法术编织上已被安排在课程表容，对莉琪来说，与施法规范，这是这两门课程都的晨间授课内早只能用无聊加以形容。

将复杂的法术理论用简是一种不错的单的方式叙所偏方式久以前就熟识这些知识差。斯卡总能变教育方式，可是中，这些只是无趣的演法术编织也许在大绎而已。也许却在知识出来。可是很述将内容简化并且用程通俗易的莉琪眼，因为迪性上有懂的部分学徒眼里都着花样进行解释是比较有意思的课

堂气氛总比稍显喧闹的是迪斯活泼的课划总是难以实沉闷的要好，可来回答问题讨人喜欢不语的学这让卡总喜欢把那些埋头课堂就不太施。，在莉了。尤其徒点起琪想趴在桌子上调整身是体的时候，这样莉琪的休憩计

是相当复杂的工作，关系，同时还要的暖。否则的话……我想保证填制中最重要的关键点是必魔方阵是不能有丝你们不希望自己用来取暖气团把自己的头发点燃须掐好每一“法术编织的错误个法术结构的吧？”这项工作毫连接

全守则候失手，有限能惹出的麻烦也。些安从而导致各种麻烦。织法术结不过理论系的徒们很容易在编徒们都不长于魔力，因际使用过复杂法术的学实织中的一学此，还没有构的时这节课的内容是法术编

，最心无力。不小心点燃经真的想惹学院有记录上元素系学徒曾后酿成么大新闻，往往也都是有避难的惨剧。而理了试验用的素材论系的学出点什徒们……就算他们了一栋楼的学徒都紧急

所以斯卡的比喻也算是恰到好处。迪

术编织的演员般的举止发表评毫无礼仪的例”，懒毫不在乎周围人的视得对他犹如滑稽剧手法表演“法看着站在讲台上的他休息。用夸张的线，放纵自己趴到桌子错误反论的莉琪上，让意识得到一时的

。迪斯卡的嘴巴一张一瞄着思想逐合，手舞足蹈的做办法分渐没教室里的风景辨他在说些什么。远去，趴在桌子上的演。脑袋已经变得迟着夸张的表莉琪只剩下一钝的莉琪根本双眼睛迟钝的

透过这些碎腾而起算试图用手指触这座摸后杂乱无章的纷落到教，而中的“粉末”，就一样蒸现在余光的角落里，碾碎的残影。视界变得异中。这些是并不存也只能年事已高的建筑物四处都是已经被常，破碎的残片闪室的角落在于物理世界屑，在空中无力的晃动。黑色的斑点想粉尘

卡高谈阔论与济于事。本应只有迪斯何声响声呼号不清的传入耳际，就算捂住耳也是无细如蚊呐，里恍如闹市一样。高挥去同轻笑声之外就不存在任朵，直接在电讯般的细碎声响**难以朵，却远在天际，班学徒发出的磁杂却近在耳旁的嘈杂声越过了耳脑子里混响。的教室在莉琪耳朵——

再这样魂和身体不契合的症状似乎变得不愿的撑会都难以做如果趴下去有可能一下到。一想到休息一更加严重了，只是稍微的走神，灵子不注意就又一次造就连想好好的成幽体着脸坐了起来。脱离的现象，莉琪不情

迪斯卡没有注意坐火焰烫的打了卷从脑袋上传来，引得在角落里的莉琪走神的事复原来取暖的暖气阵阵窃笑还在台上手舞足蹈的时生成的水球将被低温实，他似乎刚。的头发恢刚表学徒们一的头发点燃”的情况。此时正在团却把自己用一小团被临状，一股烧焦的味道个用演了自己说的“制造一

刷子的。言行不靠谱，但是在法术上的造诣上虽然他的的确是有两把

够。”点打理清楚，他少地方需要提高警惕的。对于这一对上了解的还不把焦了一小块的头发险的应法术接触时还有——我敢说你们在对法失误造成的法术在我们课上说的‘自己突然说：“除了不术风风险’这方面，日常和

小心踩到的粉笔都被干净。手指扫过的上，随着他手晃着手恢复成了原状。指的活动将将施法无论是被水团弄湿的位置上，阵出现在他手残留的指，一块复式结构的备痕迹清扫用草稿纸还是被他不魔方迪斯卡轻轻摇

单话题烦的大工得的理刚说到一半的程之后，他简顶多是。了理衣服，转过头继续净。完成了这麻和早上刚来还没经的时间，在之前这节糟的过使用时一般干课里被他弄得乱糟讲台附近就被打扫烧壶开水

‘远远不够’...眼，的字，你们对法术造词有点还不够’。”他..没错还远远不够。”，这里我的用前从自己嘴巴里吐出成的风险隐患的理解“应该说是“不，对不起摇摇头否定了片刻不准确——不能说是‘.

过“重要授一与否，光是强调他就已曾心走错一步就会带来里，学徒们强调需要小心先不管这件事情重要。在这一点上迪斯卡和技术，样经强调了好几遍了。法术终究是存在风险的人说执着于向经有”，不过在迪斯卡这。尤其是那些不小严多诺万教的事情要说两遍可能存在的风险重后果的法术

上在艺术生成语重心长一般，事情做例子吧……”他天晚的这样楼附近的空地上发”“就让我拿个最一向随性的语气一下转应该都已经听说了昨转化，“你让人一时难以接受的的事情了吧？近发生们

的一下来了兴致。本来还以为他要说写什徒的反应变得热烈了。除了头雾水的学级中大部分人都噌到“艺术楼”的这句少数情报不通还一徒，班一下子么陈词滥调，但是他提话一说出口，全班学

趣的并己的好件的蛛丝马迹以此他们感兴那里探听到关于这个不是迪斯卡想要接这个事件说的罢了他们才他们纯粹只是想从他。至于这件事和法事不在意。来满足自有什么关系，术风险奇心教育内容，

学院并传之后，逐渐演前到可是以那些学徒的水院又对调查原本微不足道的小事在爆发现出那里究竟发生经过一大堆学徒口耳相几乎可没有对之后学了什么。加上之关系的谣言。果就是这结果三缄其平也看不，变成了一过艺术楼周边法术以说是和原本毫无口，最终的结场的学徒下封口令个

述的那些正常人稍微一也好，术实验，诸多学徒事实”。流耀半空的光之洪信也好，不信也乐意相信谣言中讲开了。就算学校明面上想就觉得压根这个谣言已经逐渐传播不可能的东西是“说那照是没有危害的法

重这件事的娱乐性。比起真实，他们更看

斯卡明显不有时那个法术异常只是吹担心这底下暗藏人前往围观。”不过迪你们飞了一要是这是个二以炸异常——虽然威力足些当时没“就像你们知道的说，“你们要知道，当，但是他可这些草皮的风险……大的危害那样，艺术楼周边们一起娱件事上陪乐，反倒是难得正经的而且第二次爆发不打算在这造成多却吸引了许多，年轻人却一点也段结构的爆发，是飞艺术楼怎么办？”发生了一场轻微的法术

算设置这样的陷阱……不，我可没打

不得。不得不说迪斯卡是她，而都会成为牺牲品。作为那场爆发的始作俑者，莉琪真的不法之徒的担心是有理由，只是有意要袭击学院的制造爆发发陷阱，那些要设置一个聚集到现场的学徒二段式的爆的，如果不是哭笑

在和平年代生长的这些年轻的法们缺乏应术士对于战斗的应性还是不足，他对危险必要的适应急反应也有所欠缺。警觉，对于突发事件的

像就是迪斯卡为，就算他现在又开来，也不能否定他作为一个教员所应搞出了大爆发后，第一始不正经的用自己的风格靠们正确的难得责的维持现场周迪斯卡如此正经的告诉学徒个赶来现场。他尽职尽具备的素质。莉琪突讲起课行边的秩序，让过于的教师好近的学徒离开现场。然想起，那时她

唠喳喳的向他打听那天唠叨叨间，第一节课就上课铃吵醒的时生的学于能休息了——当她人打扰，莉琪终候，才发现时间已晚上发被经过去好一会了结束了，不少事情。难得没有生追着迪斯卡，叽叽。

的老太婆，她的身材话故事里出现的老巫浑身裹在简朴的一个干更加瘦弱，几乎婆。直是只会在童瘦巫师长的她确实如乔恩的形容一样，简比稍显营养不良的莉琪袍里站在讲台上上的是就要是皮包骨头了。

用干巴巴的手清点了一无起伏的腔调开始些法术不能用，以及为的人数们哪她也没有讲课。施法规范这门只是教学生应该怎么下坐在教室里什么不能用。课并点名，后就开始用平板得毫施法，而是告诉他不是

道而一会后，巫婆”完全都一副昏昏欲睡的明白为什么班知级内的学徒会全稍微听了的常教材里讲述的也了。这个“老不过是科，识和法律法规。是在照本宣莉琪就全都是一些不用说都表情

度剖析了一遍好了一样，从另一个角整整一节课课上教授住这节内容。唯一对让她这个“艺术楼事件”。下来，莉她好像和叫赫尔的老琪丝毫没记迪些印象的，大概就是太婆有关于“施法规范”的斯卡约

学徒时候，乔恩就在她想趁同班的的时间里将身。”时间么？我有些事情想突然来去食堂和你说到了她身体调整好的边：“莱恩斯特，你有

急而忘因为礼貌而加上称呼，这换了副口时然，乔恩了自样子，就道为什么突不知气。看身的礼仪一般。也有些惴惴不安的称呼她时通常都会像是因为太过着露急色，眼神他面她感到有些疑惑

为什么自己今？莉琪无奈的抬起头。天预定的休息的计划总是被打断呢

如此匆忙。，而是轻轻点东西想要和自己说——这件事应该挺重要，会让他显得否则也不了点头竟有什么表示同意，其实她也很好奇乔恩究但她没有拒绝