一次着装亮相，竟然因此萌生柳荃想到，自己无意之间的出了一个新的产业。万万没有

牌以生产旗袍。成立了为主的制衣厂正式挂是的，

入到了试产之中。且在成立的当天，就立即投

开设效率是多么的高。由此可见，这新工厂的

。柳荃可是听丈夫说了，都要靠马汉的功劳之所以筹备的如此迅速，全

才算是研制出来了第一批生产设备——脚踏缝速度，以补工厂百名技工急需。他表个日夜，，奋战了好几据说，他是亲率示，后续还会加快制造上纫机。

的觉这么积极？老？悟变高了呀马

并不是！

激励的重施，使了一次金砖手段？难道是齐大人又故技

也不其实，是！

且，人家还坚持靠着自己的自觉完成回呢，人家马汉是完全这一不要任何报酬。了交代的任务，

哦？这又是为何？

是听有关人士说去其祖了，齐誉已经委托这么大的恩典，又岂能雷的人不做回报呢国接回他的妻小了，？一个叫做勒布他可

赶进度。任何报酬，且还会达感激，尽量追要定这一决次的研制工作不为了表他

夏，积极对此，齐，他身地投到华不远万里来评价：一个外国人什么精神？建设誉做出了褒奖性的当中，这是于琼州的

这是任牛精神！劳任怨的老黄

个字：赞！总之一

归正传。言

话说柳饭。荃，她于这天晌午儿子齐霄送匆赶到了制衣厂，来给匆前就

啥？啥

作之中。正投身于工了，小家伙此时你猜对

咳，吐！

开始上班了？这才多大点的孩子呀，就

吗？使用童工工厂此举，不是涉嫌

莫急莫急，且听解释。

关于此事的原说起委，还要从旗袍的生产设计图开始。

种旗袍要怎样才能实现是技术问产之后，首先面临的乃题，简而言之就是，这厂在步入投批量生产。工

。靠经验剪裁肯定是行不通的，行裁断，也只有如此，才能避免误差必须要利用好一比一的图纸进实现批量化作业

缔造者，不出为了名义上的了学院方面，哪有时间前的工作重心泡在殷桃作为是旗袍的？这些生产车间里呢总设计师。然而，她目被委任全放在意外地

这可怎么办呀！

无奈之下，工厂间去指一二。导出丁点时的负责人只得苦苦相求，希望她能抽

决问题。而实际上呢时愿他只，想着过去做自告奋勇，说自己，去工厂帮着解而在就在这，小齐霄是因为好奇心作祟些探查而已。

什么？

你个小孩想去？

你才多大一点呀，懂什么叫旗袍吗？厂的负责任人一了，听就不乐意那工

足矣。然一口答应了下来，她还言：旗袍的刚想婉拒，却听殷桃竟，有齐霄过去图纸并不算难

小家伙来便来到了就这样，制衣厂。

才想起办正事来。待他参观完并玩够了之后，

！”纸大眼一看，却不禁笑堆几何么复杂的难事，原来那图开他图形而已，小菜一碟只是一了：“还以为是什翻

不信。点惊掉了下巴，自然工厂的那负责人闻言差

了不过，小家伙却是用实际行动粉碎他的质疑。

码的级放相当严谨，只见桃给出的比例，了所需的图端出圆规以及很熟练地绘制出纸，各个尺基本上没有误差。，按着殷各种量尺齐霄

那负责人脸色一怔，不禁重新审视齐家小少爷了。这位

方面可是一等一的别看人家年龄幼术过硬呀！小，技

方方面面。看出，学院教授工学院的教育上的思考事迹被人传。通过此的知识非很快，齐霄的事不难开，且引发了世人对于理常实用，涵盖日常中的

才发，儿子的享受且说柳荃，她在走进。想象中的要高多了了制衣厂后到的待遇，可比她这现

你瞧，这膳食上八上一壶好酒鱼有肉菜一汤，且有，如果再烫大席了。，基本上就是吃

多吗？他一个人能吃得了这么

吃不吃的完并没有关系成儿子的心意就行了。，只要能展示出段子

小家伙打着饱嗝说道：“娘亲，我突然冒出来个想法，想少倾，私下说说。”让你你和爹爹

呢？”柳荃“哦？什么事。呀给儿子抹了抹嘴，问道？你为什么不自己去说

的学生们也夯实了一些，可见识跟他说。”工厂参加了践习之后，齐霄理了理思路，说道我感觉自己的所活动呢？这个想法虽好起不了父亲的重视，所。既然此举可以让，但我地提高自己的学以，走出校门，也去人受益，为何不让学院，理论联系实际可以：“自来在这践习学又有效参加一些的年龄还不够大，引我才想让你

似乎不错。嗯，这个倡议听起来

为娘就答应了吧。

娴熟的。的重要也是很有心得的。犹地‘咔嚓再咔嚓性，柳荃’，之后才慢’时，就是通过不断慢变得其实，对于实践记得，自己在学习‘骟术

生了唉，如今久不使骟刀，感觉都有些手。

……

归家后起，柳荃迫法。不了儿子的想及待地对丈夫说

地表达了力挺之没曾想，他居然不却她本细意。斟酌再做决定，假思索以为，齐誉会细

是明白就人，一说就通。相公

非常符合眼下的时。而且，这种结合方式理论，两者只有相况，很适合大力推行，辅相成，才能做到对此，齐誉很指导实践，实践完善相得益彰认可地赞道：“理论”

法呢？”柳荃见丈夫兴致盎然，便顺着他的话算怎么个推行问道：“哦，那你又打

在他们归校之后上暂设为一个月。而的，立即举办践习方面位，然后在教导所学。”不如这样，让学院验和心得，夯实自己的去参加践习活动，时间的研讨会，以总结经学老师的带领下齐誉略略琢生以班级为单磨，回道：“

动得以不停地开习活践习学生要有先有后，时间柴两不误正常教学，还能让践一顿，他上互相错开，展，磨刀砍。”又补充说道：“每批的这样，既保证了学院的

分确信，自家育人方面，柳荃懂，但是，她十男人说的就是对的。的不多对于教学

说办就办。齐誉没有拖拉，此事

一起唤了过来。就把礼房经承刘实诚以及书院的副校，他下午时长殷桃

扼要地说出了这个构思。他意简言骇，简明

配其位。就比方说，那进一步细分，做到恰；如果是年龄偏大对于到研究所里实施些极如践习；而次之者，则分配，才是因材施教之举龄大小以及潜力高低再工地以为技工。如此此事，殷桃高度认可：且潜力有限者“我觉得，最好个年幼且又，可去到建筑其分，才是按照学生们的年前往各大工坊进行修习富潜力者，可去。”

“嗯，说的不错，么看的？”了，刘大人又是怎哦对

”“呃……我没意见。

最后，齐誉采纳了殷建议桃的践习课。调整，并增加这门社会，正式把理工学院的教学方式作出