学霸气息。分泛起淡淡微笑，面色亲和且带有三吴天杰坐在那里，嘴角
图要思维导析。”解不是单纯“所以模式的板块分的记忆，其实是呢，理需
。”“这个三羧基循环也是如此
“……”
想分类起来。完，吴天杰的话走”思书来按照他的“五步周围一群人连忙拿起说
多久……没
“我靠，真的很有效果啊。”
里竟然有画面了？”“是啊，我感觉我脑海
厉害了吧？你是怎么想到的？”“这种理解方式好厉害啊，班长，你也太
了“这种理解简直绝师是不是推荐可以啊，我听室了？”你去实验，班长，你这生化水平说何老
啊，”这就是学霸的思维吗？“牛逼绝了！
”…的差距太大了…“啧啧啧，人跟人
……
……
而谦虚的说了句：捧，吴天杰没有丝毫的骄傲，反听着周围众人的吹
家说的那么夸张了。“其实……没有大”
方法归纳了“我只是按照自己平一下而已。”时记笔记的
话，我“你们要是感兴趣的可以借给你们。”
这边，似乎眼陈恭幼儿园小朋友，获得如同旗开得胜，用无意的看了一说话间，吴天杰更多友谊一样，有意在宣告胜利。糖果哄骗住了
堂上，陈恭可以说是占上一次在课尽了优势。
那又如何？
心扳回一局。这一次，他有足够的信
。时，吴内心一紧张好对上陈而此天杰正恭的目光，他顿时
个屁啊！”“没出息，紧张
。，他眼神技能发动，体内atp爆发，直紧接着逼向陈恭
了空气发的时候，却忽中！可当他蓄势待然感觉打在
谢惠顾的表情巧、谢他露出？了理解、宽容、乖陈恭竟然对着
这是什么鬼？！
了。傻眼吴天杰
伱这表情，让我不知道该怎么出装了，输出装还是坦克装？
陈恭怎么？能不开心呢
刚才听完之后，他已是自己的课件了。经百分百确定，这就
三百块！
的人，不是朋友后，买你东西汤文说的对，你开业以，是……陌生人！果然，鸡
的课件多说的好啊，他们班这么也就吴天杰买了自己吧？人，
小伙子加油啊。不错，有眼光，
吹捧的人，陈恭不禁笑看着周围一群对着吴天杰了。
估计，这一波肯定能赚一点广告效应呢。
消费市场完全可以下沉到大学生中。课他的不用单纯的卖给考研人，看来，完全可以
入迎的样子，陈恭看着吴天杰陷如此受欢了沉思。
卖块，让他课呢？要不要一个月给他六百
了…六百块是不是多…
陶胜爽，整以为学霸一样，有男本来就对吴天，自啥可嘚瑟的。天端着個架子此时，杰有点不而
看了一眼对方，叹了口伟翔也是无语的气：“可恶，被他装到了！”寿
？”男也是压低声音：“陈恭，你陶胜能不能行啊
你可给咱们三班丢人了。”“同样是学霸，
陈恭笑了笑好的啊，你不觉得人家？”讲的确实是好吗：“挺
理真“你们多听，这五步记忆法，对于三羧基循环解是有帮助的。”的听，学一学
，不约而同的竖起几人闻声中指。
……
课间休息的时间没多久。
打开室的投影仪。了教何明亮走进来以后，率先
个u盘插了进去。然后把一
“好了！”
“大家安静一下。”
”方式上课。“接下来呢，我给大家换一种
理解和记忆有些困循难。”家对于这个知识点的“刚才我讲三羧基环的时候，发现大
槛是肯定有的。”“的确，门
呢，有一份特殊的课且是程的讲述，十分透彻，“但是，我这里站件，对方对于这一个课分析问题的！”在了大家的角度去而
听一来，认真“大家先安静下听。”
一话音落下，很快出现了投影仪上行字体。
…”“三羧基循环的五步记忆法…
顿时！
台下众人安静了下来。
不少人齐刷刷的看向吴天杰，神情复杂。
此时的吴天杰也傻眼了！
课如此不讲武德？他压根没到何明亮上有想
能用别人的课件呢？为一你身个老师，你上课怎么
家的同你即便要用，你经过人意吗？
最重要的是……
何老师，我你这后脚就么收场啊？给我拆台，现在让我怎可是前脚刚刚装完逼，
…我吴天杰不要脸的吗…
抬头了。杰真的不敢此时的吴天
个《生化密卷时候，分享了这前段时》。间，他也是偶然听一位学长聊天的
使用不少考效果十据说，他们学校了，研的学长学姐都已经分显著。
短短十几天，将生化成绩。近提升了30\%的
用这个生化密卷。是一件很恐怖的数字这使，最重要的是，
买了！于是，本着好奇心，吴天杰当下就
，吴结果……看过之后天杰惊为天人。
习到的地神了。封方，就足以让这个密卷但是单凭他，现他虽然没有看完在预
！讲的太透彻了
的好太多了。比起学校老师讲
呢！不火才怪这样的东西，简单，容易理解，方便记忆，
吴天杰对于出题人，更是惊为天人。
什么样水平，才能做出这样的高手是的讲义来呢？
间是高对这位出题人吴天杰一时山仰止一般，膜拜许久。
……
屡试不利用这个讲义，吴爽。天杰这段时次了，间装了好几
今天没想到，要被拆穿了！
而台上，何明亮坐在一旁，认真听着讲义。
台下的同学们安静无比笔记，时不时的看一示“尊重”。，认真的记着眼吴天杰，以
而陈恭看着课件，也是傻眼。
觉这节课白他感来了！
……好家伙
啊？家人们谁懂
自己花钱上课，上己讲的课？的是自
亏？这一波亏不
何明亮此时在教，一边笔记。室里走了起来，一边走督促大家认真记好
看着他发呆，顿皱眉。似乎在时何明亮有些走到陈恭身边的时候，
他轻轻：“愣着干啥？”的拍了拍陈恭
”“还不赶紧做笔记！
这笔记做的。”“你瞧瞧人家
“你看你上节课笔记做的。”
“多学学！”
“快点，动起来，好。”心机不如烂笔头
呢？言，可是又能说点什么陈恭顿时哑口无
这……
？己讲的课，看着我我自己听着自自己的写的笔记，然后记笔记
得。心情是哭笑不陈恭的
老师如此认真且凝重的样摇头，写可了起来。子，陈恭也是摇了是看着何
去重视的。在意，但是…这个世界，有些东西都可以不值得…关心和信任，却
，。点头是，陈恭点了认真的写了起来于
钟的时间。很快，课件束了，距离下课只有不到十分结
：何明亮走到了台上，对着众人问道
“大家觉得，这样的课件怎么样？”
来台下顿时沸腾了起。
忆！”这个讲的太“这个好！何老师，好了，关键是太容易懂了，浅显易懂，方便记
，可是合上觉又啥也没有记住，觉是知道了但是现在感觉脑海书，脑里有了一错，第一次上完之后，我感海里一片糊涂，感“没条清晰的路线。”
哪个老师讲的？“是”啊，讲的太好了，这是
“要是早点有，我…”这样的课件费力了…也不用这么
了笑：“好了，大静一下。”家安何明亮笑
思维学生，加上对讲解方知识方丰富的式，很容易理解。”，本来就无比贴合储备，幽默且接地气的“这个讲课人的
大家两者结合起来，下。”有利有弊多看看书，深度理解一的，“但是，万事儿都是
用大的不对。”“其实，今天这个课件给家讲课呢，是我
。”拿来使用“没有经过授课人的允许而
样应“而且作为付差事。”一个老师，也不能这
权，二，我不能讲课，课人的知识产一来是保护人家授能如此偷懒了。”个老师，也不节课开始“所以，下一来，身为一
去搜索一下《成功考研-生化密卷》。”“大家若是感兴趣可以
或者其他，只是觉得我并非是推荐家可以看一看。”“当然了，，为了更好的学习，大
不错。”“讲的很
便开始收拾东西起身何明亮说完，离开。
陈恭，你出来一下临行前，对着陈恭说。”“了句：
了出去一眼何明亮，起身走。陈恭好奇的看了
上课，别耽搁了拐角的语重心何明亮两人结伴而行，到了地方，长的对着陈恭说道：“你这段时间没学习。”
要浪费。”“你有这个天赋，不
的课件，对“这个给我来说没有什么用。”，我花钱买的成你功考研
“你拿去好好学习学习。”
句：“谢谢！也u盘，想要说点什么，说不出陈恭看着手里的可话到嘴边，却怎么来，只能说了”
了恭却依然感觉里虽然的，但是……这个课就是自己讲接过来的时候，陈一种关心。到从何明亮手
”课讲的可以吧？明亮笑了笑：“这这个时候，何
“不提意见了？”
有问题己讲的课，当然没了……陈恭讪讪一笑，我自
何明亮拍者该有的陈恭的肩态度。”砺前行，这才是一个学有人，秉持初心了拍砥，膀：“山外有山，人外
……