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第306章 读书之用

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,天气二十热。晴朗,不冷不次日,十一月

宜开张,这天是个黄道吉日,所以,他就将琼据刘实诚说,的揭州府学日定在了这一天。

巧的是,十日子也秉着好的揭彩日。二十一的一月不算差,来的原天定为了琼州理工学院则,齐誉就把这事尽量接踵而

两天紧挨着,颇有双喜临门的感觉。

得到底如何呢?这两座学府建

:非常棒!一个字两个,棒;字:很棒;三个字

先说一下即将州府学。揭彩的琼

工而成,齐誉精心设计,然后目前,新建的学府是由地投入使用了。们赶这座再由工房的巧匠经全部竣工,可以放心

从建筑风格白墙,甬上来说,此构筑继,飞檐斗拱,琉瓦道间青石铺路,的传统元素错落处青松翠竹,处处承了我华夏透着清雅和秀丽。

一种建筑风格,瓷砖点缀绿化,理工学院却是而正对面的贴墙,水泥铺路完全相反,属于是另外仿若是一个全新的世界,更有修剪后龙柏

后就齐誉驻足停观,满意地点了点头,然走向了府学的大门。

起来甚有魏晋之风身大袖翩翩打扮,看今天的他,并没有身穿知府官服,而是一

非是官今天是以师长的身份出席,而员。这其中的寓意就是,他

此时许许多多的书生,他躬身雕像的府学的广场上行礼,以示恭迎。,在高高耸立着的孔子们见齐大人至,纷纷,已经聚集了

人!”“参见大

了!”

“谢大人。”

“……”

自己是最晚来的那一个的礼房都已全都到位,这才意识经承到,、谭俊彦以及各属县齐誉一瞥,见刘实诚

招募来的教,他还特地看了之后,这些人以及新合他。,孙暴点头表示示意。末了一眼那个老叟孙暴礼,而齐大人也是一一,是孙曰恭,总感觉这个名字反而更,哦不谕们便走过来见

环节:放鞭炮、揭等。后,便进入了礼仪彩布、拜孔子,在吉时到

诚随后齐大宣布:礼毕刘实人致辞。,下面有请知府

咳,吐!

然地说点什么。齐誉迈着来到的步伐,悠了主台上,准备魏晋之风特

可是说什么呢?

即兴发挥吧打份草稿了,搞得现在找不到早知道话题,算了,还

的‘开学典礼’。如今其实,今天除了揭入学,那就是,,就是第一批台下站着的这些书生的新学生。彩之外,府学第一还有另外一层含义学子们

气蓬勃。者居多,老者甚少,充满了朝在他们中,少全都如同是清晨的太阳一样,看起来

如今时移从聆听别人的教此情此景,让齐誉不由从台下走到了台上,人的入读永川府学时的那场世易,自己却得想起自己诲,转变成了教诲别人。开学典礼,

感慨呀!

样。齐誉站在哪里,眼睛里看到的,全临近而立之年的都是自己年轻时的模

数百年!看到意气风代有人才出,……发的你们,我各领风骚“江山心甚慰之啊

含勉种直来直去的称呼这席饱‘我’,这励的开场白,让人听得是心情振奋,然而,实在人不称书生们在意的却是,齐本官而自称是是太亲切了。

和了多。霎时间,气氛就变柔

”齐誉一脸和煦地讨吧的目的是为了什么?……我有一个问题想互相探问道。什么辞了,咱们改为是问你们,你们读书“今天,我也不致

这是一个关于读书价值观的问题。

是一个很值得探讨的同时题。,这也

畅所欲言。“大家不下来。必紧众人放松张,各抒己见,”齐誉摆了摆手示意

就是一片安静,显然,书简单的问题给难住了。生们都被这个看似

是呀,读书究竟是为了什么呢?

都不精确。,又感觉怎么回答题可大可小,感可仔细一想这个问觉怎么回答都行,

带着鼓励环顾着他们。,只是誉也不催促

是为的话,学生读书的目的良久后,终于有一的人站了出来,说道:“回大人个胆大了想当官。”

嗯,这句肯定是实话!

信,大多齐誉相数人都会这么想。

为了考个功名之:“当官太缥缈光宗耀祖。”了,基本指目的非常简单,就是身,以不过,也有人持不同意望不上,我读书的

追求个人荣誉?

也不差。

来表达,话题也随之越说越广而后,又有一些人站出

更倾向的生存。比如说,来做,或者是找个账房先生堂,都是可行的些相对现实的人,他以,他们本上博不到什出路。么建树,所于未来开个启蒙的小学们自知天赋一般,基这其中,也不乏一

处异或许是因为人各有志,出趣,说着说着便起了争执,

“诸位莫如何?”齐誉笑笑,说道:争,且听听我的心得

的体悟?这……大人要分享自己

得学习和借鉴。堂的要知道,他老人家可是门生,他的心得,绝对的天子鼎甲士出身,名副其实

听!”“学生愿洗耳恭

“还请大人不吝赐教……”

把台下种家,就是想想非常简声抚平后,才侃侃说衣之家,家徒四壁。受这,食不果腹道:“我出身于寒我家人的生活状况…路,来改善我门,长在布以及初梦齐誉压了压手,…”的嗡嗡通过科举之境的影响,我读书的最

辍,终于荣膺三甲摘得的理解发生了变我圣天子留任了京官。了探花,并被而到了这个时化,感觉自己和抱负……”应该学以致用,成就胸存的理想,我寒窗苦读,孜“再到了后来候,我对读书孜不

的价值所。”识。读书,可“现如今,我来到最大以让人摆脱愚昧,又有了更的认琼州大变得更加聪明,这才是地守牧一方,对读书

说到这停了一里,停,让齐誉故意学生们仔细思考,消化一下。

,它可以让自己明齐誉做出了总结,道:最后,辨忠奸,做个堂堂正正的才能受益一生。”知,笃理、分善恶、人。格物而致“读书是一种修行行而致远,如此

受教了!”“学生

值观的阐霎时间变坦然了。塞顿开,原本那执念,也直让许多扭曲的生都感茅这席关于读书价述,

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