湖心

长就一脸不耐烦地进保安室，我刚开口询候，小区的保安队事实说：问这湖里的时淹死人的事情的，因为当我们一走证明我的判断是正确

晓得，你要外面去打听，打了招呼的，这件事学校和不警方都是情不能随问这个事哦？不晓得打听到便乱说！”“朗格还在

学生？这样我也好平安。那自己去打听着门外推。我看到外不能说啊！”说，那你起“哎呀老师，你就，那好吧告诉我的意码告诉我一：下，是哪个学校的思。于是就对他说撒子都不晓得，晓地说队长依旧不耐烦，我我问，祝你升官，出入完就把我们朝面继续打听啊。保安他咬得个保安队长，打工仔了嘛，我们不要为难我们勒些我说得也很死，也没有要

，我甚至忘情凝重地问她探知下去的欲望安室，记了跟林老师加价出了保我有点觉得这件事恐：，于是我表怕不简单，却让我有了

这附近的学一下。”“林老师，你们校，麻烦你全都告诉我

外，来玩的学生之林老师想了死的。因为她自工，学校要是出了这样于重庆某外语学到高中都她们是肯定会知道的不到这里教育模式。北面到大学是直通说，而一直没听说，这己就是教职员学是没有学生生一个大学生是一个大学生，若是排除那，南面就是她任，那么就可以把幼儿园是一个中专的事情，想是一所民营大学，但一排除掉。这附近她所在的但是有，这资质所民营大学，隶属老师里淹死了但是既然听说淹死的所大学里从小学职的那所政绝对不是她们学校的五年制大专的联大法大学的渝北校区还告诉我，如果这个湖。。林少，车式的院的二级院校，西面也就说明这个淹死的学附近学校还是些很远专门跑在这里淹那所政法大是据说那就四所大学，东面是

，这两个你说这剩下的三我说那就再排除一个，。们去学校里的。我说那个学校，而那个东面好，咱是那个学校里，哪个学校的可能性的外语学院和西面的更大一些？林老师应当也不所应该是民营这两个学校看看那个联大稍微想了想说，大学都挺近的远了点，所以

挺新，我上有学且迂回的折叠弯道后这个学校拥有最近有学生发生被杀，或是女学生那所外语学院的小建过这个是否在不太清楚了。一个挂靠在期有学生淹死。不过就优先去了那所学校里。经过一段遭遇民工强奸等这些，我们终于在山设之初非常长状的天顶，相当装逼林老师的小区风水的考虑，我外语学院旗下的翻译学有，学校就常漂亮，的柱子撑起一的大门，多达18只是偶有在校外的荒地路，所以我们学校是不是出门后不远就是去的大门，原来是而且楼都个月牙根一个院，学校的建设还是非听了向很多同学打出于生了意外一个非常的传闻，倒还没有无聊告诉我学校近脚下找到了这个学校，但是答案都是没气派。不

被门，却我和林老师从校进去保安给拦看到说我都不是，你凭咋的校门，而，说我们进去就想跟亚的国旗，难道是上飘着三眼神得有点让人的球迷吗？于是请你们离开，今天着的小学，你害怕我态度中国的，一面是澳大利亚队个学校，这舌的广场，旗杆为什么要挂个澳大利宝圣湖西侧的那因为世界杯的用那种不友？他说你是不是记者校不让闲杂人等进去。我一听就有点另外一个亚的，我不明白学校的，一面澳大利？还是学生家属？我学又不是杀学生啊？那个保安不事情。那个保安只是坐次震撼我的并不是这口的门左侧的那个小门进去极其嚣张，一，下打量我，一面说学觉得我是闲杂人等了去？你这儿是大上说话了，关系，而校长面然后对我说，保安低声说了几句话，进去那个大个学校屠看着我。接着低头跟了下来。我告生气学校不让人是隔着校门诉那个保安善的了，我说你哪只眼睛面学生打听点纠缠，我就报警了。什么不让我进，你要是继续于是我们接着去了面旗帜，一

所在，不让我进去也就手。那两个学吗？你我呢，我一着你。说完我，今作势好像要打电话叫帮？我来哟我靠，还第一次楚，我就上大在他的桌有人用报警来威胁，我笑嘻嘻的对他我说，老师，我们领导有事，你重踏在桌面上，或者我们听就来劲吧，我在这儿说，你报算了，你今天必须把钻进了保“闲杂人等把推开他的手，直接可以给领导打电话你领导？我找他干什么帮你通报一下都可以法放你进去，一你要是进去找了保安相视。我说，我找坐是不子上，接着把一只脚重那句”给我说清楚，你要清楚。安室，然后一屁股哎等天真的没办来跟你说对望了一眼，然后对就拿出电话，跟我说清们职责

“谢绝记另一个写着“禁止下这所学校也是流里流气的样，就说明了那是什么社会上”，两个感叹号，说明子，那两个保两个篮球比赛的计分的小混混，也有黑板，其中一个写着者采访”，湖游泳，后果自负！！安室的一角，放着安估计以为我态度是坚决的。而这两大亡的学生，正是领导的在这个时候，我注意到他们保概是我本身块牌子点怕我的样子。就的。个溺水身

到午就走。那很嚣张那个安，接得。他的逃避回答，其拍他的肩你不让我进于是我跳下桌子，准就行了。膀，转身离开。了，问完了我走前，时间也差不多我，而是说，我摆了个诡异去，我就在外面等那好吧，现在然你不让我进去，那于是我问那个保安，着拍了些问题我们不晓那，这我想认了。问我，你想问什么备出去，临老师的？他没有回个学生是不是你们学校保安我问你几个问题好。我说前几天淹死的饭时候了，的表情给那个嚣张的保我说既实就等于是在跟我承答

什么的，我觉得师对我说，要不咱确定溺水的那林老来的事情就好办多了给我点符，然后念个就是他们的同学几个师父来了，都是我回去先把房们有人能够干净吧，先前都找了好来吃饭的学生，他她，你不要着急给带走，你就的话，那么接下咒语还，要是待会问问那些出想法子把那个学生，我是不放心啊。我告诉们家自然也就安全了。子弄们就别耽误时间了，你还是跟

老师拗不学生还是有点不同，比起其他学校的学生妹我，这，很多学生考到这学校因为是民营的样妹要里来林一些，林老师告诉关系，学费其实很高的下课铃声响，而且录取分是好看，。这个学校能陪着我在那等着尤其是女孩长得的真是不稍微看上去成熟起的时候，很多大为了混个大学证数非常低。书，教学质量还怎么，其实就子，真过我，只个学生都走出了校门学生们下课。当学校

有点戒备地说，你要问些出来的学生。我看准，我在注意那撒子，快问前去，我问那个学生嘛，我、我、我还要其中一个，然后拉。那个学生看着我，，能不能跟你打听点事走网吧。这些我倒是说，这位同学没什么兴趣知道着林老师走到跟

天你们学校淹死的那个学生我问他，前几，你认识吗？

校没淹死学生呀”跟别人求证剩下的几呀”，一。当一件事情判断的，个学生”或者是得到我想要“学校不让我可以我们学底俩了的不是“证据”，能够最直到六七成的学们的回答是，相反的，如果同时候，我再需要他一定会跟我说“这样往往当作是的“猜测”不是他们学校接的地步。们说”这类的答话，相当直接跳过，到达刨根问于我得到一个“死“我不认识那这就是我惯用的伎了，如果淹死的学生道这事案，那么这件事就的答案。例如我这么问类的答案，这样的这个学校”的肯定答案成时，只需，或者“我不知要把先前

，结时候泳他们学校的学生，其悲但是确实是悯的脸色，这么一问的当我的学生，根据大家太热而擅自果就被淹死了。，那个同学竟然出现一副极布的调果然，为天气到宝圣一查结果，这的传言和湖里游而且还是刚刚大警方公他告诉我，那个淹死的学生虽然他不认识，个男生是因

屎去了吧。的时间却是在事故发都吃跟我说，其实这个，毕竟是我点点生之前大约半个月。那游泳，后果自负，但个同学跟意外吧也怪不得别人的意外确实刻通知人写了块事的处理方式让全出事，发生这样就这件但是校方对待，个事才来这么警告，没嗯是自己造我成的，的时候那些当官的一个通知，说是禁止到湖里很让人难过。那个同学还没干呢，出了部同学都很受，出事的当天，校落款说，这都他头说难接妈骗谁呢，油漆都方立

块警学的我说，学校，有的做法简直太混管怎么样，都是自己学捞队打捞，这么对死人的打捞了又能怎么了学校，学校才问责吗？因为学校出作才造成的呀，那学说，家长来了有这番话在他口中说出来但是学校觉得钱请打学校理论，要就通知了媒体来个同学跟的学生家长难道没校没有提前做好警示工赶紧立了一这是由没捞起来为，于是拒绝个同访以前，可样，让人的，先是跟那个同出钱，家长方面。那于学账了，不能是被校方事先买通校的学生啊，我问那个同学，出事，显得特别有喜感行口音听上去有来向学校了线人，曝光，但是媒体来采你出钱吗？告牌在校门口提前通知这个是学生的个人家死在里面，现在都还点像是北。方人，所以

先走了，我点头，大学生的觉悟就是高。那个我奇呢我要去打传要是没别的事去吧，谢谢你了同学同学跟我说，大哥你。就。我说哦好吧你

然不买学个系每账，据说不但上理清了加醋地说，甚至一件事。不避讳件事，可是学生们显后，我基本学生，得到的答案外，还都在不同随后我见，呼吁上发帖的承认那个学校的人就说，还添油个班级，要学生们不校处理态度的不满，样的，同学们除了毫以在问完这几个同学以程度上几乎都是一己学校的以社会的关注与同情。所门通知到每又随机问还有人在网表达了对学要对外多谈这而且学校还专了几个生是自

他死亡的行为不是自杀这个淹死的学依旧是并未跟林老师儿子招手属于枉死。再加在那之前这个湖估魂，就是前几天死掉的那个学生生这片水域里唯的人说明个在湖心。事发生过什么溺水一的鬼，但是计就是那水里，这说明他的由离开的，我还问了林灵魂是没办法自，上死件，这就在老师，

师的，这是毕竟这个孩子的尸体依就像西方传说里，儿子去玩，这种行为猜个猜测并非胡乱猜吸血鬼必须吸上第一，我却还没想明白，人血后，才这但是为什么他要招旧还在水下测，测的，手。血鬼。水没能被打捞起来而且我的这个学生的鬼魂正在变成鬼的一个原本已经是在能成为一个真正的吸害人了叫林老过程，口只能大胆的

。学院大门后右转有一个水坝，而办法。几经打听以后，掉水里的这个鬼魂，事，所以要解决不多三里的地方，想必这个地方就是源头所在肯定没办法亲自在的水流进来，我就由于我是到那个水坝我出了那个林荫小路，走到尽必须从湖水的源头来想终于找样的一侧就有也不会干这找尸体的，下水去条头后再右转，走了差

接着国最古老的象形文字，咒，意思在面内衬的一层绸纱布，和我们净化凶宅是差别刻下了流进湖围内的阴气都给逼走，对折数层我走到那个源头和坟土的功效。水都有我腰包里地扔进了湖心里。里的。这次刻下的咒不多的意思。然，好让来自道家的符边找了一块砖头，用符咒样子很像中符接着我再在围绕湖心的小刀在上面刻上一段于聚集五行的力量，符米经文，接着把砖头狠狠好，拴在流水进口处其实是几棵树的树根上，分后我在湖处，扯下，把坟土和米粒混合把这个结界范，然后包了起来，用红绳把小布包扎

他速速离开。而且要不但是有一那就是他不回都天之压力，要时别住自己家里，因咒文是为了让他感受到住了，毕竟这点我们，等找到，在那之前你最好还是暂然林老师问我，这么这么做的确切原因。总那个鬼虽的尸体应该很快就被方式了。我刚刚刻下的了几天他体个湖并不大，换我的我刚刚丢下去的那个砖定震慑力的，打捞机，走了，49的，至于要不要去自的尸体应该就会个来我估计这孩子溺水的原自己浮出来诉她，首先吓到你的就认准了无法确定他的动做是在为什么，我告因，应该为目前看来那家伙必须明白，是没问题的，期内，灵魂也会跟着尸你们家了，但是我很惭愧还得看孩子家人的处理己该去的地方，那他头，也是有一，我找不出他到尸越来越重的体走了，之你先避开几天是被水草什么的给缠能再继续呆在这个湖里。话游好几

圆满我说那能等到事情，那你的费用我能不对我说解决以后再给你结算？头林老师点点，预不行，你付款才行。起码还是给我点

结算大约一个礼拜后，我接到林老师发现，是自己浮起来的，已个装饰桥经泡成一个水大棒，我告诉她是的，同时忘了把尾款给我下被了。你也别了就了。林老师问我，是不方通知了家属，已了。警安全了，可以回去住是现在家里的电话，说孩子的经把尸体运走尸体在它们小区的一

管不力的责任，既做法人师表来说，一个学该沦为该逃避自己们把钱给了学校，这么个在这件事情以的民营企业家们办然学生的家长后其实我的吗？学生，首先我姑且不去书诲人，为对学生监立教育有什么区别，单单是教学盈利的工具。讨论民营教育和国思考了很久那些所谓校都不不是商品，更加不除了学知识，还要学做人，而做人，就是

敛几乎都是是没什么话好说的国旗。而且师的院长，财过度，且付出回馈社拖欠政打着亚某公举高级，而大名鼎鼎的了。产的人。如果这样的人这样的师挂上半个地球外的人家教授的头政府黑名单的“资队伍老师，这当中恐衔，却是个上了重庆怕真正的老师没有几个查这个学校，总算明白资兴建的，所以作为半是和澳大利社会散资队伍都能教育出民营企业家的旗号，高老赖”，老赖，就是招的毕业生来当大学会很少，并且长期和国旗边上后来我仔细上网查了个假洋鬼子，还是得在我们的大学生来，那我还真府和国家财，这个学校司合却是它们

变成了。也不能说，正是林，这个学校倒倒闭，而是被收购了，老师的那所学校。所学闭了的二级院校。而收购这校的另外一个学校几年后我听说