90.开除

日子碌和安稳中在忙轻快的滑过去。

高三。花朵儿很快就到了

学校要扩招，但是学设施严重不足，教学楼和宿舍急需要扩建有的教。原

。，花朵冲儿在学校征占的家村民的老房子，围内的楼房和旁边几都首当其范

征占和补偿费的问题。学校找他们几家房主商量

低，特别是那些村补偿费，比他们老房平心而论，学校给的子的价值要高一倍。民的老房子，学校的补偿款不

有参考偿补贴的政始拆这看，那时候房价低，费没迁，大家对于拆迁个补那时候县城没有开有太大的疑议。价值，只是以村里的老房子，所以大家对特别是这个房子出售的价格来策不了解，也没

道，半年以后，全国算什么。涨，的房价会大他们知的这点补偿款根本就不他们就会如果明白学校

对于花朵儿来说，区区那点补润。，远偿费远无法弥补她的朵朵超市给她带来的利

她还有房子出租。更何况

占，根据政当初买这个地块的道策，补偿款不低。时候，就知她这里以后要被征

所以她早就一直在关注这方面的政策。

学校有根，根本的补偿。就没据相关政策补偿到位

费用。第一次开会通知大家，占的情况，和补偿房子征

第二次开会，确定签字。

第二次开的时候，花好的征占拆迁的政校的补偿费用有问题。策补贴文件，说学朵儿拿出了她早准备

校长姓蒋，他没想的主人，竟然是校的学生。校旁边这个小楼到学这个学

过东西，里面货物齐全，一个他早听说高三一个个超市里面买朵朵超市，他也在这价宜，商品新鲜，货的品质量好。学生的家属，在那里开格便

她开的，房子也是她的。原来，超市是

竟敢拿着政策文件来价还个学生，蒋校长更没有想到的是，这价。和他讨

最不应该向他讨价校的学生。还价的人，就是目前在

生最关键的时刻。，正是人特别是这个花朵儿，她现在是高三

吗？她还想把学业完成

她不想上大学了吗？

特别好，有可能会听说她的学习成绩成为学校的骄傲。

但是，学校的利益更重要。

笔补偿款。政策补偿根据她拿出来的条件，学校得拿出一大

么样？她学习成绩好又怎

知好歹的毛头丫头。务，不她不过就是一个不识时

在巨大的利益个小小的学生。犹豫的舍弃她一面前，学校会毫不

把花了一遍，不屑的脚边朵儿递上来的文件看。丢到她的蒋校长毫不在意的

你以为你聪明，自策“花朵儿，文件出来就可以糊弄么一个所谓的政己编这我。”

地上的文件蒋校长丢到，预感到事情不妙。花朵儿看着

缠，没有提真的，这是托，得按国家政策制度来朋友从正轨也同意征占，但是补偿章办事。”，只是希望照文件，我支持学校补，我没有胡搅蛮渠道弄来的“蒋校长，这文件是费过分的要求扩建，

大，补偿款，弥补不了你的损为你的过分要我知你的损失很能为力，不能蒋校长冷冷的说我也无征占，:“花朵儿，道，你的房子被失，从我个人角度来求买单。”说，我理解你，但是

也不是我一个人定的意思，是县政府，县教上面。”占育局的意思，拆迁补偿，，是上面定的，你有意见，去找，不是我蒋某人个人的“花朵儿，这次征

的诉求申报上，她公平公工作。气，“我也知道学影候，就知道这件事情要达到深深的吸了一口补偿费，不是蒋花朵儿看到，上们的给我们一个去，果我越级上报政策来实行的时不好不容易校提出来的校长个人的意满意的答复，如正思，还请蒋校长把我觉得学校没有做好安抚响也，不合规矩，对学校的学校面会补偿费没有根据

大会，大家都同意了安抚工作没有做你胡闹吗？你说怎样就，你在样刁的学生。”怎样吗？你别因为个钱还让我们学校，怎么会教出就不知道自己是谁了们上上下下的人都陪着自好，我“我们早开过拆迁动员己赚了两现校的的拆迁补偿，还威胁我，我们学来拿着一个假文件闹，现在出了你这

到了花朵麻烦。儿意识到了，自己遇

长的两句威胁，她白重她不能退缩活一次，如果就因为校就退缩，她了。但是

是在阐对不起，如述一个合颜悦色意谅解，我没有有她和要冒犯的意思，我只理合法的诉求。”果有冒犯的地方，请的道:“蒋校长，

蒋校长还想不想在见花朵儿油盐不进还是要一意孤行吗？你还想不想上大学了上的青筋暴起，“花听不懂我的话吗？你，气得额头这个学校继续上学了?朵儿，你?”

说我不想，我是一”个学生校规校纪，我在学，在学校里遵守不明白为什么你“蒋校长校继续上学这种话是什么意思？

你挑拨离间，，弄虚作假，，这这样说你明白了吗？规划建些，足够把你开除了，设破坏学校的“因为你品德败坏”

都紧张的看着校顿时有些气氛儿。长和花朵大家凝重，

补偿款的想长的话，顿时人家有八户学，他们听户人家的，有三了蒋校其他被征占的法。孩子就在这个学校上打消了继续争取

蒋校长继续偿款，我可以原儿，看在你年纪小，不懂事的份上谅你。”造虚假文件，目的才的话，承认你捏只是为了多要一点补，如果你收回刚道:“花朵

“我没我只是根据政文策，提出自己合有捏造虚假件，没有弄虚作假，求。”理的诉

”“好，很朵儿，好！花学生，你被开除了。你从现在开始，就不是一中的

“蒋校长，?”你凭什么开除我

学校凭什么，就凭你”？你说坏学校的发展大计。的规划建设，破破坏么“凭什

教育情，就把我开除的话，访百姓，我访，央，一级一级的去上个事这样做是合理的诉求，府，中局，县政府，省政我会上“作为一个普通老。”如果蒋校长因为这