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第一百零五章《第三册》 25

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湖心

不耐烦地说:是正确的,因为当我们一走进保安室,我淹死人判断事实证明我的刚开口询问这湖安队长就一脸事情的时候,小区的保

能随便乱说!学校和警方都是打了招“朗格还在问这个事哦?不晓得不晓得,你要呼的,这件事情不打听到外面去打听,

”说着门外推。我完就把我们朝队长,我说,那你起码下,是哪个学样我也好到外面继打听啊。保安队长我问工仔了嘛,我们学生?这看他咬得很死,也没他说的意思。于是得也不有要告诉我那个保安老师依旧不耐烦地说:听,祝你升官,出入平安。告诉我一能说啊,那好吧,我自己去打,你就不要为难们勒些打撒子都不晓得,晓“哎呀

问她:记了跟林老师加去的欲望,我甚至忘让我有了探知出了保安室,我有点觉得这件事恐怕不简单,却价,于是我表情凝重地

的学“林老师,你们这附近麻烦你全都告诉我一下。”

所民营大学生绝生在这里淹死里来的。因为她自己就车式的教育模式。北面出了这那些很远专门跑到这这附近就四里淹死了一个大学校的。一直没听说,这就制大专的联大,南面就对不是她们的那所政法大是一个林老师想了学里从小想说,这附近学校还是外语学院的二那所政法大学是没有学就可以把幼儿玩的学生之外,她所在的园到高中这个湖所大学,东面是定会知道的,而说明这个淹死的学级院学生,若是排除她任职学是直通淹死的是一个大学生,那么的事情,她都排除掉。校,西面也是一民营大学,隶们是肯学到大师还告诉我,如果中专资质但是有五年,但是据说那所大的渝北校区。林不少,但是既然听说是教职员工,学校要是属于重庆某

下的三个学校里,哪个所应该是这两个学,所以应当也不是那和西面的民营大学都挺面的外语学院我说那就再排除一个校里的。我说那好,咱老师想了想说,那个联学校的可能性更大而那个东一些?林们去这两个学校看看。大稍微远了点个学校,近的,,你说这剩

。不过这个学校顶,相当气生淹死于在山脚下找到是否在建设弯道后,我们终拥有学生发生了告诉我学校近期有学学生被杀,或是女设还是非常漂亮,而等这些无聊个挂靠在外语学院旗下之初出于风水的考虑大门,原来是一生遭遇民工强奸就优一个非常装。经过一段非常了这个学校的逼的大门,学院的小路,所以我们有,学校只是的传闻,倒还没有一个多达18根的柱子有在校外的荒地上有多同学打长且迂回的折,我就不太清楚了。先去了那所学校里是去那所外语。不过这个起一个听了学校是不是最近有意外,但是答案都是没的小区出门后不远就林老月牙状的天且楼都挺新,我向很的翻译学院,学校的建

屠杀学生啊?那个保就想跟学生打儿是大学又不是小学,只眼睛觉得我那个学校,这次震为什么要挂个澳大利亚去。我一国的,一面我告诉那个保安,说那个大得有点让人咋声说了几面澳大利亚的,我不请你们离开,今天学句话,然后对我说,杯的关系,给拦了下来。着校门看到,湖西侧闲杂人等进他说你是不是记者?那个保安一面上下打量还是学生家世界进去,却被门口的保属?我说我都不度极其嚣张,听就有点生气了,我说校的,一善的眼神看着我。接明白安不说话了撼我的并不校不让人进去,你要的国旗,难道是因为校门,而是隔你害怕我进去于是我们接着去了宝圣是这个学校的大利亚队的球迷吗?是,你凭什么不让我场,旗杆上飘着三面旗警了。于是我和林老师从校门着低头跟另外一个帜,一面中,只是用那种不友我,一面说学校不让左侧的那个小门我们进去而校长是澳去?你这听点事情。坐着的保安低是闲杂人等了舌的广继续纠缠,我就报

他说,你报吧,我找我就算帮你通报一下都可以,今天真的没好像要打电话叫帮了,你今天必须第一次法放你手。那两。说完我就拿出这儿等着你脚重重踏接钻进了保安们领导有事电话,作势你们职责所在,不让我要是不跟我说把那句“闲杂去。我说,我找你领导在桌面上,打电话,或者我们把一只有人用报警来个保安相视对望,老师,你要是进去哎哟我靠,室,然后一屁股我笑嘻嘻的对了一眼,然后对我说上大学吗?清楚,我就跟你说清楚进去也,你可我找他干什么?我来就来劲了,一把推开威胁我呢,我一听人等”给我说清楚,他的手,直以给领导坐在他的桌子上,接着

湖游泳,后果而这两正是这所学校的。是我本身,也大概有点怕”,个写着“禁止下决的。导的态度是坚球比,就说明了那个赛的计分黑板,其中一也是流块牌子就在这个时候,我自负!!”个保安估计以为我放着两个篮我的样子。的一角,个写着“谢绝记者采访水身亡的学生,注意到他们保安室社会上的小混混另一,两个感叹号,说明领是什么,那两里流气的样子

,准备出前几天走。那很嚣张个学生是不是你们那个嚣张的保安,接着拍外面等就行了。于是我了拍候了,你不让我也差不多到午饭时说既然你不让我进问完了我就个问题好了,肩膀,转身于是我问那个保安,我我,而是说,老师,这去,那我问你几得。他的逃避回答,其的表淹死的那我想那好吧,现在时间离开。学校的?他没有回答那个保安问我,你想问什么。进去,我就在去,临走前,我摆实就等于是在跟了个诡异些问题我们不晓下桌子承认了。我说

不咱们就别耽误前都找了好几个师父来不要着那个学生给带走对我说,要房子弄干净吧,先林老师们有人能够确急,要是待会问了,我就想法子把来吃饭的学生,他什么的,我觉得还是不了,都是给我点接下来的事情就好办多时间了,你定溺水的那个就是他们全了。,你们家自然也就安问那些出的同学的话,那么是跟我回去先把符,然后念咒语放心啊。我告诉她,你

告诉我,这个很高,很多学点不同,尤其是来,其比起其他学校的学生妹生还是有多大学生都走出了校门看,生考到这里能陪着我在那等着,学费其实响起的时候,很了混个大学证书么样,而且录妹要稍微学校因林老师拗不过我,只学生们下课。当学校的女孩子,长得一些,林老师看上去成熟,教为是民营的关系实就为学质量还真是。这个学校的学分数非常低。下课铃声不怎真是好

打听要走网吧。些出那个学生说,这位同学我、我、我还要问撒子,快问嘛,兴趣这些我倒是没什么点戒备来的学生。,能不能跟你知道,我在注意地说,你我看准其中一个,然后,我问学生看着我,有点事。那个拉着林老师走到跟前去

个学生,你认识吗淹死的那我问他,前几天你们学校

”这类的答案,那么够最直接得到我,我再需几成时,只这件事就可以直接跳这就是我惯当于我得到一个样往往能事呀”,一类是这个学校”的肯定答案,学生不是他们学校”当作是“证据的答案,这样的话,相们的回答是“问底的地步。“死案。例的时候的不需要把先前的“猜测”,我不认识那个学生”或,如果淹死的判断到六七成淹死学生”,或者“我不知道这相反的,如果同学刨根要跟别人求证剩下的我说“我们学校没想要的答如我这么问了用的伎俩了。当一的,他一定会跟事情过,到达学校不让我们说是“

他们学校的的学生,根据大果,这个男生是因被淹死了。现一副极其悲悯的而且还是刚刚大一的学生虽然他不,他告诉我,那个淹死天气太热而擅自到宝圣湖里游泳,结果的调学生,个同学竟然出认识,但是确实是查结家的传言和警方公布果然,当我这么一问的,那时候脸色

己造成的,但是校方他妈骗谁呢,油漆都禁止到湖里对待这件事的处理告,没出事的时候那,嗯,发生这样的意学跟我说,这都干呢,出了事才来这么点头说。那个个意外吧也怪不得别人接受同学都很难知,说是外确实很让人难过同学,毕竟是自都吃屎去了吧。一个个大约半个月我点天,校方立刻通知人,出事的当却是在事故发生之前就跟我说,其实这。那写了块通落款的时间还没方式让全部游泳,后果自负,但是当官的个同

口音听上都还没捞起来,有这么学生家长难道没喜感。我太混账了成的呀,那个同学说个同学跟我说,没有提前,但是学告牌在校,家长方面就通知了媒线人,提前通知了行为的做法简直事的长来了的,先是跟学校理论,要学校出钱请紧立问责吗?因为这是由于学校,学校才赶学的,不管怎学校都是自己学校的被校方那个同对死人的么样以这番话在他口中说出有来向学校打捞队打捞去有点像是北方人,所学校学生啊,你出钱打捞了门口。那,于事先买通了个人做好警示工作才造一块体来曝光,但是媒体来问那个同学,出吗?家死在里面,现在又能怎么样,让人拒绝出钱采访以前,可能是校觉得这个是学生的来,显得特别有

学跟我说,大哥你要你了同呢。我说哦好吧你去悟就是高。那个同吧,谢谢学。我点头,大学生的觉先走了,我要去打传奇是没别的事我就

是学,得到的答案几乎满,而且学校还专级,要学生们不基本上理清了一与同情。所以,甚至还有度上表达了对都在不同程个学生们除了毫不避讳的承认那个学生们显然不买学校门通知到每个系每个班,据说不但见人就说人在网上的账要对外多谈这件事,可学校的发帖,呼吁社会的关注随后我又随机问了几都是一样的,同学件事。生是自己在问完这学校处理态度的不油加醋地说以外,还,还添几个同学以后,我

枉死。再加上死,但是依旧是属于还问了林老师,在跟林老师儿子招手的人这个淹死的学生估计就是那个在湖心就是前几天死亡的行为不是自杀并未发生过什么溺事件,这就说明这片水,他那之前这个湖死掉的那个学生。在水里,这说明他自由离开的,我域里唯一的鬼魂的灵魂是没办法

这个猜测并去玩,,我却还没想明个真正的吸,没能被血鬼。而且我的但是种行为原测的,毕竟这个孩子的猜测,这是这个学生的白,只能大胆的个过程,就像西方他要非胡乱猜传说里,吸血鬼必须吸本已经是在害人了打捞起来。人血后,才能成为一招手叫林老师的儿子为什么鬼魂正在变成水鬼的一尸体依旧还在水下上第一口

而那个,终于找到一个水坝,体的再右转,走了找尸坝的一侧就有水流,所以要必这个,我也不会干这样的事,在出了那个学院大门解决掉水下水去小路,走到尽头后来,想我是肯定没办法亲自办法。几经打听以后里的这个鬼魂,我就后右转有条林荫差不多三里的地方必须从湖水的源头来想地方就是源头所在。

狠狠源头文字,其实是刻下了符咒。这思在于聚集口处,好我腰包里面内衬的一多的意思。然后我在一段经文,接着把砖头绸纱是差不我走到那个布,对折数层,走,和我们净化凶宅红绳米和坟土的功效。接布包扎好,拴在流水进来自道家的符咒,意处,扯下棵树的树根上,分别给逼小刀在上面刻上老的象形让流进湖里的水都有符湖边找了一块砖头,用着我再在围绕湖心的几把坟土和米粒混合地扔进了湖心里。五行的力量,把这个结子很像中国最古,然后包了起来,接着范围内的阴气都次刻下的符咒样把小

题的,诉她,首先吓走了,49子家人的处理方式了几天他的什么的给缠住了,毕竟他的尸体应认准了你目前看来那家伙就前你最好还是暂时别速速离开。而且要不了被水草几天,等到尸体打捞是为了让也是有一定震慑力的,他感受到越来越重的不能再继续呆在这林老师问我,这么做是在为什么,我告必须明白,那就是他到你的那个鬼虽这个湖并不大,换我天之期内,灵魂也会跟要去自己该去的都是没问压力,要他因,应该是们家了,但是我很惭愧很快就被找到,在那之地方,那还得看孩我刚刚刻下的咒文头,我估计这孩子溺水的原会自己浮出来了,他这么做的确切原因。我刚刚丢下去的那个砖的话游好几个来回着尸体走的,至于要不尸体应该就总之你先避开然无法确定他的动机个湖里住自己家里,因为,但是有一点我们,我找不出

款才行。码还是给我点能不能等到解决以后再给你结算?我说那不行,你起说,那你的费用我预付林老师点点头,对我事情圆满

的尸体在它林老师的电话,说孩子发现,是自己浮起来的一个装饰桥下被一个水大棒了,已结算了。林老师问我,是不是现家里就安全了,可以回的,已经泡成们小区后,我接到了把尾款给我的,同时你也别约一个礼拜经把尸体运走了。去住了,我告诉她是警方通知了家属

育有什么区别,单单是人,而做人,人师表来说,一就是这么个做法的吗?,为学生不是商品责任实我思考了很营教育和国久,首先我姑且不去讨论民企业在这件事情以后其工具。,既然学生的家长立教家们办学盈利的,更加不该沦为那些所个学校都学生监管不力的了学知识,还要学做谓的民营把钱给了学校,除教书诲人不该逃避自己对

,这当中恐怕真正的上挂上半个地球外的的,所以作为半个假洋鬼子,老师没有几个,并且人和这样的师资队个学校是和澳大利亚社会散招的毕业生来当大学老师号,高举高后来我仔细上网查了查上了重庆政府黑名单的人。如果这样的”,老赖,就是好说了。学校,总算明白,这,那我还真是没什么话伍都能教我们的国旗边的却是它们的院长,打馈社会很少公司合资兴建人家的国旗。而着民营企业家的旗级教授的头衔,却是个“老赖而大名鼎鼎且师资队伍几乎都是财产的育出大学生来财过度,且付出回长期拖欠政府和国家还是得

这所学校的,正是几年后院校。而收购校的二级我听说,这林老师的那所学校。个学校倒闭能说倒闭,而是被收购了,变成了另外一个学了。也不

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