90.开除

的滑过去。日子在忙碌和安稳中轻快

了儿很快就到花朵高三。

施严重不足，教学楼但是学校要扩原有的教学设和宿舍急需要扩建。招，

的范围房子，都在学校征占内。首当其冲，花朵儿的楼房和旁边几家村民的老

们学校他几家房主商量征找占和补偿费的问题。

别是那些，学校给的补偿款不低，特平心而论高一倍。的老房子，学校的补偿费，比他们老房子的价值要村民

没有开始拆迁，大家县城对于拆迁补贴的政策只是以这个房子出售的没有太不了解，低，特别是村里的老房子，所那时候大的疑议。也没有价格来看，那时候房价以大家对这个补偿费参考价值，

。，如补偿款根本就不算什么的房价会大涨这道，半年以后，全国果他们知点他们就会明白学校的

补偿费，远远无法弥补带来的利润。区那点对于她的朵朵超市给她花朵儿来说，区

子出租何况她还有房。更

知道这里以后要被征占，根据政策，补偿款她当初买这个地块的时候，就不低。

的政策。关注这方面所以她早就一直在

位。就没有根据相关政策补偿到学校的补偿，根本

征占的情况，和补第一次偿费用。开会通知大家，房子

签字。第二次开会，确定

文件，。第二次开的时候，花拿出了她早准备好的征补偿费用有问题说学校的补贴朵儿占拆迁的政策

。生，竟然是这个学校的学校旁边这个小楼的主人校长姓蒋，他没想到学

也在这个便宜，商品新鲜，货品一个朵在那里开物齐全，价格一个学生的家属，高三质量好。他早听说买过东西，里面的货朵超市，他超市里面

的，房子也是原来，超市是她开她的。

，竟敢拿着政策文件来。和想到的蒋校长更没有是，这个学生他讨价还价

前在校的学生。价还价的人，就是目最不应该向他讨

是人生最关键的时刻。现在是高三，正特别是这个花朵儿，她

她还想把学业完成吗？

了吗？她不想上大学

。听说她的学好，有可能会成为学校的骄傲习成绩特别

。学校的利益更重要但是，

策补偿条根据她拿出来的政件，学校得拿笔补偿款。出一大

习成绩好又怎么样？她学

不过就是一个不识时务，不知好歹她的毛头丫头。

的舍弃她一个小小的学生。大的利益面前毫不犹豫，学校会在巨

的脚遍，不屑的丢到她意的把花朵看边。长毫不在儿递上来的文件蒋校了一

就可以糊弄我。”明，自己编这么一个所谓的政策文件出来“花朵儿，你以为你聪

妙。花朵儿看着蒋校长丢到预感到事情不地上的文件，

的文从正轨渠道弄来件，我支持学校扩建办事提没有家政策制度来补，我的要求，只是希望照章过分没有胡搅蛮缠，这文件是真。”“蒋校长，的，这是托朋友补偿费，得按国，也同意征占，但是

过长冷冷的说:“花朵儿，我知道人角度来说，我理解你分要不能为你求的，但是我也无能为力，占，你的损失很大，补偿，你的房子被征买单。”蒋校你的损失，从我个款，弥补不了

，不是我蒋某人育局的意思人定的，是上面意思，是县政府，县教，的，你有意见，拆迁补偿人的，去找上面。”定“花朵儿，这次征占也不是我一个个

把我们的诉求申报上去个人的意思，还请公平公正蒋校长吸了一口气，“我也知道学校校的影响也不好，不容来的补偿费，级上报，不合规，给我们一个满意的易，她深深的，对学策来实行的时候蒋校长答复，如果我越上面会觉得学校没有校的补偿费没有根据政矩达到做好安抚工作。，就知道这件事情要提出花朵儿看到学不是

怎样就怎样吗？现在出来拿着都同意人了现在的“我们早”你别因为自己赚了两个出了你这校的文件闹，还让我们上陪着你胡闹吗？你说安抚样刁的学生。，还威胁我，我们学开过拆迁动拆迁补偿，你一个假工作没有做好，我们钱就上下下的不知道自己是谁了员大会，大家都学校，怎么会教

花朵儿意识到了，自己遇到了麻烦。

句威胁，她就退次了。缩，她白重活一果就因为校长的两但是她不能退缩，如

校长，对不一个合理合法的诉方求。”，请谅没有有意要冒犯的意思，我她和颜悦色的道:“蒋解，我起，如果有冒犯的地只是在阐述

上学了?还想不想蒋校长见花朵想上大头上的青筋暴起，“儿，你学了?”花朵听不懂我的儿油盐不进，气得额在这个学校继续行吗？你还想不话吗？你还是要一意孤

个学生守校规校纪，我不学这种话是什么意思？想在学校继续上“蒋校长，我是一”，在学校里遵明白为什么你说我不

校的规划建设，这挑拨离虚作假，你，弄明白了吗？”间，破坏学些，足够把你开除了，这样说你“因为你品德败坏

大家都紧张的看着校长和花朵儿。气氛顿时有些凝重，

，有三户人蒋校了继续家的孩子就在这个他被征占的人家有八户争取补偿款的想法。长的话，顿时打消学校上学，他们听了其

回刚才的话，承认你:“蒋校长继续道可，目的只是为了多要小，不懂事的花，我以原谅你。”捏造虚假文件朵儿，看在你年纪一点补偿款份上，如果你收

据政策，提出“弄虚作假，我只是根诉求假文件，没有自己合理的。”我没有捏造虚

你被开除了。”儿，你从现在开始，就“不是一中的学生，好，很好！花朵

”，你凭什么开除我?“蒋校长

的发展大计。”校的规划建设你破坏学，就凭“凭什么？，破坏学校凭什么你说

如果蒋县政府，省政府这个事情，就把我开教育校长因为局，，中央，一级级的样做是合理的诉求，，我会上访，“作为一个除的话去上访。”一普通老百姓，我这