，苏府的比较有学问的人都已久之前身，在民间已经算的，自学子也已经在先生们的炉熊熊然便是今任申的藏附近火经聚集在这儿督促下准备多时了。州知州的宋茂宋予繁才高八斗，，其中地位最高，此人进士出气氛严肃年都会过来，一众苏氏得上是时间回到不的人物。由于知道他每，如今整个苏家能找到
严的，如果说苏老或许会希望有出之后，后人们府成为真正的书对这样的事往往也到书很大很庄，因此苏家住曾经仅为商贾之事情，人老了之后，学问，但有钱可以买个想起来这有钱或许买不到什么愿望，他也是很有庄严感的的这栋藏其实还是身的他这一代所做出香门第，饱学之人辈情最感兴趣了。太公有的努力——朝一日苏能够看见这栋藏，记
新能力有没有自先生们机械自然能从中看出许。参考答当然，只要是有见识的子出意思，段化的灌输，或是学己的想法。一种自由心证的过程。，让其做出理解和释义案人，题，给年纪稍小的点的学一道策论每个人都有每个人没有比较机械化的考试一句哪一孩子出些先贤语句在这年月是绝对没如今藏里前半句该是什么这样的东西创已经完成，定地告诉你论语的哪无非也就是给年纪大一的理解，评判也属于生们有有的，没有人能够确多东西来，或是
年有些不同。今年的这次考校，与往
。答宋下在初步的考试，多少自信，但总，被叫在藏书阁中央回孩童，看得出来茂问题的是一名年龄不眼之后算还是这样说下去了问题的回答，似乎也他如今非常紧张，语言结结巴巴，对于没有过九岁十岁的
仁者变化，仁者……的乐山说……知者乐水，仁者……有一天会吃亏的…说，不懂者不知者求“论语……雍也中万物知的仁者，并非是真正，知者呃的仁者，不懂仁的知先生说……先生也不过旁门左道。动，仁者静，知者乐，者，所知求变，其实多变化，本为寻求但是知者之所以求诸……也能以不变应万物变化的至理，而仁其中万变不离其宗，仁者知者，本为一体寿……意思是………”之
一中带几分憨厚的样貌，同。宋茂看来也是老实憨厚之当然不雅之堂，但言辞中夹杂一些颇为困难，讲今年近四十岁，看起边听，一边点天，还是用了“这辈，这时候组织时此时拿出岁这孩子不过九了半先生说”这样的话，间左右，去应试，自是不登大着头。通俗的白话。若真来也是一副端正
之天人。万变不其宗…。小“举万变，其话，该是先离于宗，谓黑子，这句…确是如此一也；庄子也曾说，不？”荀子曾言，千道生教给你的吧离
方圆，万出心了一点，大抵因州大人的话听他问起这个，那点头：“嗯，回……回知点变不离为答案简宗。”单，于是紧张的小黑子稍稍开，先生曾说，纵横不其
，万变”宋茂点点头，随后笑道，“方才这知矣……“纵横不出方圆者乐水不离其宗……有此句足你先生所说？”的释义，莫非全是由
先生说过一些。学生……学生曾随口小黑子点了点头：“…”记得不是很全…
”“你可懂？
摇孩子想想，摇头，随点头：“懂……懂一点点后又小心……”地
，“那，莫非也全是你先生所说？”义“呵呵，想来也是。”宋茂笑起来么，之前考校的这段释
生曾说到过这些是学生想的……”：“先生……先点头，随后又摇摇头…有说这些，这是…具体里，但……但没有孩子点
又摇头，随后自己样：“知州大人，这是……”着点了点头，与周时自能发现情况的不一宋茂看他摇头点头，点头也笑围苏崇华这等人交换了一些意见。苏太公本就在旁边看着，
。”能有“恭喜苏世伯，此子子，异日或一番成就孩过的那与方才考验
“啊……”
这教授小黑子，表面上课哪位……”现出太多来，只能得到宋茂这样的以及学院中业的先生，不知乃是是看着事情夫子还没有表自发展，宋茂看看四周的的几名先生，朝苏崇华公心中欣喜评语可是不容易，苏太拱了拱手：“苏兄，
看以孔投豫，但“似乎不在此处，这小没有什么可取：对于豫山华表情有些犹名生面书院的几名先生他立恒弟子。”有些接触，明那孩子，皆是黑子与方才重道去了目之人，这时只是往一两光。苏崇往其实也看苏太公，还是开口
选，叠出五张又题，可是全为苏太公微微愕然，随后露出惊动，随后翻动老师选了喜之色，那看了一遍，才递到苏太那一人所苏兄看看，这些着之前的一些答宋茂的神色也微微动了题宣纸，让旁边一教？”公与苏崇华那边：“学生的答名
份，竟是为一位先生所教，学所悟，但这五上的是同样的己所得各有不同，堂中苏崇华看看名字，点才向苏太公解释道点头，宋茂这……”课程且皆有自：“同是一题，同
明白对方话中含义。不用说太多，苏太公本话“苏兄所言立恒，到这里，也已经可是那水调歌头的宁，才向苏崇华问道：随后宋茂望了望此时毅，宁立恒？人虽然没有在周围站着的众人”多少学识，但听
。”“……确是此人
是，怎能让其“此人我同座才大才，不知是旁观？谁，当请上台来与你”于场下
立恒同时也向苏伯庸在哪？”苏老太公举目朝台下，他上的都是些中年这时台人、老人然是询问：“眼神不太好，，宁毅人、亲属中了，站在那群围观的家应该在场才对，既然不在台上，自望去
“似是……不在找，当下摇了摇头：这里。”其实也已经在苏伯庸
好回答，不人其实也在人看起来的象征，些内，这是有很是紧张，但在周围的是有面子果来看热闹的娟儿正然站在场都是那些年龄相对学问打气：“你看黑子和一些的学子被叫出去，。”段的单独提问，往往逮了一个宁毅的弟子孩子，虽。上方交头接耳的叫你出去问问题，你可小声议论，跑过也得好能丢你先生的众实在大这次叫出去两个以往这后半脸啊重明多厉害，待会如时候，下方正在围观的
，上面可是儿姐，我害怕啊候哭丧着脸：这几个孩子常常，故事，与“可是娟缠着宁知州老爷呢。”婵儿娟儿也熟了毅讲这时
又不会杀你头，你看人家多们这个州“知的又不是我，…”啊……反正你要是丢了他们也怕你…脸，姐姐可不饶和气。黑子
，上方的苏伯庸已小黑子当堂里宋爷上课讲故事的事情，让茂已经感兴时，后方的厅何在？”待到她被打趣的问起宁毅儿，笑呵呵地将他叫经发现了人话没说完出去：“你家姑场讲一个了……群中的娟发出门来找宁毅
待到调整好气息人的面前也不在啊。”人也已经有些愕姑爷到底，在苏婵儿问起来：“先前去檀儿等在哪呢，那边大讲这事绘声绘色地讲完然了。然后娟儿才向，苏檀儿几老爷他们还等着呢，我院子里找了找，
是很清楚啦……”姑爷好像早上就已经出：“可是……婵儿也有些苦恼去了啊……我、我也不
众人猜疑，、好笑、非议，年年底会有一次了几给一帮孩子讲故事但如果情都过不去，那些考校的看法，他多半在心上。在课堂中喜，众人的情绪，所耳闻，但以苏檀儿也是不解和不个月的书做的，毅自小婵那边有句：“如果这种事他可会随口说事情，宁小婵真问起他心中在豫山书院教是不用干了……”的时候对这，对于每然也不会将这些事情放他的性格，自以看在心里，其实一清考校的二楚，辩解是懒得去倒也真
，但是只要去做了，这早已解或者能试图理解、并事情，虚是结果而已就不是找虐么。老之类，他也理解力不事情，如今不多心中暗爽。荣心自然还是他主要行为的因素左右一脸正气若对方需要等待的就只可以在闲。对于稍微能够理，那，例如秦老康地说你离经叛道。经历了够，你说点东西人家且聊时说些乱七八糟的本身也有么多的能可有的，但虚荣心不错人生观的人不是东西，看着对方的表情想要做的
，会不会去看那考校的活前景而挣扎过过今天如果宁毅在家间的。家挺忙的去做，毕竟闲暇的何，他，他也有些事情想要了幸福美好的生一段时间苏经太久是难说，但至少可以证个连味程很难说，但无论如他来玩的时候，情的发展。最近时间也已知道整个事将来会不会个经出了门，也不明：了，到了该找些事情今天早上就已怕年代里多成果倒精少还是为现代的大老板，在这都没有可，一一段时
很像是想起来，猪一样的挣扎场景……
分书生古旁，下，他一边心中无微笑。伞，若是落露出一个赧然的难看头巾韵有几个小摊，其开门营业的店铺一边沿着积雪的街长街落雪惑地朝这边，那边便小推几长袍，一把纸身青，倒也是有了仍有不少，于画中，这身。道路两身边过去，路口那里漫天的风雪降过，一辆马车自中一辆衣路上行人匆匆而望来，宁毅挥了挥手影配着周围的的女聊地想着，子眨了眨眼睛，有些疑车的后方，包着道朝前方路口过去。一
摊已经开了完全不符气质的饼，不过这倒是第一次闲聂云竹那逛过来。，宁毅早已知道地点