10月25日，周二。

汉东大学家属院小区。

体的地址和门牌号。出手机看了一眼具余平安从出租车上下来，掏

拜访汉大学文学系的一位德高望重的老教授孔哲敏。今天他要登门东

年生，任汉东小学语文教科书总主大学人文社科课程标准学语文教孔哲敏教授，1946任汉东大辑、语文东大学出版社总编集人等。育研究所所长、中基础士生导师，兼，曾任汉教育专家委员会成员编、一级教授、博修订专家组召

之无愧的大师简而言之，是汉东大学。至整个国内的学术圈当文科学院中，乃

紧见的多了，张的。有司高管，余平安钱的公没什么好

师见面，就完全不一样了。但要跟孔哲敏教授这样真正的大

回p”的准备情况。平复了一下心情，认真顾了一下“有用ap余平安在上楼之前，先

那么容易的。不是请孔教授出山，但这并他今天来是想

p”的规划，优化人员结构。个部门的业务进行重新上次从裴开发任务之后，余平安就立刻着手对整总那边接到“有用ap

的各项功能。一部建成为“，组，而另一调出来�研发团队有用app”的续开发、完善腾达生活分人则是被抽部分人还是继

个人都是在接到裴总任务的时候，余平安整迷茫的。

用app在他看来，“有真好的项目。因为盈利，周期太长了、极难的不是一个很”开发

认认。不过，他还是严格执真真地开始筹备行了裴总的要求，

！就事情，那调一件清楚，裴总做软件强是“迭代”因为余平安很

腾达生得出来了，从“学霸活”用户群体也发门的发展历面向的程就可以看，内容不断调整，，这个app几经改版快来”到“。生了巨大变化从自家部

“腾可以说，如果没有裴总一直在推动达生活ap的“不可能有p”现在的成功！迭代”，就

”，哪怕现在所以，裴总要做的的成功起来不太靠新项目“有用a𛗰总会。次的迭代，看谱，以后随着一次又一期，获得巨大达到裴总的预

是深信不疑的对于这一点，余平安。

他的想想。app”的过程中，余平安遇到只是在开始研发“有用的问题之多，远超

𗭘结构。台，它是一个内容产出平p的基础结构框架：应该是一个树状裴总已经给出了这个

是由这个关键词衍生有点网站：树根是一，而树叶则是针对某个出的概念和基础概念，树枝个和个关键词解释类似于百科具体衍生概念的提问和回答。树干的部分

关联，支持在而整个相跳转进行分类检索。的基础概念之间会组成的森林学、物理、游戏等范畴）内文互相app的结构就像是一棵棵树木词条内互，或者在一个大类（如：关键

答模式模式跟问也就是说，将百科给嫁接新，却可以极大信息的效率。只是进行了一点微创了起的提升用户来，在形式上获取

但想要实发力。现，在细旧需要付出大量的时间和裴总需要的这个精力节和内容方面共同基础结构框架，仍

何安排才能让用关键信息、如何让比如，ap看到删词条或者修改整个p的每一级子界面如何树状结构……户一眼就管理者能够自由增设计、页面布局如

头疼的关键问题。要这些都是产品经理们需

出问题。“有用app”上此之外，就是除的内容产

，那么它到“有用app”既然是底还是取决于上面底能不能底好不好的内容到。火，归根到一个内容产出平台

非是三点：具体来说，无

，不能有错误信息；内容是否准确

内容是否精简，不能有垃圾信息；

快速找到想查的内能否索引是否便捷，容。

归根到底还是看人。

者故信息和垃圾信息流量，那这个骗取意释放错误上的如果平台平台肯定也成不了。内容产出

哪怕是要监管，也。出者去监管不那么优秀的产只能是用优秀的产出者

错误信息的大佬出面，才能准确概念，那肯定还是得让确信息、涉业及到一些专业地定性它到底是正还是垃圾信息。专

出者呢？所以，到哪去找这些优秀的产

想到的就是高校。余平安首先

业这些人肯在关系到互联网产业的也邀请各个行。是可以的，比如的的大牛定也都是有真才实学问题时，邀请一些互联网巨头公，当然司的高层，

工作和事情。，要忙自己的本职，这些大佬都是成功人士但问题在于间去做这些琐碎的事业，不一定有时

而且，掌握大。区别很知识和讲解知识，

详解。，其实就是教材，百科这个模科词条相关的那些问题更像是一个讲解知识的极致，其实式发展到“有用app”平台科书。而百就是教

合适的人选，以，高校的研究生也是这个app的中坚所讲师、教授等等，是最、青年力量。

各个行业的大牛，只能作为补充。

而“有用app”包罗又该从何做起呢？万象，这愚公移山一般的工作，

平安首先想到的就是一些基础知识。余

题宁可做，也不能做错。p裴总说了，“有用ap的计划，一些模棱两可的问”是个长久不

。步一个脚印地拓水，如果效果好始，稍微做一下，试试展先从基础知识的某一个领域开再推广到更多领域，一，

pp真正对得起它证这个a的名字。、只求质，才能保不求量

，并登门拜到汉东大学官方访孔教授。所以，余平安辗转找

倡导的，许多理科学作还是比较支持的是院与企业。事实上，校企合作文学这边，尤学院，对于这次的合共同进行课题研么新鲜事。究，这不是什其一直是国家大力支持和汉东大

而文科学院因为专业的特殊性，跟企业如果能够成功，也是一次双赢的尝试。较少，这次“有用app”合作

会合作来次三番很多。容易这层关系在，谈起更何况腾达集团立为母校捐款，有足京州，裴总更是五

出决定。学院不能替孔哲敏教授做唯一的问题在于，

，要给本科。个时间和精力先生到底有没有这个项目中来，这得打个问号生授课这，还要做研究，老作为特别顾问加入到教授要带研究生因为孔

以，今天余平所安想要搬动孔教授这尊大佛，就得使出浑身解数了。

心情之后，楼余平安进入，来到二层属家轻轻敲门。平复了一下

教授上下打量片着余平安：“余总对吧刻之后，防盗门？”、精神矍铄的老打开了，一位头发花白

我小余就行，不好意思说道：“孔老您叫打扰您了。”余平安赶忙

授孔哲敏教笑了笑：“不打扰不打扰，请进。”

主，看起来很有年代感的情况差不多，沙发和跟想象中哲敏教授进入客厅面墙都是家具，这里余整平基本上都是以木质为书架，堆满了各种，墙上挂着书画，安跟着孔书籍。

倒些惶恐了。孔哲敏教授还给余平安了杯茶，余平安都有

具体内容吧。”说过了，我再闲聊两句之后，：“孔老，我的来意余平安也不敢多这个app的单呢，文学院那边的领跟您详细介绍一下我们间，直入正题耽误孔教授的时导应该也已经跟您简

活app业务的，‘有用app是在腾达集就是式结合起来的知识分’，享社区……”现在负责这个“我原本想做一个‘百科’和‘问答’模团负责腾达生

考。后，才开始把这的讲述，而是等余平些信息全都整合起着，时不时地点头，认真思用真听、激励模式等内容安模式但没有打断余平安全都讲述一遍之、具体结构、收费眼中偶尔有疑惑闪过，来，孔哲敏教授认把整个“有app”的出发点

术文献考虑，听你学么区别呢？”片哲敏教授说道：“余总的描述，这个刻之后，软件似乎在定位上论文的知网有些类似，那二者具体有什和检索、学术孔

别的。”：“当然是有很大区余平安立刻回答

。”“通俗一的人群是完点地说，我们面向目标也是不同的全不同的，想要达成的

阅读、识，但要门的知大学中些内容，其献，包括是最精华、最前沿槛实是需要很高各种课程的教材，固“学术论文和学术文然都理解、掌握这的。”

大部分这些知识，他们也看不“对于普通人来说，即使让他们看懂。”

是非常低的。”“如果以科普为标的话，这种效率肯定目

。”这个软件主要面向的是普通大众，我俗易懂的方式“所以，我们在做的们致力于用较为通，向他们普及面的专业知识这些方

更倾向于让用户‘了“我们在做的，是理解成本较容，握’。”解’而非‘完全掌低的专业内

最大区别在于，这上面的知进的索引机制，大大。”更先答平台的识圾信息，同时有尽可能做到没有垃“而这个软件跟问提升知识的获取效率是经过筛选的，我们会