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斯依然坐在场下休第二节一上来,詹姆息。
队王毅和浓带眉打。
贝弗利撕咬着依然王毅。不断地疯狗
曾经库里在贝弗利的撕。咬之下,经常发挥欠佳
很有心得。球员,贝弗利类型的所以对于防守库里这种
越旺盛。毅和他有着然而他显的品质:对强,斗志就手越非常相似然是忘记了,王
的是贝弗利。后,他防守王毅上场之
贝弗利的进攻什么值得说方面,没道的。
,偶尔趁着防守松懈突就是投投空位三分一个。
空位三分的机会。本上不可能有高,他基但是王毅的防守专注度极
他们投三分尔的指。针是,可以给快导方不而且主帅沃格船突进去,但绝能让
。所的机会以贝弗利根本没有出手
快船队进攻不下篮板,引领反击中,王毅抢。
鲁索、浓眉、塔克阵容:王毅、卡湖人队目前场上的这个和库兹马。
是一个小个阵容。
咬能力和进攻时的这个阵容的优势就是防守时的撕速度。
一般。般内线的高分变态,拥有一浓眉天赋十的小前锋差不多度,速度却和
。一套阵容打起快攻,速度相当之快来以这样所
王毅快速出球,给到了前场。
浓眉接到球时,追防他的表妹才刚到中线。
浓眉三步起跳,单手劈扣。
响彻斯台普斯中心。落地之后,一声怒吼,
了球,但合,快船队回过头来都打进接下来连续两个回就被湖人队打进快攻。
是追身三分不是扣篮就。
已经领先到了15分。节打了3分时,比分当第二多钟,王毅下场休息
先优势扩大到了整整20分终第二节打完,湖人队一举将领。最
王毅第二节没怎浓眉在场。么攻,毕竟有詹姆斯和
所以第二节他仅仅拿到了7分。
个人得分33分。
4个篮板,送出4次助攻不过他这一节抢下了。
数所以半场个人据33分6篮板5助攻。
这个数据放在任何球员身上,即经相当便是当成全场数据,也已亮眼。
炸裂。半场数据的话,那就相当
尼尔再度转头场边的奥密斯:,看向肯尼·史
“你觉得这?”个数据如何
史密斯依然梗着脖子着脑袋,摇:
才只是上半大水得拿下26分,第二节呢?仅仅7分,缩水。半。下半场”了一更多而且他第一节你再看看,也许缩“这场。
以为然的说道:奥尼尔作出一副深样子,点着头
“嗯,在脸皮这一块,你绝对是泰斗。”
其实肯尼·史密斯心里也苦啊。
,泼出总不能再收回来吧。去的洗脚水,他说出去的话
束。算是再打脸,他也得把身为资深电视解说,就自己的观点硬撑到比赛结
惹人讨厌。你一个解说一会不这样一会那样,然的话,墙头草随风倒,那样更
半被吹爆。表现已经场33分6华夏这篮板5助攻的边,王毅
《毅哥半场狂砍33着50分去吗》分,全场这是要奔
《雨中7》神再次人工降下三分雨,半场三分9
半场虐快船》,《进攻无解雨神
很多媒体人已经迫不及待抢先发出了报道。
作为王毅的季后样让这赛处子秀,能拿出的表现,自然这国人振奋。
与此同时,在华夏的某市一中。
上课铃声响起。
合。间,等着高二2班学生们集机装入口袋,王建华退出了直播打算将手
是最后一节。体育课,这今天上午他有三节
是儿。上课要紧虽然子的第一场季后赛,但
话屏幕这时,电亮起。
是高二2班班主任的电话。
他接通了电话。
“王老师,我有两个知课。。”用一下你的体育识点没讲完,临时占
人,此。时肯定是欣然应允如果换了其他
不用上课正好去看儿子的比赛。
了,却是眉头一皱:但王建华听
外活动。你说占就正好进行室占,不太好。”那“李老师,这不合规矩给你了,今天天节课给你也就吧。学生们一气这么好,周就两节体育课,上一节课下雨,
五个打篮华夏14亿人球的。,找不出
听,但这话听着难却是事实。
有缺陷。制度方面究其原因,我们的教育
别的国家打球的人为什么那么多?
一体的。因为他们的体育就是和教育融为
体教育的过程。育贯穿了他们整个
种专业的体育训活动,接受各边参与各种体育孩子是一边学习,一练。
顺利从事体将子有天赋就可以育行业。来孩
其他行业发展。无法从事体育行业,也可以顺利去
我们实行的是文体分离。而
你想正而八经参与体受专业训练育,接,那就只能去上体校。
靠高考来改变但是如果你在体校出不了成绩,那么也失去了命运的机会。
体校。基本上不会冒这么去所以一般的家长大风险把孩子送
如今高中基本上每周只给学生们安排两节体育课。
就这还会经常被。其他各科老师占用
对于是相这个,王建华当不满。
电话那一头的李老师脾气也,说话比较直:不太好
!”长是不找你,他们找的,学生们知识点掌握是我这个班主任“老王不好,考试考不好家
得负起这个责任!”“所以我
要,今天这节“这两个知识点非常重课我必须上!”
们把我的王建华也火了:“那你就去校领导那里,让他课划了。只体育课从表上要课表上有我的课,我就得上!”
说完直接挂断了电话。
约十大分钟之后,二2班学生们才纷纷过来。
班长凑到王建华身边:“王老师,我们老班很生气…,相当生气。说…”
说着他看了看后面的同学。
生们纷纷点头。那些学
应,现在已经去了。说“说要去领导那里反班长继续道:”
的父亲。王建华本来对学生就挺不错,而且他又是王毅
所以学生们对他都相当尊敬。
关。”我和她的事,与你们无是王建华摆了摆手:“这
便吹响了哨子。说着
嘀————
”“集合!
中气十足!
二(2)学生们立即排成了四排。班
:集合完,报完了数,班长举手发言
能不能看我们……“王老师,会比赛?”
分钟上课,后十五分看了看表王建华笑了,“那至少也得把今天的行完。前十活动。”五体育课内容进钟自由: