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第593章 何安:满足需求的三个层次

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友。乐部打了三天训练赛,都互相留了联系员挺有意思之前h4俱乐部和这名黄旺dge俱方式,苏领队觉得的,所以也加了好所以不少人彼此

就去霍霍其他俱乐后来,dge俱乐部部了。

态庆祝!条状结果今天,黄旺发了

“在无名餐厅包场”这几个字,然没有图够让人心态失衡了。已经足片,但仅仅是

经是名声在外,苏闻。网站给无名餐厅来了一经过之前的民点评波推广,让无名餐厅已领队也有所耳美食博主事件后,全

竟然还是而且包场吃饭

工才有的待遇是只有腾达内部员

,这还用问办庆功至于为什么要举吗?

战绩,确实要开个庆打遍全国dge俱乐部把全国所遍,简直是,挨个踢馆无敌手吊打了一功宴庆祝。有大一点的g血虐,这种og俱乐部全都

但是在打的这些被吊条状态就很俱乐部看来,这有其他的意味了。

衅,曾经被吊打的浮现。记忆再一次领队感觉自己受到了挑

“马上,加大就要比赛了力度!”训练

那边学到的那前从dge,再给我好好地练一遍!”“我们之些战术俱乐部

时候,我们h4俱乐部“等到能丢人!”比赛的绝对不

苏领队简直是气急败坏。

行压抑着脸上的另外一边,ioi俱乐部的队员们打单排训练则是一边笑容。,一边强

两名队员小声议论

领队似乎又在大发雷边又怎么了?”霆了,gog分部那“苏

多半还是打的事情吧,听说那兴俱乐部吊段时间被楚,的可惨了。”“不因为之前被那个新

俱乐那些人太菜了“只能部丢人。”给咱们说gog分部

“算了,少说两句。快,一会儿要跟其他俱乐部打训练赛了。热热手

菜鸡,这次gog分部那种没事,腾达办的ioi比赛冠军,我们势在必得!”我们又不是

……

……

7月21日周四。

汉东大学附近的咖啡馆。

次的教学时间。又到了每月一

今天的教学内容。喝了口咖啡,开始讲解何安

不仅仅适合游戏领验,是供需理论,域。”“今天要讲的成功经域,也适合其他领

括。在此之前,马总节课讲的容,是天这堂课的内?”之前内容的总结与概内容吗“今还记得之前三,我先考一考你,

高的游戏类型、在游戏钟,回答道:“针对中恰当地夹带私货。”了两分、选择市场占有率游戏内容选择营销方式裴谦想

很清楚嘛!不错!记得何安很高兴:“嗯,

裴谦内心表示呵呵,记的教训有关……都跟我血淋淋得能不清楚吗?大部分

何安继续说道:“之前的三节课由都是在讲一款游戏易到难,而且作流程。”

制作游“先根据市场销方式。”最后根据戏的过程中正游戏的具体情戏类型,然后在正确的游况选择相对应的营确地表达自己的思想,需求选择

内容会更难一些:如“而今天要讲的何分析市场需求。”

是前面三节课内基础容的大前提,也是最为“今天这节课的内容,的一步。”

重要,而第一步,正记住,在制“马总,你一定要过程中每作游戏的一步都很方向最为重要!”确地分析市场需求、选对

点头,认真听着裴谦点

述了一遍。确实是干货制作的各个环节的关键多案例都是腾达的的很案例,但讲课的内容虽然讲满满。相当于是把游必须承认,何老师内容,全都讲戏从立意到

一定买得到统性的知识,花钱都不这种系

就更收获的,裴谦觉得还是很有当然,如用腾达的游戏举例子那老师不要老是果何好了……

何安继续说道:“一个,一定要学卖给他们。”会分析玩家需求,并且制作出好的制作者相应的游戏

求是什么。”“但这其中的重点在于道他们,有时候玩家根本不知

b。这时候你把a做的并不是他们中真正的a,依然不会买账。”拿给他们,“他们以为自己是心目a,实际上他们真正需要的是他们反而会觉得你

如果你真的老老实依旧会失败得很惨!”个理念本实地按照“所以‘玩家要什么身是没有错的,但我就给什么’,这这个理念去做,那你

裴谦沉默片刻:家要什么“那要是‘玩么’呢?”我就偏不给什

刻之后说道:“那我只能说你很棒。”,沉默片何安一时语塞

么’,一“何老师,我问道裴谦追败?”定会失要什么我就偏不给什是认真的。是不是‘玩家

安仔细思考,摇了摇不要、内心却非常头:“存在极小的而会大获成功!”要的东西,恰恰是,不仅不会失败,可能,你认为玩家的东西。在这种情况下玩家嘴上说着

“只不过这种情况……可遇而不可求!”太少见了,

裴谦:“……”

太少见了?

可遇而不可求?

每一款游戏都能碰上呢?那我怎么

问题,就要理解满的三个层次。继续足需求说道:“想要理解这个入地

“第一个层次,解读需求。”

“第次,深挖需求。”二个

“第三个层次,创造需求。

段。留在‘复没办法达到,他们还停’这个“大部分产读需求出者连第一个阶段都

需求’,么,他就会提供往往什么,但这种制作人,自己想家想要什会失败。因为有时就是玩的‘复读玩家自己,也并不清“所谓要什么。”

玩家,各自,和自己真实的需求往往是错位的。而且,每求自然也不同。”个不同的“他们的立场味不同、偏好不同,不同、为自己想要的东西

“如果仅仅是‘复项目的控制力,这是么你就失去了对整个下下之策。”读’玩家提出的需求,那

史诗武器的存在,,有玩家在其他游戏中看到了得很贵、又卖的很好你的游戏里也有史诗武器。”,所以,希望在例子觉得这东西卖向你提出建议举个简单的

了,结局往往是挣钱,那么就去做你只时候这个东西恰好能够“这败。”的需求,觉得玩如果需要这个东西,而是‘复读’玩家

是小部分玩家想要史诗家对此非常厌恶?”“你有没有武器,而大部分玩考虑过,是否只

玩家的特权是史诗武器,而的外观,或者有个好看家想要的并不“也许,这名玩是一?”别于其他

了史诗武器,却并没做出让他满意“也许你做会买账?”的外观,以他并不

果不去思考这些问题,那就必然会,如显然迎来失败。”

是可用的,哪用的些是不求哪些这一步都做不到,玩家的需“你首先要分清楚,如果连远都不可能有所进步。,那就永

诉求相冲突。以,第一望进行细分和“所大多数玩家的这些诉求,是不是拆解,并仔细分析求,将与游戏本身或者个层次就是。从玩家的许多需求,解读出他们的真实解读需求一个笼统的愿

,才能真的去做。”“仔细论证过它的安全性之后

“而再往上一层,就是深挖需求。

自己到底想要什要什么。候,玩家“有的时至意识不到自己想么,甚甚至表达不出

分析,我们可全没有征集到有用的意,但是做了问卷调查,却又完能会发现在第三天流“例如,通过数据失的玩见。”家特别多

么?”“这个时候我们玩家特别多?他们是么第三天流失的他们到底需要什就要去分析,为什因为什么不满?

。这是第二层。”挖掘出玩家内心“通过各种蛛丝马迹,中隐藏的、他们自己都不一定能意识到的需

够做能力作人了。这“能一款游戏意味着你给改得越来越好的的方到这一层,你就已经算是一般义上的成功游戏制向不会错,具备了。”

“至于第三层……”

求,这才是的需本来就没有“创造玩家登峰造极的水平!”

复杂,案例往往也,太深奥、太不展开讲了。”这个,就不可复制“至于

了。”后,就不再是新需求“因为被创造出来的新玩家们广泛接受之需求,被

你产生误导,让你有一“对于这一门径,讲得多了,反而容易点,我自己也只是初窥的想法。”步登天、走捷径

“马总,你现在只要需求,而是认足够了。”需求,真地解读、深挖学会,不去复读

何老师,能不了创造需求的这一层吗?”,试探着问道:“那…能说一下,有谁做到裴谦沉默片刻

。”何安:“腾达游戏的裴总

“把一个多数人原的样子,裴总的这份内的本不喜欢的东西,做成!”大多数人喜游戏制作人中是独一份功力,在国

教一下这方面的如果方便的话,是裴总的好朋友,不要贸然去学,这心得可以稍微请很危险。”。但还是那句话马总你

裴谦:“……

么。一时不知道该说些什

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