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在批判中接徐鸿儒能够成功,但也心。鸿儒的策划,始终抱有康宁对徐那颗淳朴的赤子之黎民百姓的贡献,和否认他对受的态度。他不认为
些有用的东西在需要讲这于康宁来说还是我师焉,至少,徐鸿儒目前的行为,对,统统学到自己的势力范围之内。三人行必有现有很大启发的。他
这不光的需要,同样也是锦衣卫交给他是他日后发展的任务。
回青州去。都装进他们自己的脑所以一群传教者首先闯宁的脑海之中儒所有的理念,全入康把徐鸿子里,带,他们的任务就是
他在一个个斟酌他们可的可能怀疑性。能引起
但也不能错过招揽的机又可他这个山大王,会。宁家的山康宁是一样此时的生命轨迹的。鸿儒和铺,这让他倍感奇都已经有了正当的却显得比气的吴河药对于人才的渴求,徐后世有名的又较奇怪。比如吴为数不就出现在了康职业,多还没有打出自己名不愿意前来投奔怪。他曾经派人四下打探几个人物,但大多数可等人,
过来投靠他之后,有力人手,但是康宁些东西似乎改变了。所以他还是派出了得
有性,儒似乎一直没有想起关知道这几天,徐鸿影《大明劫》男当年尹传章主人公的带回来。也就是后任务就是将这位名医于吴的首要世电吴又可。要
什么他不和康章也不事。但现在就连尹传清楚为宁说起此
或许在某种紧俏的人才。程度上,康宁是远比吴又可更
两人接下来又去了很多来的师傅所传授的,主康宁见识到了徐鸿儒没有课本,相反,规聘请说的学校要的都是手艺。比起正程度来讲,远,这里甚至远比不上。其实地方,后世
圣人答道。在这里学习的么的一技之长,而不是什所谓的学生们,大多数都是糊口饭吃
这似乎才是正常的。对于一名穿越者创办的学校来说。
其实并没有太大之乎者也,对于亦不过是另一种形式的学生的成长,世的学校,所教授的的帮助。哪怕是后
感受到太多化。,犬儒德行不去导向性。,都不可能有质的变,任何教育上的改革。康宁反正没有至于口口声声说的应用腐儒习性不改
层上保持徐鸿容易在徒传承,更技术传承。徐鸿儒这种老式的师反而是儒势力范围内的基
学到水力轮排字架方法。这让康宁很想弄一群人来至可以这些学徒们。甚磨坊、转充当这里的学生。的制作
王祯召唤出来一切就都解决了。,似乎这不过他转念一想,只要把
他心理比较好,这样也重理论的印象减少他对自己的防备可以。还是给徐鸿儒留下一个偏
这次徐鸿儒并办的之后,是徐鸿儒举续没有拿出所有的看家所以人员到达,一天的四处浏览不过康宁多表示,还会有后本领。次丰盛的接待宴席。
现出对于徐,康宁都跟着所以徐鸿儒也好,还是接下来的几徐鸿儒在四处游览,不。这种钦佩是真实的。知局限性,但同时也表时鸿儒为她周围那些闻香教天怀疑康宁。佩民谋福祉的钦的元老级人物,都无法表现出身为土著的认
直到有康宁的大本营。沂州方,青州府传来急报向发展,可能会危及到,声言费县反贼有意图向一天
就以此为忌口,康宁随即要求回去看看。
经证明他根本不在乎自意将他扣做答应的道己是不是有,已理,毕竟上人质。次康宁如约返回徐鸿儒当然没有不
不过是青州府方面的虚只是它只是一个暗号是,这个信息其实并不确切。只而已,标志着柳下跖。到了麻烦等人在半路上遇他不知道的假情报。
康宁在天下返程的路途,只是当大事。他要做一件在半路上,午就踏上了
来。他已然是去学习如何传经就是宗教人士。播宗教,那考虑好了名单。既么派去的最好多日以
,也就不算奇怪了。尚出现名单之中这样一来,很多道士和在
可小觑的秃头团队。行、慧能、怀同时代的名僧都被转一提达摩鸠素、契嵩等不生出来,组成了一支不奘、、智顗、玄摩罗什、菩支道林、法显、
被转生出来的道士队伍也很是庞大。
弘景及全真七子:马珏、谭风、袁天罡、司马承祯陆修静、茅固、茅衷(三兄弟、吕洞宾、刘无梦、机、刘处玄、王处、苏玄朗、王远知、李淳、王重阳以坚、白玉蟾许逊、寇谦之、玄英、孙思邈、葛玄、、陶海蟾、陈抟、张三兄弟:茅盈张伯端、萨守茅氏、张角二、阳、张宝、孙不二。号称三茅真君),魏伯成一、郝大通处瑞、丘处
是康宁留着著名医生上次将一些然发现,。明朝时期其实也有一些他们还有用。自从够用。手头的医疗人才有点不但留在京城之后,康宁愕
出来。批人也被转生除了和尚道士们,另一了
到。他他们的见解,能够融合的主力。教之中去,增巫师,康宁希其中一部分是加宗教的神秘感们也是日后黑莲教新的宗望
几人巫贤、卫巫、巫师皋便是其中的佼佼者。、桑田巫等
志传播黑莲教。的意而另外一批,怀热情的传教士,像传可或,造对于康宁来说也是不样,情远远不如西方人,甚至印度和尚播基督教那成了他们的传教热,所以,康宁满还需缺的。中国人的含蓄要一群
明恩。白、郎世宁、雷鸣基于这种需求而转生的马礼逊、裨治文、李佳溥等人便是伯驾、远、
协助自己理解本时空西其中的朝时期人,康宁方文明的发展进程。大多数人都是活跃在清也需要他们在某种程度上
庞大的学习队伍就这。如此,一支样诞生了
过是自己的信仰,康宁却不管这些,他们府而已。至少在他看只不可的过程一个记以说,他们有着务毕竟简单得忆鸿儒的东西带回青州很难再接受另的任。(未完待续。)来,这很,只是要把徐一种教义。但