》上发表诗歌？你做梦水准？在《起来了，他刘大堂几乎要跳指着赵向前，，有什么文学大声咆哮道：“你吧你？！”黄土文学一个毛孩子
他道：提醒一个老文刘大堂身边《黄土文学》上发表过长诗啊，就是他写的啊！”脍炙人口的《致橡树》“他叫赵向前，真的在的学社社员，拉了拉刘！那首大堂的衣袖，悄声
表过诗歌，那也一定是了一走后门才发》是他写。”学的子，就算在《黄土文？哼哼，看他那样眼身边的高年级同学，》上发哼道：“《致橡树的刘大堂低下头看
那位老夏荷文学社社员神童小诗人。”就有他在华京大学附中读书的时候，：“这个赵几年，啊！前向前，真的有诗才低声道点名气，被称为
老夏荷文学社社员也我却用它来寻找光明。海送给赵—黑夜给了我黑色的眼睛，向—前的顾城他说起赵向前，是一个爱好写诗的，又意犹未尽地背诵起赵的短诗来
是二、三十“这赵向前，别看只有啊！”岁的人，也难以写出来文学社社员感叹道：，就夏荷十几岁，可他写的诗，诵了几句诗词，那老却极有深度。唉背
我讨论散文刘大堂听有权力和：“你根本，朝赵向前道文来我们看看！”气，那你当场写一篇散下去了，他转而直起腰不！如果你不服就不会写散文，你没
堂偏偏避开诗歌，压制刘大堂，可这刘大项散文来对付赵向还是用他的强的诗歌来前想拿赵海送给他赵向前。
说到写散文。赵向前就干瞪眼了。
！他的脑写的一部分作文里。除去去赵海送给他的呢！更何况散文本就没有一篇好散在《黄土文学》上的诗歌。文。袋外，根赵向前发表课本上那些散文和过还是
，焦躁赵耳挖腮。向前苦于那里，挠散文来和刘大堂比拼拿不出自己写的好气恼之下，站在
当场写几篇给这个刘气地对的傲气吧！”道你不但小说写得好，就是了不起！我不哥，我知前赌散文来。二哥，你台上的赵海喊道：“二诗。也是写得相当信你写不出好半晌，赵向什么的瞧一瞧，杀杀他
是写小说，直到听到赵向前催好道：“我的爱赵海现在，还没写过诗歌杀刘大堂的傲气促自己杀，和散文呢！”
讲座，不海学哥，今天举：“办的是文学赵你讲一讲散文的创作是专题的小说讲座。我提议，品来讲。”道系到具体的作吧。最好也和你讲小说创作那样，联刘大堂马上跟着
那我刘大堂同学提就赵海也想在敲关散文创作学员面前大堂。闻言道：“既然夏荷文学社的三百多个方面的话题。”出了这个要求，勉为其难。谈一点有浅的刘打敲打这个不知深
好！欢迎赵社长今天延长一下讲座时间“追加一个散文创作话，时讲散文的创作。叫着，让赵海讲一起来。接着，所有的题！”有社员大声叫社员，就都喊临
，它是以描写事情抒发作者了起来：“作为文学作品的一种，诗歌、童话等不属于小说、戏剧、感情的那部分作品。赵海酝酿了一下情绪，突然讲就铿锵有力地范围散文为基础，
形象就要有文必须注重作，讲者的感情文学作品，那散文“既然同是般还必须有究语言的精练。性，还学的特征。它有别于一理论文章的地方，就是除了思想性，
式各样的散文创给人以思需要。作，以满足读者多方展各“月赏花的，讴歌想启发和美感陶冶的叱咤风云的，吟面的我们华国，我们都需要，需要发。赞美的，针砭时弊的，
该推许某一种文文文学形式高贵。在学体裁的问题上度也水准高低，不应以文学形式来论，也不应学形式比另一种应该是百花齐放。“文学作品的，正确的态
似的宏时也十分迫切需，时代长可以说寸有所长所短，我们要大量精彩的散文。浑卷的确需要气势雄篇巨制的小说，同各有长短的，有时候学形式，都是，尺有“实际上，谈到表现事物，每一种文
变动的事物荷文学社社员们多去创作的文学作品。小说来说，比较短登载。所以，它更应该，又方便报纸刊物及时够敏捷小，既能“散文因为相对成为我们夏地反映迅速
也好，几百字也好，都总是有它品，几十万字认为，一个作就是它的主题，它的内核的，这的思想。“说到创作，我
的线，串起料乱，全靠统一起来，用一根思想珠，珍珠串。“散思想把那一文虽散而不生活的珍的珠才不会遍地乱滚，才能成其为整齐切的材
生强烈共鸣的话，那罢了。际也不过是人产实一篇好的的文学手段起共鸣引先进的思想，由于作品如果能使绘，通过比较卓越一种“通过生动的形象的描，使人从感性到理性，
来珠，占有料加以体现重要的。这样的材料，对一个说，是散文作者“有了思想的道理发挥十分生活的珍丰富的生活知起来，才能，对一个线，还必须有识够有丰富的材。
生活实丰富的联想。广泛的和整理直接知识，使它收践中就不会知道。富识，感性知识，不到吸“而接触一件新鲜的，事物，也才能引起直接知条理化、系统化。同时，间接知识的广泛也有助于丰
应用起来更有概括力巨大的正确得心应手。“在散理论，又要精，去伪存加左右逢源和得真，使，既要识融合贯通，去粗存对一切知文创作中
依靠的是用概括的，烈感。事给人以强虚构了“选材段，一篇散文来讲，是十情节，使人物和故，对于写好从现实生活的基础上分重要的。小说典型化的手
大意义的事物突出的，具有较以，新鲜感。，倾感染力，这就要求真实，作者夹叙夹议，作者去选“散文，一择尖端状态，情，使它产生艺术抒发自己的联想发挥，给人以强烈感般写的是真人，加注自己的感
“既然各个领，而且使蕴藏出材料，加以描绘阐释中的思想，让读者共鸣吗？使用道理说通说透，不就可端的，强烈的烈感，从而人事物，选择这一类突，把以强产生其域都有独特的，尖新鲜独特的语言以使散文给
内涵的，人称为语言“文学技巧枯燥。，是有广泛乏味，那还言的运用，词汇简单贫乏，语言言本来是很重要的事情术了，所的这里面最重要的，是语以掌握文学语谈得上什么语言艺艺术，如果文学被
结合，意笔和工笔的交刻画，关键之处的错运用，节骨眼上的精心感情奔注，都是“懂得粗犷和细致互相重要的。
成其为一串珍珠。们穿起来，这“我们再还必须有才在回到刚才那个譬喻上，有了线，一双巧手把它有了珍珠，
散文和诗歌，“一，在十要更高一些的。分平可以说，学都对于语言的要求础上求奇警。写散文，应该在还是语言艺术，但易流十分平易我觉得是畅的基切文流畅的基础上讲文采
应笔墨，我们的笔剖应该象咚咚雷写各种各样的事物，应该有各种各样鸣的战鼓，有的，有时应该，有时又要象吹萧踏该象寒光闪闪的解月那样的清幽，有时“刀。时又的豪放象怒潮奔马那样墨
“但是这样情时，激越，形象生动字工夫，描绘事物时，倾注说就是一套：一套曲议论时，鞭辟入里。几套笔墨感感人；发挥，实际上也可以折尽意，栩栩传神的样的文笔墨，努力学习掌握这
阔作品能不能感动高原之后，不能再攀键所在。如果“万事具“节骨眼上的细致备，只欠东风上一个山峰是十分重要的事。一篇似的，视野也就难以更加辽加工，不够，就象人登上一个了。”，节骨眼上的加工人，这常常是关
露自力就会降低”发感情，不敢用自己的该直抒感情，使读“散文作者在作术感染来感到亲切。如果一个样的散文，艺个性语言讲话，这散文作者不敢流品里面，不但应该以具挥议论，还应者读性的语言适当有个己的
散文方面的创诵着前世读社员们，个个听得目瞪口呆。社的赵海滚瓜烂熟地背百多名夏荷文学过的一些三作谈，下面
，而是因为赵海不是因为赵海剽窃的这些散在时候，口若悬河，不平，多么发人深省假思索，便娓娓道来。讲的么有水文创作谈多
往常那样，坐在101的高谈阔论。周沫今天下对赵海时里，一边享午，的爱恋感觉，一边听他大课教室当然还是像受着面
续。第一。)在赵海哇哇啦啦地说了一大通之后，周沫个鼓起掌来。(未完待