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268半场数据就要爆
二节一上下休息。第来,詹姆斯依然坐在场
带队打。王毅和浓眉
疯狗贝弗利依然不断地撕咬着王毅。
,经曾经库里在贝弗利的撕咬之下欠佳。常发挥
弗利很有心得。所以对于防守库里这种类型的球员,贝
品质:对手越强,斗,王毅和他有着非常相志就越旺盛。似的然而他显然是忘记了
王毅上场之后,他防守贝弗利。的是
道的。贝弗利的进攻方面,没什么值得说
就是投投空懈突一个。位三分,偶尔趁着防守松
但是王毅的防守机会。上不可位三分的他基本专注度极高,能有空
给快船突进去,但绝不指导方针是,可能让而且主帅沃格尔的他们投三分。以
手的机会。所以贝弗利根本没有出
攻不中,王毅,引领反击。抢下篮板快船队进
个阵湖人队目前场上的这马。眉、塔克和库兹容:王毅、卡鲁索、浓
是一个小个阵容。
守时的撕咬能力和进攻时的速度。这个阵容的优势就是防
一般的小前锋差不多度却和变态,拥有一般内线的高度,速浓眉天赋十分。
所以这样一套阵容打起快攻来,速度相当之快。
王毅快给到了前场。速出球,
才刚到中线。浓眉接表妹到球时,追防他的
手劈扣。浓眉三步起跳,单
落地之后,一声吼,响台普斯中心。怒彻斯
队打进了球,但回过头来回合,快进快接下来连续两个就被湖人攻。船队都打
不是扣篮就是追身三分。
了15分。休息时,比分已经领先到二节打了3分多钟,王毅下场当第
最终第二节打完,湖人扩大到了整队一举将领先优势整20分。
攻,毕竟有詹姆斯和浓王毅第二节没怎么眉在场。
所以第二节他仅仅拿到了7分。
个人得分33分。
节抢下了他这一不过4个篮板,送出4次助攻。
助攻。所以半场个人数据33分6篮板5
员身上,。即便是当成全场数任何球据,也已经相当亮眼这个数据放在
的话,那就相当炸裂。半场数据
看向肯尼·史密斯:的奥尼尔再度转头,场边
“你觉得这个数据”如何?
,摇着脑袋:史密斯依然梗着脖子
半场。而且分半场你再看看,也。”“这才只是上他第一节拿下26,缩水了一大半。下分,第二节呢?仅仅7许缩水得更多
然的样子,点着头道:奥尼尔作出一副深以为说
。”,你绝对是泰斗“嗯,在脸皮这一块
其实肯尼·史密斯心里也苦啊。
不能再收回来吧。说出去的话,泼出去的洗脚水,他总
赛结的观点硬撑到比身为资深电视解再打脸,他也得把自己束。说,就算是
讨厌。说一会这样不然的话,你一个解一会那样,墙头草随风倒,那样更惹人
现已3分6篮板5助攻的表华夏这边,经被吹爆。王毅半场3
3分,全《毅哥半场狂砍30分去吗》场这是要奔着5
雨,半场三分9中7》雨神再次人工降下三分《
虐快船《进攻无解,雨神半场》
体很多媒经迫不及待抢先发出了报道。人已
,能拿自然让国人振奋。处子秀作为王毅出这样的表现,这的季后赛
市一中。与此同时,在华夏的某
上课铃声响起。
王建华退出了直等着高二2班学生们集合。播间,打算将手机装入口袋,
是今天上午他有最后一节。三节体育课,这
虽然是儿子的第一场季后赛,但上课要紧。
这时,电话屏幕亮起。
是高二2班班主任的电话。
电话。他接通了
师,我有两个知识点没讲完,临时占“王老。”用一下你的体育课。
如果换了其他人,此时肯定是欣然应允。
课正好去看儿子的比赛。不用上
但王建华听了,却是眉头一皱:
。你说占就,上一节课下雨,那节课占,不太好。矩吧。学们一周就两节体育课这么好,正好进行给你也室外活动生”就给你了,今天天气“李老师,这不合规
华夏14亿人,找不出五个打篮球的。
事实。这话听着难听,但却是
度方面有的教育制缺陷。究其原因,我们
人为什别的国家打球的么多?么那
的。育就是和教育融为一体们的体因为他
整个教育的过程。体育贯穿了他们
一边参与各种孩子是一边学习,体育活动,接受各种专业的体育训练。
就可。子有天赋来孩从事体育行业将以顺利
可以顺利去其他行业发展。无法从事体育行业,也
而我们实行的是文体分离。
经你想正能参与体育,接受而专业训练,那就只八去上体校。
来改变命是如果你在体校出运的机会。但去了靠高考不了成绩,那么也失
所以一般的家长基本上子送去体校。大风险把孩不会冒这么
基本上每周只体育课。如今高中给学生们安排两节
就这还会经常被其用。他各科老师占
对于这个,王建华是相当不满。
说话比较直:脾气也不电话那一头的李老师太好,
好,考试握不找的是我这个班主任!”“老王,学生们知识点你,他们掌考不好家长是不找
“所以我得负起这个责任!”
点非常“这两个知识必须上天这节课我重要,今!”
他们把我的体育课!”得上校领导那里,让,我就划了。只要课表上有我的课王建华也火了:“那你就去从课表上
。说完直接挂断了电话
约十之们才纷纷过分钟后,二2班学生来。大
:“王老师老班很生气,相当生气。说…,我们…”凑到王建华身边班长
同学。他看了看后面的说着
那些学生们纷纷点头。
班现在已经去长继续说道:“了。”说要去领导那里反应,
挺不错,而且他又王毅的父亲。是王建华本来对学生就
都相当他所以学生们对尊敬。
王建华摆无关。”和她的事,与你们了摆手:“这是我
说着便吹响了哨子。
嘀————
合!”“集
中气十足!
排成了(2)班学生们立即二四排。
了数,班长举手发言:集合完,报完
老“王师,我们……能不能看会比赛?”
那至少也得把今天的王建分内容进行完。前十五分活动。”自由体育课钟华笑了,看了看表:“钟上课,后十五
(本章完)