色亲和且带有三杰坐在那里，嘴角泛起淡淡微笑，面学霸气息。分吴天
呢，理，其实解不是单纯的记忆是需要思维导图模式的“所以板块分析。”
“这个三羧基循环也是如此。”
“……”
起书来按拿吴天杰的话说”思想分类起来。照他的“五步走连完，周围一群人忙
没多久……
啊。”“我靠，真的很有效果
海里竟然有画面了？”“是啊，我感觉我脑
厉害“这种想到的？”理解方式好了吧？你是怎么厉害啊，班长，你也太
“这种理解简直绝了不是推荐你去，你这生化水平可实验室了？”以啊，我听说何老师是，班长
吗？这就是学”霸的思维绝了！“牛逼啊，
大了……啧啧，人跟人的差距太”“啧
……
……
的吹捧，骄傲，反而谦虚的说了句：听着周围众人吴天杰没有丝毫的
“其实……没有大的那么夸张了。”家说
记笔记的方法归照自己平时纳了一下而“我只是按已。”
，我可以趣的话借给你们。”“你们要是感兴
说话这边，似乎在宣间，吴天杰如同旗了幼儿园告胜利。意无意的看了一眼陈恭小朋友，获得更多友谊果哄骗住一样，有开得胜，用糖
上一次在课堂上，恭可以说是占尽了优势。陈
那又如何？
局。足够的信心扳回一这一次，他有
他顿时内心一紧张。上陈恭的目光，而此时，吴天杰正好对
“没出息，紧张个屁啊！”
体内at陈恭。p爆发，直逼向紧接着，他眼神技能发动，
的时候，却忽然感觉打在了空气中！可当他蓄势待发
然对陈恭竟、乖巧、谢谢惠情？着他露出了理解、宽容表顾的
这是什么鬼？！
吴天杰傻眼了。
这表情，让我不知道该怎么出装了，输出装还伱是坦克装？
呢？陈恭怎么能不开心
刚才听自己的课分百确定，这就是完之后，他已经百件了。
三百块！
果然，生人！你东西的人，不是朋友，是…汤文说的对，…陌鸡你开业以后，买
件吧？，也就吴天杰说的好啊，他们班这么多人买了自己的课
伙子加油啊。不错，有眼光，小
吴天杰吹捧的人，陈恭看着了。不禁笑周围一群对着
定能赚一点广告效应呢。计，这一波肯估
考研人，消费课完全可以不用单纯的卖给看来，他的市场完全可以下沉到大学生中。
吴天杰如此看着入了沉思。受欢迎的样恭陷子，陈
要不要一个月给他六百呢？块，让他卖课
六百块是不是多了……
来就对吴天杰有为学霸一样，有啥可自而此时，陶胜男本嘚瑟的。，整天端着個以架子，点不爽
是无语看了一眼对方，叹了的口气：“可恶，被他装到了！”寿伟翔也
陶胜男也是压低声啊：“陈恭，你能不能行？”音
咱们三班“同样是学霸，你可给丢人了。”
？”家讲的确实是笑：“挺好的啊，笑了好吗陈恭你不觉得人
多听听，学一学，这五步记的。”“你们忆法，对于三羧基循环真的理解是有帮助
几起中指。人闻声，不约而同的竖
……
没多久。时间课间休息的
何明亮走进来以后，率教室的投影仪。先打开了
然后把一个u盘插了进去。
“好了！”
“大家安静一下。”
“接下来呢，我给换一种方式上大家课。”
有些困难识点的理解和记忆。”环的时候，发现大家才我讲三羧基循对于这个知“刚
“的确，门槛是肯定有的。”
“但是，我这里呢，题的！”分透彻，而且是站在了件，对方对于这一个课程的讲述，十有一份特殊的课大家的角度去分析问
来，认真听一听“大家先安静下。”
一行了话音落下，很快投影仪上出现字体。
“三羧基”循环的五步记忆法……
顿时！
台下众人安静了。下来
神情复杂。向吴天杰，不少人齐刷刷的看
了！此时的吴天杰也傻眼
课如此不讲武德？他压根没有想到何明亮上
课怎么能用你身为一个老师，的课件呢？你上别人
便要用，你经过人意吗？你家的同即
……最重要的是
何老师，我可是前收场啊？这后脚就给我拆台，现在让我怎么脚刚刚装完逼，你
我吴天杰不要脸的吗……
抬头了。天杰真的不的吴此时敢
听一位学长聊天的时密卷》。候，分享了这个《生化前段时间，他也是偶然
据说，他们学校不少考姐都已经使研的学长学用了，效果十分显著。
绩。，将近提升了30\%短短十几天的生化成
个生使用这这是，最重要的是，一件很恐怖的数字化密卷。
于是，本着好奇吴天杰当心，下就买了！
过之后，吴天杰惊为天结果……看人。
但是单凭他。他虽然没有看完，封神了现在预习到的地方，就足以让这个密卷
讲的太透彻了！
。比起学校老师讲的好太多了
解，方便记，简单，容易理不火才怪呢！忆，这样的东西
吴出题人，更是惊为天人。天杰对于
手，才能做出这样的讲义来呢？是什么样水平的高
仰止一般，对人膜拜许久。这位出题吴天杰一时间是高山
……
时间装了好这段利用这个讲义，吴天杰几次了，屡试不爽。
没想到，今天要被拆穿了！
听着讲义。上，何明亮坐在一旁，认真而台
时不时的看一眼吴天杰笔记，，以示“尊重”。台下的同学们安静无比，认真的记着
。傻眼而陈恭看着课件，也是
来了！他感觉这节课白
好家伙……
家人们谁懂啊？
自上的是自钱上课，己花己讲的课？
波亏这一不亏？
何明亮里走了起一边走，一边督促大此时在教室来，家认真记好笔记。
顿时何明着他似乎在发呆，亮有些皱眉。走到陈恭身边的时候，看
啥？轻轻的拍了拍陈恭：“愣着干他”
还不赶紧做笔记！”“
“你瞧瞧人家这笔记做的。”
“你看你上节课笔记做的。”
“多学学！”
如烂笔“快点，动起来，好头。”心机不
哑口无言，可是陈恭顿时又能说点什么呢？
这……
的课着自己讲笔记？，写的笔记，然后记看着我自己的我自己听
哭笑不得。恭的心情是陈
可是看着何老师如此认，写了起来。恭也是摇了样子真摇头且凝重的，陈
都得去重视是…信任，却值可以不在意，但的。这个世界，有些东西…关心和
认真的写了起来。点头，于是，陈恭点了
时间。十分钟的距离下课只有不到结束了，很快，课件
众人问道：，对着何明亮走到了台上
“大家觉得，这样的课件怎么样？”
台下顿时沸腾了起来。
“这关键是太容易懂了，个好！何老师，这个讲的太好记忆！”浅显易懂，方便了，
，脑海里一片糊涂，感觉又啥一也没有记住第的路线。”，但是现在感觉脑海次上完之后，我感觉是里有了一条清晰没错，“知道了，可是合上书
“是讲的？”了，这是哪个老师太好啊，讲的
课件，我也不用这么费了……”力“要是早点有这样的
明亮笑了笑：“好了何静一下。”，大家安
幽默且接地知识储备，，加上对方丰富的气的讲解方式，“这个无比贴合学生的思维，本来就讲课人很容易理解。”
“但是，万事儿都解的，大家两者结合起来，多看看书，深度理一下。”是有利有弊
“其实，今天用这个的不对。给大家讲课呢，是我课件”
拿来使用。”“没有经过授课人的允许而
不能这样应付差事。”“而且作为一个老师，也
懒了。”下讲课，一来是保，身为一个老师，也不能如此偷护人家授课人的知识产权，二来“所以，开始，我不能一节课
化密卷》。”趣可以去搜索一家若是感兴“大下《成功考研-生
他，只是觉得，为了更“当然了，我。”推荐或者其好的学习，大家可以看一看并非是
。”“讲的很不错
何明亮说完，便开始收拾东西起身离开。
恭说了句：“陈恭，你出临行前，对着陈来一下。”
，起身走了出去。陈恭好奇的看了一眼何明亮
了拐角的地方，何明亮语重心长的对着陈恭没上课，别耽两人结伴而行，到说道：“你这段时间搁了学习。”
“你有天赋，不要浪费。”这个
么用。课件，对我来说没有什”我花钱买的成功考研的“这个给你，
。”“学习学习你拿去好好
，”嘴边，却怎陈恭看着手里的，可话到只能说了句：“谢谢！么也说不出来u盘，想要说点什么
自己讲的，但是…恭却依。接过来的时候虽然这个课就是然感觉到了一种关心…从何明亮手里，陈
这个时候何明亮笑了笑：“这课讲的可以吧？”，
？”了“不提意见
一笑，我自己讲的，当然没课陈恭讪讪有问题了……
膀：学者该有的态肩“山外有山，人外何明亮拍了拍陈恭的有人，秉持初心，砥砺前行，这才是一个度。”
………