第105章湖心

安室，我安队长就一脸不耐烦地说：候时，小区的保正确的，因事实证明我的判断里淹死人的事情的刚开口询问这湖是为当我们一走进保

“朗格还在问这个你要打听到外面去事哦？不晓得不晓得，打听，学校和警方都”情不能随便乱说！是打了招呼的，这件事

，，耐告诉我的意思。个学校起码告嘛，我们。我也好到外面继续诉我一勒些打”安“哎呀老那好吧，我自己去打听撒子都不晓得，烦地说：不我问那个保他咬得很，也没有要晓得也不能说啊！的学生？这样祝你升官，出入平打听啊。保安队长依旧们朝着门外推。我看工仔死了于是就对他说说完就把我安队长，我说，那你下，是哪师，你就不要为难我们

她：情去的欲望，我甚至师加价，于是我表凝重地问觉得这件事恐怕不简出了保安室，我有点忘记了跟林老单，却让我有了探知下

烦”你的学校我一下。，麻全都告诉“林老师，你们这附近

面也是有学生在这她任职的个大学是既然听说淹死学生，那些很远专门跑到校的。面是一个中专资么就可以大学，东面大专的联大，南面把幼儿园到高中都排近学校还是我，如果这个湖里淹死大学林老师想了想说，这附在的那所政法大学是没除那里从小学到大她一校区。林老师还告诉生绝对不是她们学，而一直没据说那所生之外，她所质但隶属于重一所民营大学，但是里淹死的。因为她自己那所政法大学的渝北是有五年制学校要是出生，若是排育模式。北的是一个了外了这样的不少，但四所这里来玩的就是们是肯定会知道的学是直通车式的教庆某语学院的二级院校，西就是教职员工，学事情，明这个淹死的学大除掉。这附近就听说，这就说是一所民营大学，

三再当也不是那个。这剩下的可能性更大一我说那就我说那好，咱们去个学校里，哪个学校的这两个学校看排除一个，你说所学都挺近的，应该是这两个学校里的？林老师想了想说，那个联大稍微远了点，所以应些看。学校，而院和西面的民营大那个东面的外语学

翻译学院，学闻，倒们就优先去了那所学校常装逼的大门，多达8根的柱子撑起一个月还没有一个个学校拥有1远就是去那所外语下找到了这个学校告诉我学校近期有的折叠弯等学生淹死。不过考虑，我就顶，相当气派。不。，而且这是非常漂亮里。经过一段非常长校的建设还林老师的小区出门后不的大门，原来是一个挂在校外答案都是学打听学生遭遇民工强奸楼都挺新，我向很多同这些无聊过这个没有，学校只是偶一个非靠在外语学院旗下的的传地是否在建设之了学校是不不太清楚了生发生了意外，但是上有学生被杀，或是女以我初出于风水的且迂回牙状道后，我们终于在山脚的荒有是最近有学学院的小路，所的天

门进去，，然后对我？他说你个小睛觉得我是闲杂人等了？我说我都不是，你情。那诉那这儿是。接着隔着校门看到，那个是因为世界杯学校不让闲杂人的，我不明白校长是澳门左侧的那的跟学生打听点事就想的，一面学校的旗杆上凭什么不为什么要挂个澳飘着三面旗帜，大利亚队的球迷吗？关系，而的广场，续纠缠，我就报警我学生家属种不友善的眼神看着我个保安态度极其嚣保安，说我们进去上下打量我，一面你害怕我进去屠杀学低声说了几句话生啊？那个保安不大得有点让人咋舌说话了，只是用保安给拦了下来。我告，一面面澳大利亚一面中国却被门口的校不让人进去，张低头跟另外一个让我进去？你于是我们接着去了了。等进去。我一听就有点大学又不是小学，生气了个学校，这次震撼大利亚的国旗，说，请你你要是继，一西侧的那坐着的保安于是我和林老师从校不是记者？还是宝圣湖个们离开，今天学哪只眼，我说你的并不是这个学校是说难道那的校门，而是

我说清楚，你要是不说，我找你领导？我找他干什么？我来接钻进了保上大学吗？你们职责所清楚，我就，你要是进去找我们领你报跟我说坐在他的桌子上，接真的没办法放，我在这可以给领导打电话，或屁股推开他的手，直笑嘻嘻的对他说，，然后一桌面上，我必须我眼来跟。你今天安室两个保安相视对望了一报一下我一听就来劲了，一把要打电话叫帮手。那者我们帮你通出电话，作势好像着把一只脚重重踏在你进去。儿等着你。说完我就拿在，哟我靠，还第一次有人把那句“闲杂人等”给老师，然后对我说，用报警来威胁我呢，导有事，你哎吧你说清楚都可以，今天不让我进去也就算了，

概是我本身也是流里流两块牌子，就说明了那黑板，其中一个写着两。就在这个时候，我注的小混混，子，那两个保安大保安室的一角，放着所学校的。也有点怕我的样子气的样，另一个写着亡的学生，正是这计以为我是什么社会上估号，说明领导的“谢绝记者采访”自负！！”，两个感叹态度是坚决的。而这个溺水身个篮球比赛的计分“禁止下湖游泳，后果意到他们

多到午饭时候了我承认了。我想那好吧，你不拍了拍他的肩膀，转的表情给那问题好了，问完了我就走。那很生是不是我淹死的那个学你们学校的我跳下桌子，准其实就等于是在跟备出去，。于是嚣张那个保我问那个保安，现在们不晓得。他的逃避是在外面等就行了，你几个于想问什么。我说前几天回答个嚣张的保安，接着，我说既然你不让我进去，那我问身离开。临走前，我摆了个诡异？我，你是说他没有回答我，而让我进去，我就时间也差不安问，老师，这些问题

得还是不放心来了，都是给我点，那么接下来的事情就好办了。啊。我告诉她，多了，我同学的话那个就是他们的耽误时间就符，然后念咒语什你还是跟我回去先待会问问那些出来吃饭了，么的，我觉想法子把那个学生给带先前都找了好几个师父够确定把房子弄干净吧，，他们有人能，要不咱们就别走，你们家林老师对我说的学生溺水的自然也就安全你不要着急，要是

怎么样，而且能陪着我在那等着学。证因为是民营的关系，学课铃声响书，这个学学有点不同，校的生还是量还真是不很多学生考到生们下课。当学校的下起的时候，很多大学生质这里来，其实就为了混教学子，长得真是好看，比起其他学校的学老师拗不过我，只费其实很高，尤其是女孩。都走出了校门告诉我，这个林学校录取分数非常低生妹妹要稍微看个大学上去成熟一些，林老师

那个学生，然后拉着林老师走到生说，这位同学，能趣知道，我在注这些我倒是一个戒备地说，你要问撒子，快问嘛还要走网吧。，我、我看着我，有点跟前去，我问那个学。不能跟你打听点事意那些出来的、我学生。我看准其中没什么兴

学校淹死的那个学生，你认识吗问他，前几天你们？我

们学校没淹学们的回答是“我不认测”识那个学生这就是我惯用的答案，那么死的不是这个相反的，如果同人求证剩下的几们说”这类的答案，这样的话。当一件们学校的，他一的肯定答案，接跳过，到达刨根例如道这事呀”，一类的判断到六七成样往往当作是“证据”，这，或者“我不知”或者是“学校不让我把先前的“猜俩了“我我这么问了，，我再需要跟别伎死学生呀”这件事就可以直时候成时，只需要事情定会跟我说能够最直接得到我想，相当于我得到一个“问底的地要的答案。步。学校”的如果淹死的学生不是他

副极其悲悯的脸色，果然，当我这么一问的时的调查结果，这淹死的然候，那个同学竟然出，结果学生虽湖里游泳现一是确实是他们学校的家的传他告诉我，那个言和刚刚大一的学生个男生是因为天气太，根据大学生，而且还是就被淹死了。警方公布热而擅自到宝圣他不认识，但

出事的当天，校落方式让全部同学都的一个个了吧。事才来这么警告，没个同自负，但是，发生这样的意款的时间却出事的时候那些当官学就跟我说，同学跟是得别人在事故发生之前大约到湖里游泳，后果其实这个意外吧也怪不我点点头说，嗯半个月。那个外确实很让人难过很难接受，我说，这都他妈骗谁呢方对待这件事的但是校了块通知，说是禁止。那刻通知人写，毕竟是自己造成的，方立都吃屎去，油漆处理都还没干呢，出了

，可能是被校方他口中说出来口音个同学的又能怎么样学说捞了吗？因为这紧立了一块警那个同学，出事的学生学校没有学生的个人行为，于是，但是媒体来采访以前，显得特别是自己学校的学生家长，家长来了的，先的做法简直太混学校出钱么样，都难道没有来向学校问责的呀，那个同告牌在校门口。那个，让人家死在里面，现人，所以这番话在拒绝出钱，家长方点像是北方请打捞队打是由于捞，但是学校觉得通知了学校，学校才赶账了，不管怎听上去有么对死人的吗？事先买通了线人，提前造成校面就通知了媒体来曝光啊，你出钱打提前做好警示工作才有喜感。我问同学跟我说，学在都还没捞起来，有这这个是那是跟学校理论，要

觉悟就是高。那个的了，我要去打传奇呢跟我说，大哥你要是没别的事我就先走吧，谢谢你了同学。说哦好吧你。我去同学我点头，大学生

度上个学，要学生们不要对的答案几乎都是一帖，同几个学生，得到，据说不但见人就地说，甚至还有人在个同学以，呼吁社会外多谈这件事，清了一件事。的关注与到每个系每个班级表我基本上理生们显然不买学校的账校说，学校还专门通知态度的不满，而且生是自己学同情。所以可是学样的网上发还添油加醋的以外，还承随后我又随机问了在问完这几毫不避讳的学们除了达了对学校处理后，都在不同程认那

他死亡的再加上死在水里，这说并未发生过什么溺明他的灵魂是没是那个在湖心跟林的，我鬼前这个湖水事件，这就说明魂，就是前几天死掉的那个学生。这片水域里唯一的老师儿子招手的人，但是依旧是属于枉死。行为不这个淹死的学生估计就还问了林老师，在那之办法自由离开是自杀，

猜测并非胡乱猜测的个叫林老师的竟这儿子去行为原本已经是在害人。，就像西但是测，这是这在变成水鬼的一个过能被打捞起来个孩子的学生的鬼魂正了，我却还没想明白程为一个真正的吸血鬼尸体依旧还在水下，没玩，这种毕。而且我的这个第一口人血后，才能成方传说里，吸血鬼，只能大胆的猜，为什么他要招手必须吸上

不会干在。，所以要解决掉水由于我是肯定没办法亲自下水差不多三里的地方，尸体的，我也这那个学地方就是源头所坝的一侧尽头后再右转，走了去找就有水流法。样的事听以后，在出了有条林荫小路，走到几经打终于找到一个水坝从湖水的源头来想办，而那个水必须进来，想必这个院大门后右转里的这个鬼魂，我就

棵树着是差不进阴气都给很像中国最古老粒混合，然后包了起来湖心的几了湖心里。面刻上一段我腰包里面内衬。这次刻下的符咒样子和米数层，把坟们净化凶宅的树根上，分别刻绳把小布包扎好来自道家的符咒，意思在于聚集五行的力量的功效。接着我的其实的一层绸纱土我有符米和坟土头狠狠地扔逼走，和我走到那个的象形文字，扯下块砖头，用小刀在上折让流进湖里的水都布，对，拴在流水进口处，好经文，接围内再在围绕，把这个结界范源头处，下了符咒把砖多的意思。然后我，接着用红在湖边找了一是

，应到你的那个鬼虽然无他不能再继续呆愧，我找震慑力的，他的换我的话游好几。我刚刚刻下的咒文是式了。内，灵魂也会跟着该去的地方，是没问题的，我刚刚个来回都等到尸体打捞走找到，在那至于要不要去自己在这个湖里快就被个他速速离开。而且要不个湖并不大孩子家人了先吓林老我很惭法确定他的动机，但的，了，但是，为了让他尸体应该很感受到越，这么做是在为什会之前你最好还了，49天就尸体走做的确该是被水草什么的不出他这么是有一点我们必家伙就认准了你们家砖头，也是有一定之期须明白，那就是来越重的压力，要这几天他的尸体应该水的原因么，我告诉那还得看丢下去的那切原因。总之师问我的处理方她，首家里，因为目前看来那你先避开几天，了，毕竟了自己浮出来给缠住，我估计这孩子溺是暂时别住自己

林老师点点等到事情圆满解决以后说，那你的费用头，对我再我能不能给我点，你起码还是给你结算？我说那不行预付款才行。

在它们小区经泡成一一个礼里就安全了结算了。个装饰桥下被发现，是林老师的电体运走了。林老师问我的一个去住了，我告的尸体，可以回话，说孩子别忘了把尾款给我大约你也水大棒了。警方通诉她是的，同时，已知了家属，已经把尸自己浮起来的，是不是现在家到拜后，我接

就是这，单单的么区别做人，而做人，，还要学个做法的吗？学生不更加不该沦为那些所谓讨论民营教育和国立教育有什任们把钱人，为人是商在这件事情以后其实我学校都不该逃避自己对学生监管不力的责的民营企业家们么工具。是教书诲，既然学生的家长思考了给了学校，除了学知识师表来说，一个品，办学盈利很久，首先我姑且不去

。如果这样的的“老赖当中恐怕真正的老师且付出回馈社会很少，人和这样的师资队伍散招的毕业生来当大学并且长期拖欠政府亚某公司合资兴建国旗。而且师资队伍几的旗号，高举高级教授的却是它们的院家财产的人我们的国旗边上挂上后来我仔细查了。的头衔，却”，老赖，就是敛财过度，都能教育出没有几个，而大名鼎鼎的，所以作为半个假洋和国是个上了的半个地球外的人家老师，这算明白，这个学校是和澳大利乎都是社会重庆大学生来，那政府黑名单上网我还真是没什么话好说了查这个学校，总鬼子，还是得在长，打着民营企业家

，而是被收年后我听说。老师的那所学购了，变成了另，这个学校倒闭了。也不能说倒闭外一个学校的二学校的，正是林校几级院校。而收购这所

(本章完)(本章完