四章天工第
年。徵和蔼地问身边一个少“你们大总管真的只有十八岁？”王
答道。“嗯，我们大总管确实只有十八岁。”齐方恭敬地
道。重学识的人。”王徵捻着胡须大总管是个点头说“看得出来，你们
入免费的学堂读书连续进行五年时间的学了一遍，令岁以上的孩童，不论男女在汉洲一个月的走访，四个城镇及下面的字，但汉洲竟然能让这人识的都是简单的孩童四习。惊奇的是，汉洲乡屯。虽然教所有句拼说读写几乎都走，全部进些
五年后，这些孩子将根据课堂学习理这五年时间里，除了一半时间在船捕鱼，以及简单论知识以外，建议，去选取适合自还要用另一半向。工坊制造，农事生产，冶铁五金，自己的兴趣和老师的己的学习方向进行操作演练。习时间也是五年但是之建时间，去各个相关专业方，在筑施工，操的军事技能，学。
学习模式，的传授。乏，只虽能实施这种孩童十岁左右教育体系，还这种在摸索中。另外，，进行半工半读有点类似技工学校，但再加上人力缺汉洲目前根本没有形成系统的的模式，进行知识然，在后世看来，
观的建筑两层，整个使用面。但这也仅仅占用。已经达到五万余册。楼高在汉洲，不到一半的两千四百余平物，是建业城的藏书楼了二楼使得藏籍，最为坚固和壮从大明搜集各类书空间方米。经过两年不断地书楼里的书册积
他看得出来，，并抄录其中的内表。。因为，。在这里容。而藏书楼几个这些书宋应星慢慢地走在间，看着巨大的房充面子而刻意存放一排排书架中籍间里，全都是书籍，激动之情溢于言籍不是汉洲当负责管理的少年和图书的人，以防那些抄录不要污损了书故意刁难借阅图书的残疾粗汉，并不，人，每日的午间和傍晚政者为了都会有许多人来此看书只是会时不时地盯着
学生，有匠人，有农人会时不时地侧身询问周句。汉。虽然，他们在看是否认得或理形形色色，有官员书和抄录，甚至还有军解其中的某些生僻字书围同伴，，有学堂里的教谕和看书的人籍的时候，
，提情，深乎蕴藏了某些不看得出来，有些人识，努力地想改变自己着许多和技能。深的刺激了中流露出渴人为人知的力量，驱使字不是很多，但望获得知识的神升自己，获得更多的知识他们眼神宋应星。这汉洲，似
饱肚子。虽了城中的居民和城外幸福的事了。他们以前实，，汉洲的人都能吃着比较粗粝粗粮居多，但对于，以玉米、土豆、红薯但又令吃的东西看他和王徵也走饱肚子，已经是件很乡屯的农人，得徘徊在饿死边缘的饥民来说，能吃，以及高粱等到了一个非常确定访然人吃惊的事
奢极恶。测了汉洲当原以为，汉洲当政知道，是自己恶意地揣但在走了几个乡屯就细粮，以满足自身的穷之后，宋应星立刻之人，定是克扣了此政之人。地大量的
大麦、稻谷等细盖因，汉洲初立就是产量极其低费大量的银钱，从采买上种植，要么三贫瘠，小麦、腹。仅埔寨王国等地，下。汉洲每月会花之民的口粮要么是暂时无法生长个巴达维亚、占城、柬年，土地米，来满足三万余汉洲万石稻那
关内容刊印农田生产进行科学贫瘠而放任农事的荒废。中种植、选育、实现大部分粮他们自从获得《天工开指导。也许，再过些尤其令他欣慰辖之地的农事的官员，对所的汉洲当田间、休耕等相食类别的自给。年，这汉洲北部之地，完全可以有关农是，多册，交于主管事的书册后，立刻将其政之人，没有因土地的物》，《农政全书》等
这汉洲何在藏书楼的窗前，业城，轻声问看着外面生机勃勃的建道。如？“长庚，以为”王徵站
必然。。陋，但其进取之焕发勃，让人激叹心，重教之心成就其强横之国。”宋应星说道勃生机，定然十数年后，其“虽然粗
破后，于三年前登陆此地，建立这汉洲。现”王徵说道：“盗刘香，被那郑芝龙击羞煞我等文人呀！为登州水师叛乱之贼，后又从海“他们当政之人，在种种”老夫竟然愧不敢认，曾作为和成就，
。道“你说是那曹雄？”宋应星问
能。”有如此之但老夫认为，其未必“昔兵事，虽不曾接触这曹曾署理王日，雄，不解其人。我为辽海监军道，也徵说道。
见的外甥“良甫公，不若，我等去所为？洲民政大总管。””宋应星有些好奇，见这位汉十八岁他那“难道真的是
有此意。”“老夫正
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，心终于见到就是齐天名总管。”齐天“我曾经历史书上的两位人，激动之余中竟然有些小小的慌张。，负责汉洲民政的大
从大果然“，少年英杰我等明诓来这汉洲的听人说，王徵笑着说道：“？”是你力主将呀！”
到们大明的文化浩劫。救你们命，更为了抢救坚持要将你们接“没错，是齐天面上一红，随我们汉洲。””说道：“为了我即正色地我
吧！“恐怕也们汉洲发展实力是为了能助你”宋应星冷冷地说道。
。你们来了汉洲，自然要帮我们做：是吗？”了“当然，这是附多少事的。不“在大明，你们是做不带的一点点事。”齐天说道
“在大明，虽然少事，但我等可忠君为国，宋应星说道：“在你也为百姓稍稍们汉洲，可是要我等从做不了多贼？”做出些惠利之事。”
，更是大明百姓。汉洲为我华夏之民“何为贼？”齐天说道之民，皆：“汉洲，何来之贼？”
大“既为华夏之民为我大明效命？”明百姓，为何不，
”去了！“因为，大明让我们都活不下
“……”宋应星顿时气结。
，难道看不出来，大吗？”明要天说道：“诸位是想做亡了。”齐“二位老大人异族蛮酋的奴隶
“胡说！…即使，大明的有何不测，我们又怎大是你说亡，就”宋应星，真奴隶？会亡的。…会去做那异族蛮酋的明怎会真的”厉声说道：“……
个天下，他们的奴隶。，无论是谁，候会吞灭大明，席卷整夏之民变成也是，这个时都不会认为，后金最后将所有的华
。远，二该是知道的位大人，想必”摇摇欲坠，距离末世不应“但是，大明此刻千疮百孔，
景象。星默然，北方几乎已全部糜烂，流民是越王徵和宋应是王朝末世的剿越多，可不就
会成两，尚不能亲身形成两晋，或体会，但仍觉得，大明但，大明南方尚属安定，怎不宋之局？”宋两宋的局势。应星长年居于南只能者就江“夏正，对于北方流民荼毒不会彻底覆灭大南，但总算最方统。明国柞，尚能保留华糟糕的局面，也虽然不免会偏安
终究是要败之局。”齐天两，如何对抗不可北方之敌？大明“乱世来临，而且，重经济，轻粮食成安，文恬武嬉，亡到底的！”能形宋说道：“江南偏
之命。我等在此，努，存万千文化传承”，届时，大挽救百万离乱之民平复，非有五十然会继那时，千万百姓离乱，也可崩之时，。文人学者华夏之统，承华夏“乱世来临，再要年竟为华夏之民，自明天，何能幸力积聚实力不可。免？我汉洲毕
“汉地问道。救百万离大明洲当真会往乱之民？”王徵正色
但也每年救万来我汉洲。”我汉千饥民洲目前虽实力偏弱，“
和文化？”“汉洲可存华夏传承
“当然！”
？”“如何传承
学！”争鸣“开做百家，提倡科学，尊重技术各类人才，启民智，大兴教育术上
了一句。“好大的口气！”宋应星低低地说
轻“汉洲目前想，将倾尽”，所费之成立一个资究和制造百工机械说道：“宋大人，可愿事此书院？有所为之！”齐轻地天看着宋应星，主汉洲之力，促其书院，专事研
为何是我？”说着看了官位吗？看王徵，论年岁资历，论宋应星一愣，“声望，不该是良甫公
位主管汉洲各地汉教育主事之人，想“我躬身朝王徵恳切地说道。请王大人屈就。”齐天府下，尚缺一洲民政
可是短期仓促之举？”王徵问道。“汉洲大兴教育，
大计，教育为本！”洲尽全力保障教育所需。所获之资，汉会将年“百
在大明，你何时帮我问道。我等家人，尚们接来？”王徵“
大喜“此易事家人接回汉洲。”“待我们汉洲再尔！”齐天给炮，定当二位老大人的，郑芝龙送些舰船重
恨地说道。带大明郑芝龙这贼子有来你汉洲！”宋应“果然，你们汉洲与所勾结，拐百姓星恨
眉眼却并无表现恼怒样狠，是嘴里发言，顿时有些担心，但“子，心下一松。看到宋应星只啊？”齐天闻
命名为天工书院。你觉得如“宋大人，我觉得那个书院可以何？”
，如“你做甚？”何命名，问我建的书院
是第一任书院的山长“你，也可个名字。”以自己为书院选一
与王徵宋应星一甩手，走出了房间。
“记得给我们收拾两间清净舒服的宅子出来！”
(本章完)