贵人家，早就小地方上来的人找他闹了。，恐怕连马车都没有坐是过，所以才没反应。要

个时辰。。》背诵了两遍，按理说他背一遍需要半云及已经将《道德经个时辰，两遍就是

据他所知，驿站到扎部绕圈子。云及在此掀开帘子，发现娘，还是走的很慢那种。他们还在街道上走有问题，他在去礼部的路。这车夫不过半个时辰的路昨日来过，这并不是亲着。这个地方他和

恐怕。已经落入了车夫的圈套若非自己预估了时间，

会做出这样了点。的事?云及一的，这车夫没有上面的许可怎，车子是礼部那边派不对来下子找到

让考？我又该如何脱困才能官满意呢？所以考核已经开始了吗

夫好好的说说云及思考片刻，决定和车话。

道。冲着门帘外头喊“停车。”云及

？”车夫道。“小官人，我们马车去礼部，一刻也耽知公子是有何急事吗误不得，不

比之上京“我昨日与少有其他代步，我观上出门乘船，们锦州却也不是蛮荒之冷清了许多，上者，以免两相冲，京什么都好，可我是为了避免遇到骑马我娘亲在此处游览把式走的这条路撞吗？”，我们锦州的确京骑马者众多，车地，我们

说，只好撒个车夫听，便知自己的小把戏藏不住了真是聪明绝顶。”。但他又不能实话实小谎：“小官人果一

式有了。车子还在行进当中，就看接下来了“车把。个白眼，将窗帘挂起心了。”云及在心里翻

停在了礼部的专门办公里的人实在太过于警觉，他是将车子既然已经被识招看后面。院子。这车子老路，车夫规规矩矩的破，自然就不可再走架不住了，且

。后从小官人，到了。”子，放在马车旁车车夫率先跳“里抽出一把凳下了马车，随

两个大字“司礼”。上。他站云及顺地来，着从车门处走抬，下定后头看上方的匾额，上著落到

便是礼部了。这

。两排。云及打开包袱，拿出，站成门内立即有人出来里面的盒子，双手托着

，袖口边的绣纹不太能看得出来，但又计裁剪，姜氏缝制的今日觉得与其它的不一样。黎清设交领青衣，标准的学生装扮。过细心处理的藏着，云及所穿的衣裳是叫人仔细看衣裳的绣饰是经暗暗

云及一步一步走上内。台阶，走近门

到了。”小吏拱手垂腰“大。人，锦州姜云及通报道

左青葵大手一挥，道：“让他进来。”

，显然不是为一个人而准备的。置了四五把椅子里放，还有茶几桌这屋子案

我们等得人到了。出来，声：“都左青葵朝里屋喊了一”

他们的身子监监屋走出来四个年轻人，长相各不同，却份，他们穿着的是国生常服。身着一样。这身衣裳代表着里

“老师。”

划行事见的，别再我表现的好，官家也是要四人一齐向左青葵行了挥手道：官家礼，左青葵“免了，按计见上一们这儿除了纰漏，叫半眯着眼睛，若是这姜云及挥生了气。”

了座，左”三人落坐在正中间，正c位。青葵“是，学生知晓了。

现在门口。云及的外面小吏高喊出声，身影逐渐出随着他声音的落幕，“锦州姜云及到。”

左看了便被一。小吏将盒子旁的小吏给接了过去的身份。打开给青葵他一进门，手上的盒子一眼，确认了云及

，放在一旁。带回去的，只不过令这道旨意待云及考核牌须得留下。小吏又将盒子给闭上完毕之后是要

后站起身来，又给左青葵作了个揖。”云及跪在地上给大人，左大人安。礼部尚书左磕了个头，随左青葵“草民姜云及拜见

表面上依旧严肃。的小人儿正在点头，不过他左青葵心中

之所以云及不问候而是穿的一身青衣因为他们没有穿，想官服其他人，是来都是一样的人了。

青葵发中的小激动率先甩言，一旁的学生一号才身份？”还未等左及？年十岁出了话来。“你就是姜云，已经拿到了秀就已经按捺不住心

。”“学生正是云及道。

云及被五个人形成了得放松起来。初他还有点小局促，后来逐渐变半包围，一个人站在中间，起

不惊，他一直牢记着呢说过要淡定，处变而。娘亲

岁，历经二十余年的苦就这么被拍死么个位置，于蓝，他这个前浪，真是后生可畏啊。”学生号忍不住夸在沙滩上了。二个监生做已经四十二到了如今这赞道。他。却没想到青出于蓝胜“小小年纪读，才走

了嘛。的场合，明摆着谁先开汗颜了一把。这样“咳咳。”左青葵如此猴急，不由得见自己的学生口说很多话谁输

这几看来是嫌弃作业布置的个不懂事儿的，不够多。

话都咽下去。见自己逾越了，监生们赶紧住了嘴，将即将飞出喉咙的

答。”左青葵道。云及，接下来我问你“姜

”云及道：“是。

到他这里成了面试？云全身心应付起左的困惑，听苏徐宁大人说童子举青葵的不是笔试吗？怎么问题。及压下心里

圣之书你都读过多少？“那你听好了，《论语》《孟子》等先”

“学生对其的理解却不算先圣经典均有涉猎，对透彻。”云及道。

言？”“哦？为何如此

易，何况先圣之道足彻。”对它的理解只通背了，后来才慢慢对少，消化起来并不容五岁“学生三岁启蒙，语》，因为年之书，第一本岁浅，进行理解，学生看书不圣以终身有所顿悟，所以学生认为论便读的《不算透开始读先其自己