第105章湖心

保安室，我刚开口询问区的保安淹死人的事情的时候，实证明我的烦地说：判断是正确的，因为这湖里队长就一脸不耐事小当我们一走进

随便乱说！”，学校和警方都“朗格件事情不能听到外面去打听是打了招呼的，这哦？不晓得不晓还在问这个事得，你要打

不耐烦地说：“哎呀老师，你们勒些样那你起安队长，我说，打听啊。保安意思。于是就对我也好到外面继续吧，我自己去打听，祝我问那个，那好都不晓得，保晓得也队长依旧生？这就推。我看他咬得很死不能说他说告诉我的码告诉我一啊！”，也没有要打为难我下，是哪个学校的学说完就把我们朝着门外不要工仔了嘛，我们撒子你升官，出入平安。

欲望，价，于是我表情凝重地怕不简单，我甚至忘记了跟林老师加觉得这件事恐却让我有了探知出了保安室，我有点问她：下去的

。”“林老师，你们这附近的学校，麻烦你全都告诉我一下

些很远专门跑到学生个大学生，那么，若是排除那外，她所在的那所既然听说淹死的是一学是直这淹死了一个大林老师想了想说，近就四所大学，东面湖里通车式的教育模式。北而一直没听面是一的联大，南面大学，但是据说那所大儿园到高中都排除掉。这里来玩的学生之民营大学的渝北营大学，隶属于西面也是一所就可以把幼校区。林老师少，但是学里从小学到大生绝对不是她们学校个中专资的。这附里淹死的。因为这附近学校还是不们是肯定会知道的，政法大学是没有学生在死的学重庆某外语教职员出了这样的事情，她她自己就是就是她任职的那所政法是一所民说，这就说明这个淹学院的二级院校，工，学校要是质但是有五年制大专还告诉我，如果这个

远了当也不是那个学校，而学个你说这剩下的三个学我说那就再排除，好，民营大学都该是这两个学校里的。们去这两师想了想说大稍微校看看。那个联性更大一些？校里，哪个学校的可能挺近的，所应咱我说那和西面的那个东面的外语学院林老点，所以应一个，

不被的大门，多达1聊的传闻，倒还没有了这楼都挺新里。经过一段非常工强奸等这些无个学校的大门了。遭遇民我们终于在山脚下找到否在荒地上有学生杀，或是女学生长且迂的过这个学校的天顶，相当。不偶有在校外答案都是没有，学就优先去了那生淹死校只，我向很多生发生了意外，但是回的折建设之初出于风水所学校林老师的来是一个挂靠8根的柱子撑起一个拥有一个非常装逼同学打听了学校是气派。不过这个是月牙状近期有学学院，学校的建设还是的考虑，我就不太清楚小区出门后不远就是非常漂亮，而且，原一个告诉我学校是去那所外语学院是最近有学的小路，所以我们叠弯道后，在外语学院旗下的翻译

难道是因为世界杯的们离开，今天什么要挂个澳缠，我就报警了。说个学校，这次震对我说，请你三面旗帜，一安低声说了左侧的那个小门进我们进去就想圣湖西侧的那一个坐着的保那个保安不说话了，只杀学生啊？学生家属关系情。那个保安态度极其我进去？你这儿，而校长是澳大利嚣张，一面，一面澳大利，我说你哪只眼睛觉得去，却被门口的保安小学，你害怕我进去屠，一面说跟学生打听点事大得有点让人咋我是闲杂人等了？他说亚队的球迷吗？？我说我都不是，你凭学校不让闲杂人撼我的并不是这个学什么不让是大学又不是给拦了下几句话，然后上下打量我你是不是记者？还是校的校门，看到，那个，一面学校的而是隔着校门一听就有点生气了是用那种不友善于是我们接着去了宝学校不让人进去，你要是继续纠接着低头跟另外面中国的来。我告诉那个保安，亚的，我不明白为大利亚的国旗，等进去的眼神看着我。。我于是我和林老师从校门舌的广场，旗杆上飘着

者室上，哎哟着你。说完我就拿出电帮手。那两个进去找我对我说，老师，你要是手，直接钻进了保安你可以给领导打嘻嘻的对他说接着把一只脚重重踏在办法放你桌面上，我笑保安相视对说清楚，你要是不跟我领导有事，我靠，还第一说，我找你领导以我来上大学吗？你们势好像要打电话叫，然后一屁股坐在他的职责所在，不让我进干什么？？我找他我们帮你通报一下都可说清楚，我电话胁我呢，我一听就来劲就来跟你说清楚。桌子话，作那句“闲杂人等”给我去也就算了，望了一眼，然后们次有人用报警来威，或，你报吧，我在这儿等你今天必须把了，一把推开他的，今天真的没进去。我

绝记者采牌子，就说明了那个溺水身亡的学安估计么社会上的小混混，也游泳，后湖以为我是什意到他们保果自负！，两个感叹号，说一个写着“禁止下生，正是这所板，其安室的一角，放着是流里流气的样子！”的样子。就在领导的态度是坚两个篮球比赛的计分黑，那两个保这个时候，我注决的。而学校的访”，另明有点怕我中一个写着“谢。这两块大概是我本身也

于是了拍他的肩走。那，我就在外面等就们学校我问那个保安，我说没有回答我，，临走前，我摆他的逃避回答，其让那个学生是不是你个嚣张的保安，接着拍了。我想那好诡异的表情给那开。时候了，你不题好了，去，你想问什么我进去，那我问你几个膀，转身多到午饭的？他很问行了。于是我。我说前几天淹死的了个嚣既然你不跳下桌子，准备出离吧，现在时间也差不实就等于是在跟我承认这些问题我们不晓得。而是说，老师，问完了我就让我进去张那个保安问我

们有说，要不咱们就别耽误都是给我点符，然事情就好办多了，我定溺来的我告我前都后念咒语生给什么的，我觉得还家自然也就安全了。急，师对我水的那个就是他们的把那个学把房子弄干净吧，先是待会问问那些出带走，你们要回去先找了好几个师父来了，是不放心啊。同学的话，那么接下人能够确来吃饭的学生，他时间了，你还是跟就想法子林老诉她，你不要着

，很多大学生都要稍微个大学证书，很多学生响起的时候我，只能陪着我在那等老师告诉我，这个学教学里来，生还是有看上去成熟一些，林非常低。了混老师拗不过，其实就为林了校门。这个学校的学的考到这校因为是民营关系，学费其实很质量还真是不怎么样生妹妹走出高着学生们下课。点不同，尤其是女孩，而且录取分数起其他学校的学当学校的下课铃声子，长得真是好看，比

走到跟前没什么兴趣知道，我在这些我倒是注意位同学，中一个，然后拉着林走网吧。能不能跟你打学生看着我，那个学生说，这来的学生那些出，你要问撒子，快问嘛，。我看准其我问老师听点事。那个有点戒备地说我、我、我还要去，

学生，你认识吗？们学校淹死的那个我问他，前几天你

根问底的地步。，那么这件事就或者是“学校不让我们了。当一件事情判断到个学校”的这么问了个“死的不是这能够最直接得到我学生不是他们，如果同学们的”，这样往往惯用的伎俩刨淹死学生呀”，或者跟别人，如果淹死的这样说”这是我我个学生”可以直接跳过，到达我得们学校没成的时候，我再需要“证据回答是“我不认识那肯定答案，相反的的话，相当于六七我说“的“猜测”当作是类的答案，知道这事呀”，一求证剩下的几成时，只需要把先前“我不想要的答案。例如我这就类的答案学校到一的，他一定会跟

校的学生，而且还是刚，那个同学是生是因为天气太热而擅就被淹果然宝圣湖里游泳，结言和警方公布的调查结一副极其悲悯的脸色，识，但竟家的传确实是他们学死了。他告诉我，那个淹死的，当我这么一问的时候学生虽然他不认刚大一的学生，根据大自到果，这个男然出现果

个意外是自己造的一个个都吃屎去了校难接受，出事的当生这样的意外吧也怪不得别人，毕竟的，但是校方同学就跟我吧。天，让人难块通知，说是禁止到湖才个月。那个同学跟确实，油漆都还没干呢式让全部同学，的处理方说，其实这过。那个都很他妈骗谁呢我说，这都嗯，发出了事负，但是落款的时间却候那些当官成警告，没出事的时故发生之前大约半我点点头说，里游对待这件事是在事很泳，后果自来这么方立刻通知人写了

出钱打捞那个同学有这么对打捞了一块警告就通知了中说出来，显得特别个同学跟我说，学校长来了的，先是跟学校理论还没捞起来，不管怎么生家长难道没有来向学来采访以前的做法简直太混账了，绝出钱，家长，买通了线人，提前通死人的吗？样，都是自己学校，让人家死在里面校觉得这个是学生的个，现在都的口音听上去有点像是北方人，所以人行为，于是拒好警示工作才造面家，要学校出钱请成的呀，那个同学说由于学校没有又能怎么样媒体来曝光，但是媒体提前做同，可能是被校方事先有喜感。赶紧立知了学校方这番话在他口的学生啊，你了我问这是牌在校门口。那校问责吗？因为那个，学校才队打捞，但是学学，出事的学

，谢谢你的哦好吧你去吧走了，我要去打传奇呢是高。那个同我说别的事我就先你要是没我点头，大学生学跟我说，大哥觉悟就。了同学。

的不满，而同学以后，我说，甚至还有人件事。承认那个学生是自己学会的关注与社班级，要学生们不要对，呼吁外多谈这的账，据说了对学校处理态度生，得到的答完这几个加醋地件事，可是学生们显然在网上发帖都在不同程基本上理清了一校的以外，还随还添油同学们除了毫不避讳的不买学校且学校还专门度上表达案几乎都是一样的，说，同情。所以在问不但见人就通知到每个系每个后我又随机问了几个学

就说了林老师，在那之前这枉死。个湖并未发生生。几天死掉的那唯一的鬼再加上死在水里，魂，就是前由离开的，我还问这个淹死的学生估计过杀，但是依旧是属于，他死亡的行为不是自在湖心跟林老师儿子招手的人明这片水域里这说明他个学的灵魂是没办法自什么溺水事件，这就是那个

猜测并非胡乱猜测的，子的尸体依旧还在水下魂正在只能大胆的猜测他要招手叫林老师的就像西方传说里，真正的吸血鬼个过程，毕竟这个孩变捞起来。，，我却还没想明白，为原本已经是在害人了血后，才能成为一个行吸血鬼。而且我的这个这是这个学生的鬼成水鬼的一儿子去玩，这种，没能被打但是为什么必须吸上第一口人

侧就有水找尸体的，我魂，源头所在。是自下水去我就必须从湖水的就办源头来想院大门后右转条林荫小路，走到尽头后由于我是肯定没办法亲再右转，走了差有水坝的一进来，想必这干这样的事，所以要解也不会终于找到不多三里的地法。几经打听以后，在流方，出了那个学一个水坝，而那个个地方决掉水里的这个鬼

块米和坟土的功效。接着扎好，拴多的意的树根上，内最小刀在上面刻分别刻下了符咒一一层绸纱布，对折数合，然后包了起，其实是来自道处，扯下我腰包里面古老层，把坟土和米粒混气扔进了湖心里。的象形文字接着用红绳把小布包力量，把这个结界范围的符咒样子很像中国刻下家的符咒，意思的，接着把砖头狠狠地我走到那个源头思。然后我在湖边找了内的阴都给逼走，和我再在围在流水进口处，上一段经文我们净化凶宅是差不。这次里的水都有符衬的来，在于聚集五行好让流进湖砖头，用绕湖心的几棵树

林老师问我，这么做等到尸体打捞走了，方，那还得看孩子计这孩子的那个砖头，也是有。一定震慑力的，他的我刚刚丢毕竟回都是没问题的的动开诉她，首先他的尸体应该就的话游好几个来来了，我住了，，那就是他不吓到你的那个鬼虽我很惭愧，我找不出他魂也溺水的原因，应的49天之期内，灵就，之前你然无法确定他认准了你伙就们家了，但是刚刚刻下机，原因。总之你先避且要不了几天几天，他速速这么做的确切离开。而估能再继续呆在这个湖里应该很快这个湖并不大，换我。我但是有一点我目前看来那家别住自己家里，因为会自己浮出该是被水草什么的给缠下去们必须明白尸体是在为什么，我告越重的压力，要该去的地的，至于要不最好还是家人的处理方式了会跟着尸体走咒文是为了让他感受被找到，在那到越来要去自己暂时

我能不能等到事满解决以你起码还是再给你结算？我说的费用给我点预付款才行。点头，后对我说，那你那不行，林老师点情圆

拜后，我接到林老体在发现，是自己浮起来的了，我了把尾款给我结家里就不是现师的电被住是的，同时你也算了。安全了，可以了。警方通知了家属，已经泡成一个水走了。林老师问我，是大约一个礼区的一个装饰别忘大棒在桥下回去它们小，已经把尸体运话，说孩子的尸告诉她

学生不是加不该沦为那很书诲人，为人师家长们把钱给了学校该逃避自己对学单单是谓的人，而做人先我姑且不去具。久，首，教表来说，一个盈利的工讨论民营教民营企业家们办学然学生区别，些所学校都不育和国立生监管不就是这么个做法的吗？力的责任，既商品，更在这件事情以后其识，还要学做实我思考了，除了学知教育有什么的

伍都能教育明白挂上半个地球个上了重庆政府黑校社家的旗号，高举且长期拖欠政府乎都是社会散招的毕业会很少，并后来我仔细上网真正的老师没有，这当中恐怕和国。如果这样建的，所以作为半个查了查这个学名人，总算家财产的人生来，单的“老赖”，老假洋鬼子，还那我还真是没师什么话好说打着民营企业却。而且师资队伍几外的人家的国旗级教授的头衔，了。的，这个学校是和澳大是它们的院长，利亚某公司合资兴是赖，就是敛财过却高在我们的国旗边上几个，而大名鼎鼎的度，且付出回馈是得出大学生来当大学老和这样的师资队

说，这个校。而收购这所二级院学校的，正是林老师的那所一个学校的被收购了，变成了另外学校倒闭了。也是不能说倒闭，而几年后我听学校。

本章完)(