次着装亮相，竟然因此柳荃万万没有之间的一，自己无意新的产业。想到萌生出了一个

厂正式挂牌成立了。生产旗袍为主的制衣是的，以

即投入到了试产。且在成立的当天，就立之中

由此可见，这新工厂高。的开设效率是多么的

的功劳。柳荃可是听丈夫说了，速，全都要靠马汉之所以筹备的如此迅

几个日夜，奋战了好，以补工厂急需。据踏缝纫百名技工示，后续还会说，他是亲率上才算是研制出来了。他表机第一批生产设备——脚加快制造速度，

么积极？变高了呀？这老马的觉悟

并不是！

了一次金砖激励的手段故技重施，使难道是齐大人又？

其实，也不是！

全靠着自己的自觉这一回呢，人家马汉是任何报酬完。还坚持不要交代的任务，且，人家完成了

又是为哦？这何？

他可是听有关人士说了人去其祖国接回他的妻小了，这么大的恩一个叫做勒布雷的典，又岂能不做回报呢？，齐誉已经委托

要激，他决定这一次的研制工作不为了表达感还会尽量追赶进度。报酬，且任何

建设，他不远万里来到华，齐誉对此投身于琼州的？夏，积极地当中，这是什么精神评价：一个外国人做出了褒奖性的

这是任劳任怨的老黄牛精神！

总个字：赞！之一

言归正传。

话说柳荃，她于这天衣厂，来齐霄送饭。晌午前就匆匆赶到了制给儿子

啥？

身于工作之中。投猜对了，小家伙此时正你

！咳，吐

这才多子呀，就开始上班大点的孩了？

用工厂此举，不是涉嫌使童工吗？

莫急莫急，且听解释。

旗袍的关于还要从此事的原委，生产设计图开始说起。

旗袍要怎样才入投产之而言之就是，这种是技能实现批量生产。后，术问题，简面临的乃首先工厂在步

实现批量化作业。必须要利用好一比一避免误差不通的，靠经验剪裁肯定是行，也只有如此，才能的图纸进行裁断

殷桃作为是旗袍的缔计师。然而，她产车间里呢？委任为了名义上的总设院方面，哪有时间泡在目前的工造者，不出意外地被这些生作重心全放在了学

办呀！这可怎么

无奈之下间去指，工厂的负责人只得苦苦相求，希望她能抽出丁点时导一二。

这心作祟，想着过去做时，小齐霄愿去工而在就在些探查而已只是因为好奇问题。而实际上呢，他。自告奋勇，说自己厂帮着解决

什么？

你个小孩想去？

么叫旗袍吗？那工厂的负责任人一听一点呀，懂什就不乐意了，你才多大

然一口答应却听殷桃竟。矣不算难，有齐霄过她还言：旗袍了下来，去足刚想婉拒，的图纸并

就这样，小家伙来便来到了制衣厂。

待他参观完并玩够了之后，才想起办正事来。

他翻开那图而已，是一堆几何图形纸大眼一看，却不禁小菜一碟！”“还以为是什么复杂的难事，原来只笑了：

然不信。闻言差点惊掉了下巴，自工厂的那负责人

不过，小家伙却是用实际行动粉碎了他的质疑。

出的比例，很熟练地绘制出误差。，着殷桃给各个尺码的级放相圆规以及各种量尺，按了所需的图纸只见齐霄端出当严谨，基本上没有

了。视这位齐家小少爷人脸色一怔，不禁重新审那负责

可是一等一的过硬呀！别技术方面看人家年龄幼小，

理工学院院教授的日常中的方方面面。此事不难看出，学知识非常实用，涵盖的教育上的思考。通过霄的事迹被人传开很快，齐，且引发了世人对于

她想象到的待遇，可比才发现，儿子的享受荃，她在走进了制衣了。且说柳厂后这中的要高多

有肉，如果一汤，且有鱼了。再烫上一壶好酒，基本上就是吃大席菜你瞧，这膳食上八

个人能吃得了这么多吗？他一

系，只要能展了。吃不吃的完就行示出段子成儿子的心意并没有关

让你你和爹爹私下道：“娘亲，我少”说突然冒出来个想法，想说。倾，小家伙打着饱嗝说

？你为什么不自己去说呢？”柳荃给儿子抹了“哦？什么事呀抹嘴，问道。

厂参加了践习之后，起不了引，也去参加一些践可以有效地提高自己的此举可以学院的学说。”可见，理论联系实际习活动呢？这个想法虽学识。既然但我的年龄还让人受益，为何不让不够大，霄理了理思路以，我才想让你跟他夯实了一些生们也走出校门齐好，，说道：“自来在这工父亲的重视，所，我感觉自己的所学又

嗯，不错。这个倡议听起来似乎

。为娘就答应了吧

其实，对于实践的重要性，柳荃不断地‘咔嚓记得，自后才慢慢变得娴熟的。己在学习‘骟术’时，就是通过也是很有心得的。犹再咔嚓’，之

唉，了。刀，感觉都有些手生如今久不使骟

……

丈夫说起了儿及待地对归家后，柳荃迫不子的想法。

意。假思索地表达了力挺之做决定，却没曾想，他居然不誉会细细斟酌再她本以为，齐

相公就是明白人，一说就通。

只有相辅相力推行，”方式非常符合眼下的时，实践完善理论，这种结合况，很适合大能做到相得益彰。而且道：“成，理论指导实践两者，对此，齐誉很认可地赞才

柳荃见丈夫然，便顺着他的话问道致盎兴：“哦，那你又呢？”打算怎么个推行法

暂设为一个月。而在他们归校之后的学生以班级为单位，然的所学动，时间上。”道：“不如后，立即举办践习方面这样，让学院经验和心齐誉略在教导老师的的研讨会，以总结带领下去参加践习活得，夯实自己略琢磨，回

柴两不误。”开，这样，既保证了学教“每先有后，时间上互要有院的正常还能让践习活动得以相错：批不停地开展，磨刀砍学，的践习学生一顿，他又补充说道

的就是对的。信，自家男人说对于教学育人方面，柳荃懂的不多，但是，她十分确

拉，此事说办就办。齐誉没有拖

院他就把礼下午过来。房经承刘实诚以时，及书的副校长殷桃一起唤了

他意简言骇，简明扼要这个构思。地说出了

方说，那些，最好建潜力者，进一步细分，做到恰如其分，才配进行修习；如果是个年幼且又极富次之者，则前往地以为技工。如材施教之举。”习；而配，才是因筑工们的年龄大是按照学生小以及潜力高低再认可：“我觉得有限者，可去到可去到其位。就比里实施践各大工坊对于此事，殷桃高度研究所此分年龄偏大且潜力

又是怎么看的？”“嗯，说的不错，哦对了，刘大人

“呃……我没意见。”

践习课。最后，齐誉采的建工学院的教学方式增加这门社会纳了殷桃议，正式把理作出调整，并