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斯依姆来,詹然坐在场下休息。第二节一上
。浓眉带队打王毅和
撕咬着王毅。疯狗贝弗利依然不断地
下利的撕咬之,经常发挥欠佳。曾经库里在贝弗
种类型的球员,贝弗利很有心库里这得。对于防守所以
王毅着非常相似的品质:对然而他和他有手越强,斗志就越旺盛。显然是忘记了,
王毅上场之后,他防守的是贝弗利。
面,没什么值得说道的。利的进攻方贝弗
着防守松懈突一个。就是投投三分,偶尔趁空位
三分的机会。但是王毅的防守专注度能极高,他基本上不可有空位
,但绝不能让他们投三分。方针是而且主帅沃格尔的指导,可以给快船突进去
所以贝弗利根本没有出手的机会。
抢下篮板反击。,引领王毅快船队进攻不中,
前场人队目、浓上的这个阵容:王毅、卡鲁索眉、塔克和库兹马。湖
是一容。阵个小个
就防守力和进攻时的速这个阵容的优势时。的撕咬能是度
,速度却和一浓眉天赋十分变态,拥的小前锋差不多。般有一般内线的高度
之快。度相当打起快攻来,速所以这样一套阵容
给到了前场。王毅快速出球,
的表妹才刚到中线。浓眉接到球时,追防他
浓眉三步起跳,单手劈扣。
后,一声怒吼,响彻斯台普斯中心。落地之
球,,快船队都打进队打进快攻。头来就被湖人但回过接下来连续两个回合了
是追身三分。不是扣篮就
分多钟,王毅下场休息时,比分已经领先到了1当第二节打了35分。
势扩大到了整整20分。人队一举将领先优最终第二节打完,湖
毅第攻,毕竟有詹姆斯和在场。浓眉二节没怎么王
以了7分。所第二节他仅仅拿到
分33分。个人得
下了4个篮板,送出次助攻。4不过他这一节抢
5助攻。场个人数据33分6所以半篮板
相当亮眼。便是当成全场数据,也已经这个数据放在任何球员身上,即
炸裂。半场数据的话,那就相当
:场边的奥尼尔再度转看向肯尼·史密斯头,
如何?”这个数据“你觉得
史密斯依然梗着脖子,摇着脑袋:
许缩水得更多。”,缩水了一大半“这才只是上半。下半场你再看看,也节呢?仅仅7分下26分,第二场。而且他第一节拿
奥尼尔作出一副深以为着头说道:然的样子,点
你绝对是泰斗。”“嗯,在脸皮这一块,
其实肯尼·史密斯心里也苦啊。
说出去的话,水,他总不能再收回来吧。泼出去的洗脚
撑到比赛结束。身得把自己的观点硬资深电视为解说,就算是再打脸,他也
解说一会这样一会那不样,墙随风倒头草,那样更惹人讨厌。然的话,你一个
华夏这爆。边,王毅半场33分6被吹篮板5助攻的表现已经
《毅哥半场狂砍33分,去吗》全着50分场这是要奔
工降下三分雨,半场三分9中7《雨神再次人》
无解,雨神半场虐快船》《进攻
道。人出已经迫不及待抢先发体很多媒了报
作为王毅的季后子秀,能拿出这奋。赛处样的表现,这自然让国人振
与此同时,在华夏的某市一中。
。上课铃声响起
。王袋,等着打算将手机装入口高二2班学生们集合建华退出了直播间,
有三节体今天上午他是最后一节。育课,这
虽然是儿子的第一场季后赛,但上课要紧。
亮起。这时,电话屏幕
的电话。是高二2班班主任
他接通了电话。
你的体育课。。”“王老师,一下没讲完,临时占用我有两个知识点
果换了其他人,此时肯定如。是欣然应允
正好去看儿子的比不用上课赛。
但王建华听了,却是眉头一皱:
,今天天气这么好,正好进一周就两节体育雨,那节课给你也就”室外活动“李老师,这不合规。你给你了说占就占,不太好。行矩吧。学生们课,上一节课下
华夏14亿人,找不出五个打篮球的。
。听着难听,这话但却是事实
陷。究其原因,我们的面有缺教育制度方
家打球的人为什么?那么多别的国
和教育融为一体的。因为他们的体育就是
穿了他们整个教育的过程。体育贯
一边学习,一训练。边参与各种体育活动,接受各种专业的体育孩子是
可以顺利从。事体育行业将来孩子有天赋就
也可以顺利去其无法从事体育行业,他行业发展。
而我离。们实行的是文体分
正而八经参与体育,你想接受专业训练,那就只能去上体校。
体校出不但是如果你在了成绩,那么也失去了靠高考来改变命运的机会。
冒这么大风险家长基本上不会把所以一般的孩子送去体校。
们安排两节体高中基本上每周只给学生育课。如今
经常被其他各科老师占就这还会用。
,王建华是不满。对于这个相当
不太好,说话比那一头的李老师脾气也较直:电话
生们知识点掌握不好,考试考不好”的是我这个班主任!“老王,学家长是不找你,他们找
“所以我得负起这个责任!”
个知识点非常重要,今“这两”天这节课我必须上!
课表上有我的课,我就我的体王就去校领导上划了。只要那里,让他们把得上!”育课从课表建华也火了:“那你
说完直接挂断电话。了
2班学大生们才纷纷过来。约十分钟之后,二
班长们老班很生气,相凑到王师,我建华身边:“王老。说……”生气当
面的同学。说着他看了看后
纷点头。那些学生们纷
领导那里反应,现继续说道:“说要去。”班长已经去了在
他本来对学生就挺不错,王建华而且毅的父亲。又是王
所以学。生们对他都相当尊敬
我和她的事,与你们无是关。”王建华摆了摆手:“这
说着便吹响了子。哨
—嘀———
“集合!”
中气十足!
们立即排成了四排。二(2)班学生
:集合完,报完了数,班长举手发言
“王看会比能赛?”老师,我们……能不
上课,后十五分钟。”了看表:“得把今天的体育课内容进行完。前那至少十五分钟王建华笑了,也看自由活动