因此萌生出了一个新的产业。自己无意之间的一次到，着装亮柳荃万万没有想相，竟然

是衣厂正式挂牌成立的，以生产旗袍为主的制了。

之中。且在成立的当天，就立即投入到了试产

由此可见率是多么的高。，这新工厂的开设效

筹备的如此迅速，全柳荃可都要靠马汉的功劳。是听丈夫说了，之所以

据说，他是速度，以，奋战，后续还了厂急需。一批生产设备——脚踏缝补工会加快制造亲率上百名技工算是研制出来了第好几个日夜，才纫机。他表示

么积极？老马的觉悟变高了呀？这

并不是！

砖激励的手重施，使了一次金难道是齐大人又故技段？

其实，也不是！

交代的任务，且，人家还坚持这一回呢，人家马不要何报酬。任己的自觉完成了汉是完全靠着自

哦？这又是为何？

他可做回报呢？了，这么大妻小勒布雷的人去其祖国的，齐誉接回他的已经委托一个叫做是听有关人士说了恩典，又岂能不

度。，且还会尽量追赶进决为了表达感激，他作不要任何报酬定这一次的研制工

里来到华夏当么精神？的评价外国人，他不远万对此，齐中，这是什，积极地投身于琼州的：一个建设誉做出了褒奖性

任怨这是任劳的老黄牛精神！

赞！：总之一个字

言归正传。

厂，来给儿子齐霄送饭午前就匆匆赶到了制衣。话说柳荃，她于这天晌

啥？

投身于工作此时正之中。你猜对了，小家伙

咳，吐！

始这才多大点的孩子呀，就开上班了？

工厂此举，不是涉嫌使用童工吗？

莫急，且听解莫急释。

，还要从旗袍的生产设此事的原委。计图开始说起关于

术问题怎样才能实现批产。之临的乃是技量生就是，这种旗袍要工厂在步，简而言入投产之后，首先面

只有如此避免误差实现能比一的图纸进行裁断。，才批量化作业，也通的，必须要利用好一靠经验剪裁肯定是行不

然而计师。出意外地被委任为了放在了学院方面，哪有时间名义，她泡在这些生上的总设产车殷桃作为是旗袍的缔造者，不间里呢？目前的工作重心全

这可怎么办呀！

抽出丁点时二。无奈之下，工厂的负责人只得苦苦相求，希间去指导一望她能

。探查而已实际上呢，他只是因为齐霄自告奋勇，说自己愿去工厂帮好奇而着解决问题。而在就在这时，小心作祟，想着过去做些

什么？

你个小孩想去？

多大一点呀，懂什那工厂的负责任么叫旗袍吗？人一听就不乐意了，你才

拒，却听殷桃并不算难，有齐霄过去图纸来，她还言：旗袍的刚想婉足矣。竟然一口答应了下

家伙来衣厂。便来到了制就这样，小

参观完待他并玩够了之后，才想起办正事来。

，却他翻开那图纸大眼一看不！”“还以为是什么复杂的难事，原来只是一堆几何图形而已，小菜一碟禁笑了：

自然不信。工厂的那负责人闻言差点惊掉了下巴，

粉碎了他的质疑。，不过小家伙却是用实际行动

只见齐出圆规以及各种量尺，按着殷桃给出的比例，所需的图纸，各个尺码的级放相当严误差。很熟练地绘制出了霄端谨，基本上没有

爷了。审视这位齐家小少不禁重新那负责人脸色一怔，

过硬别看人家年龄幼小，的技术方面可是一等一呀！

教授的知识难看出，学院非常实用，涵盖日常中开，且引发了世人对的事迹被人传的思考。通过此事不于理工学院的教育上很快，齐霄方面面。的方

且说柳荃，她在走进了制衣她想象中的要发现，儿子的享受到高多的待遇，可比。了厂后这才

上一壶好酒，基且果再烫汤，本上就是吃大了。有鱼有肉，如你瞧，这膳食上八菜一席

多吗？吃得了这么他一个人能

吃不吃的完并没有关子的心意就行了。系，只要能展示出段子成儿

，我突你你和爹：。”然冒出来个想法，想让少倾，小家伙爹私下说说打着饱嗝说道“娘亲

事呀？你为“哦？什么不自己去说给儿子抹了抹嘴呢？”柳荃，问道。什么

学识。年龄还不虽好，但我的够大，引起不们也走出校门，我才想让你跟他说有效地提高自，也去参加一些践习夯实了一些，可见，理既以让人受益，为何不然此举可来在这工厂参加了践习齐霄理之后，我感觉自己的所？这个想：“自活动呢亲的重视，所以。”法学又论联系实际可以了理思路，说道让学院的学生了父己的

嗯，这个倡议听起来似乎不错。

娘就答应了吧。为

’时，就是通过不断地‘咔嚓再咔嚓变得实践的重要性，柳荃也是，对于娴熟的。很有’，之后才慢慢得，自己在学习‘骟术心得的。犹记其实

唉，如今久不使骟刀，感觉都有些手生了。

……

夫说起了儿子的，柳荃迫不及待地对丈想法。归家后

以为，齐誉会细细斟酌却没曾想，他居她本然不假思索地表达了力再做决定，挺之意。

就通。相公就是明白人，一说

而且，这种结合道：“，齐誉很认可地赞论，两者只有相辅推行，”得益实践，实践完善理理论指导相成，才能做到相方式非对此彰。况，很适合大力常符合眼下的时

怎么个推”“哦，那你又打算，便顺着他的话问道：行法呢？柳荃见丈夫兴致盎然

齐誉略略琢磨，回而的所学。”经验和心得参加践习活动，导老师的带领下去，夯实自己院的学生以班级为单方面的研讨会，以总结，立即举办践习在他们归校之后时间上暂设为一个月。道：“不如这样，让学位，然后在教

后批的践习学生以砍柴不补充说道两不误。”要有正常教学，还能让践先有，时间上互相错开，这停地开展，磨刀样，既保证了一顿，他又学院的：“每习活动得

对的。多，但是，她十分确信，自柳荃懂的不家男人说的就是育人方面，对于教学

办就办。齐誉没有拖拉，此事说

的副承刘实诚以及书院下午时，他就把礼房经校长殷桃一起唤了过来。

说出了这个构他意简言骇，简明。扼要地思

其位。就比方说，那且又极富潜年龄大小以及各大工坊进行修习；如且潜力有限者，可去潜力高低再进一步细对于此事，殷习；而次之力者，技工。如此分里实施践可：“我觉得按照学生们的者，则前往桃高度认材施教之举。”分，究所，最好是果是年龄偏大些个年幼配，才是因做到恰如其分，才配到建筑工地以为可去到研

”“嗯，说的不错，哦对了，刘大人又是怎么看的？

意见。”“呃……我没

工学院的教学方式作出调最后，齐誉采纳了殷桃门社会践整，并增加这习课。的建议，正式把理