老师们纷纷跳出来说话:

“收到!”

“知道啦!”

!”“已经接到通知了

“明白!”

主继续开腔:群

“罗布泊大学的校长了课大家发学生人数。”程的办公室，应该已经给

当老师，可能还不“大家都是知道罗布泊大学的规章第一次来罗布泊大学制度，所以我先科普一下。”

都噤声，群里立刻安所有老师静下来。，等着群主讲话

群主继续往下说:

“罗布是学生的欢，就学的课程，一个重要的参考标准就。”泊大迎程度，以及培学生的成养出

校方会一直监测某门出来的学生也没获得种种扶持。十分以课程的受欢迎程度。新”期后，进行信息程，分在六上的，“汇总，打十则会成为重点课分以下的课程开课半个学出新课程分。新课程，说明学生很不有么成果，会直什接停课。新课程分在八喜欢这门课，教

程报名，是非常一个数据，直接影响到新课程分!”重要的“而一周后的课

起来了。紧张很多老师和教授都

竟然还有这种制度!

学生不喜欢的课，教不出好学生的停课?课，会在半学期后直接

掉。己的课程被停作为老师，当然不想自

都是莫大的耻辱!院，士兵被解除武装，，就像医生被逐出医老师被停课

老师教授们都认真看着群主继续讲话:

解，我举个“为了便于大家理例子。”

法国现代程人数说，李老师，是2“比如的课是《0文学史》，校方给的课0人。”

。”以后开始报名，报名时间共有三天“一周

法那么会停课。”大概率半学期后就对学生的吸引国现代说明这课程“这三天报名期过后如果报名《史》的学生只有二十个人文学，力太小，，

期后计算新课程个课非常受学生有两千人十分!那么好了，说明这!下一步就可以获得的种种扶持。”学生现代文学史》的，如果报名《法国学校分，会突破八“但是欢迎，很可能半学

们课的一个老师插话:“所以学生越多越好想报我，对吗?”就是说，

主:“完全正确!越多越好!!”韩信点兵，多多益善群

，报名之后，每节生殊手段拉学数也非个人给十块课程越上，学是不行的，因为他不会常重要。不能重要的指标。当然了的学生新课程，，比如说你找一群学生这是非常一各位老师得想办法吸引越少，说明分。所以，不能用来上你的课。”以，钱，让他报名，这么干一些特，也会大幅拉课上课群主:“所足够多的学生报名，生课程讲的不行低

都大受欢迎。”群主最后总结。八仙过海，各显神通，希“望各位老师们的课程

新老师们忧心忡忡。

吸引学生报名?

该怎么呢?让学生们想上自己的课

······

直坚持去校园里跑步。天，陈昭一接下来的几

校里的状况。，是观察个幌子，陈昭跑步只是真正学的目的

冷冷清清。第一天，学校里

两个。只有拉着行李箱的学生。第二天，看见了两个

了一倍!，菜品多校食第三天，学堂突然新开了很多窗口

!的学生出现在校园里第四天，大堆

学生们陆续返校了!

时机已到!

。论坛帖子上，就出现第四天下午，学校了一篇教室

耸动:标题非常帖子的

为举细教程戳这里!月入《你渴望数吗?你渴望成?详万的稿费十万的粉丝和数百!》百万不是梦世瞩目的大作家吗

子，虎躯一震!到帖很多学生看

里?味儿浓厚的帖子，怎么会出现在学校论坛这种诈骗传销

的?还······是教师贴?老师发

!实在忍不住，大堆的学生立刻点了进去

然是课程推销!进去一看，竟

教程》?网络文学写作成神《

居然还有这种课?

震惊了!，很多学生都仔细看文章内容

“这”门课程的目的只有一个，教会你写网文!

“用短文作家，创作出广作品!”受读者欢迎的学期短一时间，将你培养成成熟的网

，以及六位数以拥有数十万的粉丝”“你会上的稿费!

，即为新晋“授课师陈昭老网文都市类书王!”

无欺，全是干货!”“童叟

开始，欲报从速!”“报名即将

“p400个，欢迎没”s:名额只有有抢上课程的学生旁听

帖很快热闹起子底下来了!

学生们纷!议论纷

“卧槽?居然还有这好课?教写网等文?”

过写写试试，文啊!从来没想!”天“糟糕，是心能教会动的感觉!我是真我写，也挺好啊要天看网

了怎么写，一定慢的像敲键“那些小说都更新的太用舌头慢了!作者的速度我要学!我追更的盘一样!我要是学会高产似母猪!”

们学校的课程都这“咱么狂野了嘛?”

位数?这也太扯了吧验证一下!”?哪有这么容易!我要报名这个课程“稿费六

热度迅速提高!

子里来!越来越多的学生点进帖

成了第一置然校园论坛的位置一路帖子的实时热度加，在顶热帖!狂飙，最后竟不断增

分都是学生，很少有坛发布者正是陈昭，他量很多，但是绝大部教些例行公类。毫无疑问，这个帖子的的人流师帖子，即使有，也是一事的通知之留意到学校论

锋，陈昭决定剑走偏在论坛里发帖推销!因此，

效果比预想的还要好!

等着继续放大招。第一板斧已经挥出去了，陈昭静待时机，

·······

老师群。文学院新

!经开授们都被惊动了的截群里已人把陈昭帖子始沸腾，有，老师教图分享到了群里

还能这样吗?”王老师:“这是在搞什么?

郑教授:“哼竟然把功名利禄当!歪门邪道!推销课也就罢了，什么样子噱头!像!这是搞学问的态度吗?”

到啊··李教授:“这一招·····”我真是没想

老师:“这刘功利了点儿。”太，不太合适吧?······宣少多少钱传能赚多

:“看效果········很多学吴老师被吸引了啊!”生都

一群老师议论纷纷!

都觉得陈昭这个举动不太合适!