相国府。

修剪着花，专把剪刀心致志的枝，这时，就有仆役来报，说王荡驾到。是秦樗里疾正在拿着一

就想跑回屋中装病，但剪刀樗里疾一听声由远及了近，传了过来。是只听到一阵爽朗的笑，心里慌了，扔

面前。后者讪！王叔真是好雅兴啊！啊。”去迎接讪地道吟地穿过花园的一”秦王荡笑吟“哈知会一声？，径直来到樗里疾的来，怎么不：“王上要哈哈哈道拱门老臣也好出

“不劳王叔大王叔一就是声，恐怕看到的，驾。寡人若是早先知会呻吟的王叔吧？”在病床上，无病躺

看着秦王荡促“王上，老臣知罪。：”里疾欠着身子，作揖道狭的眼神，樗

不出闲暇下来这般雅兴，倒也甚是欣？要说有，竟然把王叔逼得托病是寡人这个做侄儿的。不过寡人看王叔：“王叔何罪之有罪，也着樗里疾的慰。”秦王荡扶有有胳膊，叹了口气说道罪

“王上。”，请亭中说话

“请。”

随即走到一侧的凉坐。荡与樗里疾亭当中，对席而秦王

“王叔？”在看的什么书

秦王荡看见桌案上放置的几道竹简，不禁有些疑惑。

“回禀王上，是《左传》。”

真不愧是我大秦的智囊“哦，原来是《左传王》。”荡又意味深长秦地道：“王叔渊博，却仍旧手富不释卷啊。”五车，，早已学知识

法全部一一遍读，一一可能都无知识，浩瀚无垠，即“王上过誉了。书中的领悟其中真义啊！”便老臣穷极一生，

闻言，秦王荡眯着眼睛书识字？”，你自己道：“王叔好书，有书可读，为何不能让秦人都读

”“……

乱！”拐弯抹角的跟臣的话，句话，商君之经明了，不必费口舌，老臣还是那老臣说话。若王上是来游说老樗里疾的心底一沉，便道：“王上是来游说老老臣已法不可改，改则必生大可以不必多臣的吗？王上之意，

此固执？”“王叔为何如

长，凡智慧者有着自己的主见的百是只知耕姓，而摇头道：“王上，民智，我大秦需的黎庶，便足矣个个都读摇书识字“固执的人是王上。”樗里疾，皆擅于投机取巧要的，不是。”，有着自己的思想，不可擅开，人战为万物之灵

吗得太过狭隘了“王叔所言，不觉？”

”育，开启民智的。“王上，随便你怎么说，老臣是不会准许王上改革教

的模样，城跑来，觐见寡人，，死猪不怕开水烫么，只好道：“王叔，你知道老公叔都说了什秦王荡哭笑不得看见樗里疾软硬不吃昨夜老公叔吗？”大老远的从雍

义之人，他“老叔是深明大一定是来劝谏王上的。”

寡人的，不过服了。”劝谏“不错。老公叔是来反倒是被寡人说

这话，樗里疾好奇的问道：“王上是如何说服他的？”听到

目的想要说服秦王荡的能随便说服的。更个老顽固，不是别人呢。心目中，何况，嬴辉还是带着自己的在樗里疾的嬴辉可是一

叔公于改革教育之事的“其实，要说服老人只是将自己心规，说与他听，老公叔就已经赞同了。”划不难，寡中对

“王上的规划”？请讲。

纷纷入秦，或于庙堂不是职。而今，我秦国而各司其东列国之士子大半都是列国之士子人反越发的少。这难道衙之中，各知道，自吗？”孝公之“王叔，你应该时起，山下，得其位秦国现存的一种弊政之上，或于府上上下，，主政的秦

不唯秦人，故。孝公、先王，以至于老认为这是弊诣的去培养人才？”力不讨好，苦心孤，秦国用士，王上又何必吃臣并不王上你都是唯才是举的而列国士子争相入秦秦国无有人才之虞，。既然樗里疾摇摇头道：“政

正色道：“王叔，你的吗？”认为列国之士子，跟咱秦王荡闻言，们老秦人是一条心忽而

君之禄异心？”列国士子何必对秦出此言？”樗里疾哑然失何君之忧。，担国生出“王上，皆为笑道：“正所谓食既然有利可图，利来利往。天下熙熙攘攘

昌盛之本。秦国繁荣“王叔，这种情况有的。”秦王荡摇头道之官吏，更清楚才虽少，但而非秦人，遍地尽是？”，王叔应该比寡人强军一般，都是国家：“人才的重要性是。人才，与，此非弊政乎客卿绝不是没

“这……”

“矣！”人，以必生大乱王叔，换言之，我秦国东、河内，韩我们要如何治理这偌大川、颍川，以至于灭的疆域？以赵人治赵韩人之韩人？如此之三亡三晋，尽得其土，尽得其人，日后大出，尽取魏之河，

秦国“唉。”者，王上若多智，弱了人才，非是一朝一夕不成，反而自乱阵有的尚武风气，大固但是培养出脚啊。上，话虽如此，所能达成之事。再，恐民樗里疾”民智息一声，说道：“王叹擅自改变商君之法，开启

寡人并“百姓多智，于国不非要完全开启民人都是考虑过的“王叔，你说的这些寡。”秦王荡淡淡的道：是利，但智。”

“此话怎讲？”

文武兼备天下，必以文化为重国？秦人治六艺与忠君爱，善战让秦人国，从小灌输，如此当建官学，新立的官学，秦王荡沉住气，继续游说道：“秦欲一统寡人欲在各地兴，秦国更强。将教授不善文，如何”

小。”“王上，这恐怕耗费不

入就有回报。寡书籍入秦，设置官学负责编纂教材，主在借，违者罚款，人之改革教育，在或者赊账于禁绝。”私塾，并收纳天下之二十岁以下的男子扫盲，且降低学费。在“实在没钱可以有投必须之长，入官学就读至少一年我大秦，十岁以上，

秦才德兼备者顿了顿，秦王荡又道，可以经过更好的栽培达？”者，此，秦官学，在于优国焉能不兴旺发汰，凡成绩优异之胜劣：“国。如

“善。”

樗了！里疾终于松口