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第25章 他的信

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“你什么时候见过?在哪见到的?”王结香瞪大双眼,迫不及待地问:

过照片,殷显紧盯着那两人,陷入沉思

来什么吗?“有想起

兔子抬头看了她一眼,突发的抽搐,倒地。

王结香喊他。

完全听不到她讲话音量非常大,他却好似

语,声音颤抖嘴中开始喃喃、呼吸……深:“调整殷显抽搐着,吸……”

,停下。”“不管你看到的是什

用词与语气对自己下达命令,佛是自己他仿都怪异到极点。

片拿开。“深呼吸把照

更缓,他清地又重复了一遍命令。

照片拿开。”“深呼吸,把

来回调整三次呼抖。他按照吸后,停止了颤自己的话做,

王结香被他吓坏。

片,无法理解发生什起被他松开的相么事。她捡

兔子抬头望着她,眼水。像一汪漆黑的

某些时刻,比如起来。兔子和殷显本人联系现在,王结香难以将这只

有乞求。他眼神里

,端曾见过她未出这样的神情,他人,永远殷显露占上风,目光斜睨着别着欠不会示弱。揍的、漫不经心的表好像永远在

。”他的声音疲惫又脆“别再继续了弱。

她冲他点头。

他们选呢。可是,哪容得

声无息地追至他们身后一块庞大的阴影覆在一起的房子无住他们,那两栋连

辆急速行驶的轿车,直直地朝他们撞来。瞬间,屋子宛如一王结香回头的

屋吞没。没来得及反应,她和兔子被房

生机。吹过三月呀草呀花呀,大地,树重新焕发春风

里,家乡藏在群山的的群深处。天的一页藏在春青翠

,刚刚上高中。年16岁王结香今

织了件特地拿钱让她爸给她买了辆自行车;妈兴。奶奶家人都为她读高中的事高新毛衣。妈则替结香

薄毛衣,这个季节穿正好。蓝色的圆领着正衣是天

“结香……”

香!

子惊醒。妈妈的手在她眼前晃了晃,王结香一下

她看向她妈,妈妈笑盈盈地替她理了理毛衣。

问你话呢,怎么发起呆“你这孩子了?”,我

“妈……”

?”她脑子昏昏的,想不起她的上“你问我什么一句话:

“书本带齐了吗?”

“带齐啦。”王结香鼓的书包。拍拍自己鼓

吃的你吃。”那快去学校吧,今晚回家,妈做好

跨上自行车。她应了声“哎”,

王结香一路骑到村口的老树下,叮铃铃按铃。向车

有些小小的自卑的车走来。她有着,不愿意露齿大玩伴。她是王结香打小的,名叫姜冰冰伴,皮肤,微微龅箍的少女抛下讲话的伙好看的麦色一个戴发的牙齿朝她

了新老师。”他们讲,我“我听们学校来

,坐上自行车后她说着话

“啊?”王结香惊讶,有新老师愿意来?”:“我们学校那么小

不知道长得说年纪轻轻的,”姜冰冰小声嘟囔:“从城市来这儿,帅不帅。“是的,听

动。”是因为春天吗?我们冰冰春心萌王结香笑嘻嘻地揶揄:

冰冰厌,拿胳膊撞她。骂她讨

城市………新老师

些东能细想,便被她迅速地香脑子闪过某遗忘了。西,未

动的姜冰冰先一步去了教室。到达学校,激

刻,她大失所望。见到新老师的一

——是女生。

师,由于能在这里待太提供教学指导,并不会们学校力突出,被领导派到他她在一所重点高们学校,为他久。中当语文老

件特别有意思的事身为优秀一堂课,新老师就做了教师,上的第

的笔友。到讲台抽取信件,随件。同学们她往讲台放机获得一位和自己通信了一沓信

,希望通过这村小孩和城市小孩给农村小朋友写相了解,互相帮,她班级信来自老师之前教的一封信课的让全班能建立起联系,互助。方式,农

的学完成。老师有种特殊的亲她下定决心要认生,她师布置的任务作文写得最好认真真王结香是班里语文成绩,对语文所以新老切感。

桌子落一讲台,王结香瞄了眼散的信。轮到她去

址都是某公寓某新村他人的住光被一行字吸引:其辅导学校写的是信。她的目便他们回,只有那人,他的住址住址,来的,一个寄宿但信的外页还是都虽然信是老师带

抓住了那封信。王结香的手不自觉地

放学回家。

荷包蛋前,帮忙家里干了会儿活,的面。王结香在睡,特意加了两个吃光妈妈煮的打开了信。

【你好,展信祝佳

友写信,你收到我的。给农村小朋老师让我们全班

信的内容将是:分享享我城市中有意思的事,分的生活趣事。

一道事,有意思,至于我活,我今天做大题。是我解的最有趣的出的的生城市其实不怎

纸的椭圆曲学题)线数占满整页信(此处绘制了一个

生活美

你的笔友:岛】

王结香大约二十秒,就把这封信看完了。

她撸起袖子,情不自禁愤怒起来,想找写这信的“岛打一架。

作业,在随便糊弄了信也太敷衍了费老师把这信跋山这人的事。枉浪费她的良苦用心。涉水带来这儿,不带一点感明显是为了完成情,没用一点心。,真是

,她唰唰地往纸他的信纸他多用一张纸,将王结香都不愿因为上写。翻面

【你好,展信祝佳:

如果信的内容被要的事,分享我的生活趣求是,分享城市有意思事,我会这么写:

的身份。第一段,表明自己

,很例:我是一个来自城高兴认识你,成为你的笔友。市的小孩

第二段,进入正题。

颠覆这个没意思的原因,再通过叙述,爱之处到城市的可生活在城市的我。这让我感受意思有意思,但一边可以采用有层次的,欲扬先抑的手法,先次的经历列举你认为城市没有,常常感到城市不怎么

第三段,开启新话题。

的意思如,你觉得数学有你的兴趣爱感受不到你所表达欢的食物……比趣”在哪。它是哪里让意思,应好、梦想会让读者无法弄谓的“由城市过渡到个人,你,喜该着重清你要、喜欢的音乐你着迷。抄一道数学题

我是不是很会写作文?

得好像西瓜ps:你的曲线画

生活美

你的笔友还没取好笔名

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