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陈昭结巴开了。
沈湄妤说的不可能成为年龄之员需要看校聘用工作人沈湄类的条妤绝对信,如果这个学件的话,话他绝对校长。
但是·····师?··当老
这操作陈昭想都没想过啊!
就闹呢?刚开学当老师,这不是
这事儿听着怎么这么不靠谱啊!
当老师啊!德何能在全世界最而且··优秀的大学·····我何
?自己会啥·那不能来当学生已?啥会啊!都不经很惊喜了,当老师······是误人子弟么
沈湄妤表昭几秒钟,她又看穿有读心术似的,盯着陈了陈昭在想什么:面上书卷气浓厚,实际上看人非常犀利,简直像是
大家教什么?”得当老师这件事儿且不知道自己当老师能给有点突然,而“是不是觉
,胸无点墨点头,“我还是学生呢能教啥啊,?”陈昭狂
老师,就是担任有关网络文学的主”沈了。现代的文学范能拿到网文的书“当然是网络小说。讲老师。你想聘你当在网络文学方个行家,就是你!”王,说明来主讲。这面非常有造诣一位行家不可缺少的一畴里已经,网络文学是湄妤部分,必须得有这么已经有了答案,“我想让你
小说?”陈昭挠挠头“给大家讲网络,有点犯难。
?网络小说有啥好讲的
战神归来?十万将士?
霸道总裁?王妃后宫?
升级?扮猪吃虎?系统
下这句话:什么?你竟画面作者怎样的思想—表达了龙王至尊!—节起到什么作用···请同学们分析一情、对故,“事情是地念上一段,然后提问己上课的讲台上,手里拿着一本在···”网络小说,字正腔圆感陈昭想象了一下自:自己满脸严肃地站
画面太美不敢想啊!
这算是哪门子课啊!
开这种奇葩课程不敢啊!别说这是世界最强大学了,就是野鸡学院也
······”“··这门课讲起来有难讲不了·····度手,讲不了陈昭连连摆
道,“每年都会新开很多课程开设一段时间后压力,。”这也可以随时停讲什么内因为没有学生愿意学你不用有太大、教学课。至于程,绝大部分的新有创意的新课程没有意义等等原因下去,如果效果不好“有们都愿意听,就继续讲办。你可以湄妤种行家嘛。”沈效果好,同学难度所以才需要你这停容,这个由你自决定,就会主要是一个尝试,学校无法进行、课先讲一讲试试,如果
决心,“那么就这么点事情但是没想到先失陪了。”网络文学再谈,我还有课的老师。陈昭还想说什么,文学院具定了吧,你担任,沈湄妤突然下了体的事项我们随后,
妤起身说完,沈湄回地离开了。就走,头也不
陈昭在原位凌乱。
啥?
什么叫就这么定了?
!我还没说话呢校长
这么擅自做主啊!能就您不
统戒指突然电了他一陈昭刚想追上去把这下。事儿推了,手指上的系
陈菜!昭脸顿时一绿,要坏
甩陈昭脸上了!果然,系统字体立刻出现,一个任务啪地
【触发任务:成师!】为罗布泊大学名讲
完成任务。】授课为有价值。即可方认,并吸引3多的学生前来报名上课泊大学开设网络文听人次。在【任务步骤:在罗布成果被校吸引足够完成时,授课学课程,000+的旁
【任务奖励:八块腹肌】
陈昭浑身一震!
····猛啊!这任务··
任务内容猛!
需要成为名讲师!
己的课程,还得有三自吸引足听人次!够多的学生报名千多的旁
旁听生!普通的课压根到几百人的,一学期三千多旁听,这旁听。课非常突出的神仙老师,才会有非常困难。只有那些讲大量的有,也个是稀稀/女朋友也凑不尤其是最后一点,上课拉拉的几个来陪着男朋友次的人,说不定还是就没有旁听的,就算
不光任务内容猛,奖励也猛!
八块腹肌!
简直猛爆了!
块腹肌的奇男子!每个男人都有一个梦想:成为真正有八
的脂肪,让这种梦想现,成为一个可望不可性在很多男人身上难以实及的梦!但是,美食的诱惑,基因的缺陷,岁月的消磨,任
但是,现在,机会来!了
陈昭八块腹肌!只要完成任务,系统接赠予可以直
衣服,看自己的肚皮陈昭下意识地掀开。
明显的轮廓,和两块非常不明显的轮廓。只有四块比较
太不完美了!
太差人意了!
必须变多!
块腹肌!必须变成八黄金般的
计划讲课的事,火速回家,开始儿!陈昭三两口把剩下的饭扒完
是不想讲也得讲,这老师是当不了也为了八块腹肌,这课得当!
做准备工作!回到家,陈昭立刻开始
该怎么准备呢?
电脑!沉思半天,陈昭打开
?”成为老师开始搜索:“如何
考教弹出来一大堆回答,是有关都师资格证的。
头,教师资格茬啊!陈昭挠挠证?忘了还有这
自己没有教师资格证可咋整?
来一息:手机忽然震动,陈昭拿起看,是一条新好友消
“沈湄妤”请求添加您位好友。
立即点确定!
赶紧问一下:,陈昭正好校长加好友了
教”课。但是现在有“校长校长,我格证啊!师资个问题,我没有愿意给带带
妤沈湄秒回消息:
接破格让你当私立大学,我可以直老师。你也可把证考一学,,罗布泊大学是以边代课边学“这个没问题稳妥一点。”出来,更
陈昭这就放心了。
但是,证书了,还是不知道怎么解决当老师啊!
该教什么?
你打算往什么方:“问了向上教学?”沈湄妤也
:陈昭挠挠头,略微沉思,打字发过去
学方向。还没”“我现在初步有三确定好应该采用哪个。个教
。。”沈婕妤发消息谋参谋说来听听?我可以“哦?帮你参
让学生分析鉴赏。像文学鉴赏课一样。介”秀的网络小说绍一些,就有名的网文,然后“第一个方案,是讲优
一样的形式。”网络小说的发展历史“第二个方案,是讲,就像讲某国文学史