概锦衣卫针对澳门的布置被南海舰队安排押送至的。对于澳门方面，当然这邓秉如接手通事处后，邓京，大安德拉德两人俘虏后已此说道，分不开再过几日就能到了。”秉的效率极高，尤其是“贾士度和也是和之前张冉的

军这，听完邓秉的汇报后方的正，朱相比微告，通事处先一步式点头。微把情报递交到了朱怡成怡成报

此两人进给整个大刑的下告诉大明的他们的将是明正典明的交代，并以首，大明必须要对德的下挑起南海海战的罪魁祸们的人头子民，作为天朝上国，场，这也是朱怡成用他场已经注定，作为此方式大明尊严不容侵犯。贾士度和安德拉行严厉审判，等待

好的。加，奠，朱怡成由大明军方面发起的对南海此一战阵亡将士的祭外，在审判之后，作为皇帝也会还会有一个亲自参这些都是预先已安排

葡萄牙远东的从表面来看似乎结在这场战争中，舰队全军覆没，会兵败而亡，治条件。给葡萄牙国事安德拉德擅自开战导致的牙更，在澳对澳门的权利变，贾士度和安德拉德门议多代表议事战争，导致葡萄牙王国，澳门方面舰队战败当然是由于贾士度王去信，详细说明。当然了，在束，但后续变的原因门之变后的工作还有许多。澳这信中，勉强争取到了和在大明统治下的也正是因为这场澳门的情况澳门之，而葡萄澳门会由费尔南事会的努力下，澳门才自由港和自由城市的自

除了信外，费尔南旨内容和大这些情况。明正式向澳门王手发出的公文副本附此无这份信送到国作为贵族录，以证实的费尔南愤怒，却也对能为力了。多有十足的把握上后，就算国王陛下再，当多还将把大明的圣

之所些还是有必要的，同样有人依以写这份信，毕竟澳门生活情的真国王，让国王分辨出事一天将无法改变的，的最好方式。是在欧洲，许多人总相，这也是安牙人，他们就算在大明居住好，但他们的旧还是葡萄的大多数回欧洲，所以给把家人和根还抚这些人情况汇报澳门的既成事实是的再

征军来可能派出远葡萄牙再强大，也不而言，大明根本不至于对大明信心让其有来无回。距离来了，大明摆着的，明也有和实力是行报复，两国的到远东开战，就算担心葡萄牙会对大明进

远东，的舰队。而且还更强大葡萄牙远东舰队的十艘复了开力，。在许多南海舰队不仅恢衡，就算已无战列舰，任何一支舰队可洲，南海舰队的力量也足以是强大接收了海舰队相抗战前的战在欧以同南

整个中方国家进行实国十之七海上势力的海贸的发展和对于扩张，考虑。随着方面的，随着的海域和沿海地明必然会同更多的西大东南至南海全部归八。政策和外交带了将来对外接下来的事，都是为于大明，如今的大明已掌握了际的接触

澳门之变，这也是顺利了许多，兰、西同以往大不一样。班牙包括依旧英国等各力。在印度洋附近的此宣扬大明的武而且事实的确带的荷有西方国家以贸相比之前向所明的态度，并南海之战后，随着更因为南海舰队的赫赫表明大国，对于大明的态度也南海的平定，大明的海如此，在威名，南海一

求”邓秉继续汇报道。，已派人回欧洲招揽人。“费尔南多在向本根据皇爷的要远东了土发出信件的同时，第一批人员先行抵达，至多半年后会有去员

：报朕。”叮嘱道一有消息立即朱怡成想了想后“此事你亲自跟进，

连忙点“微臣明白，还请皇爷放心。”邓秉头。

邓秉的能力让朱怡成非的事实光。人选，而现在紊，思路清晰，的确是秘书的邓秉做事有条不担任通事处的最合适也证明之前军事了朱怡成的眼常满意，作为自己

，朱怡成有自己的考代的，看招徕人员，这是朱方费尔南多向欧洲欧洲人才的招揽面大明还领先于西明的科技和西错，不过结果究怡成特意交虑，实际上方科技相差所招来人的情况。对于方国家。来费尔南多做的还算不竟如在这个时代，大何还得看半年后并不大，甚至在有些

脱离了中世纪的愚昧落础科学却以四到但他山之石可发展强于大明，随着十攻玉，西方的基后，西方国家的逐渐动后，开始朝着正确的纪的西方文艺复兴运方向前进。十六世

大正是西方国代的帷幕拉开后，西方将完成科时，再过二十三十年技积革命就将国家的发展正式开始，而现在千里即更是一日，第一次工业家就要蜕变的前夕。累，马上航海

的基础科学薄在这种怡成在宁波时革命之前完成自身的弱，再加上千年以来的已经者所看重转变。这些工作其实朱就致工商不为统治开始了，但由于大明情况下，大明西方国家工业不为朱怡成所满意。必须要抢先一步，以在四民之策导，进展一直

缺断地把目光投向口的最好机会。了海外，而澳门之变也恰是他打开这个恰这基础，朱怡成果鉴于

的才包括南多和澳门的葡萄过这个渠道从西方吸阔，包罗万象业是造船、有了费尔些学者，有模式和文大明在这方面弱点的襟开，使得东西方优秀些人来源，除此之外，西方的商冶能力的工匠，尤其化同为什么会如此强盛匠人，基础科学的一有灿烂而绚丽多姿历史上的唐朝牙商人的文化。碰撞而产生了支持，大炼方面的样也是可以弥补拥，正是因为唐朝胸明就能通收大量人才。这

是抱守残缺，之中。，使其保持长久的活是他需要用这些大明的现状要做的，也这些，正是朱怡成所力。同样，他需要大明一直拥有仅仅满足于现状，陶醉在自我来改变如今开拓精神和创造精神，而不