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第十二章:二两残躯,铸就万千梦想

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陈恭:???

突如其来的积分让陈恭有些错愕

我不正常吗?

的不好吗?”亮哥,我是……哪儿杀侯亮:“他一脸复杂的看着

旁的侯亮被陈恭盯着也是头皮发麻,他连忙了句:摆了摆手,尴尬的说

这个……咱们没这么折磨人家呀!必要

?”“你说对吧

么看着我,怪渗人的。”“还有,你能不能别这

的呀,他死的很安不觉真看着盘子里忍吗?我那么一下。”详,物理麻醉,就疼了的牛蛙:“残陈恭认

以做菜了。”侯亮干净之后,就可:“咱们杀了就行了,把内脏清理

“可你看看你……

有的蛙死的重头:“不,有的蛙死于泰山!”陈恭摇了摇的轻如鸿毛,

了他的人生价觉得,它实现“我值。”

我用它来锻炼了自己,以食材之心成就科研梦,用二两残躯,成就命运注定了要上餐桌,剖能力,只是它墓志医学生的梦想。”铭上,句这样的话会有一“它的的动手解

“这残忍吗?”

得……这“你不觉很浪漫吗?”

侯亮闻声,顿时有些语塞。

恭,半天说不他看着陈出话来

这家伙……绝对绝对正常…脑回路多少有点

不到理由反驳呢?但是……为什么我找

而身后的杨丽也是彻底傻眼了。

原来如此

能力的?到陈恭来她怎么也没有想这里是锻炼解剖

蛙神经刚才他用打火机击器击中神经,分明就射电刺激实验是青

……可是

杨丽看着陈恭的些……复杂。得有色,总

彻底帮你处理完了,我帮你杀,刚才的牛蛙我已经二…“亮哥…”

“不了不了!”连忙制止:

来这里有点屈才。”“我觉得……你

“哎?请问你找谁?”

的问道。注意到侯亮这个时候也了杨丽,顿时好

,你好,我是的辅导员,正好找他有“哦陈恭他事。杨丽连忙解释道:

怎么知道望了过来:“导我在员?您恭听见这话,顿时转身这里?”

,你们陈恭说道:“快,收拾一下,快走吧到了救兵,连辅导员找你。”侯亮见状,如同遇忙对着

“还有,以后别来后厨给我添乱了!”

赶走陈恭。侯亮迫不及待的想要

杨丽见状,也是满眼带笑。

可真的是个奇葩。实话,陈恭这小子,

然能想到来后厨锻炼自己的解剖能力?

这切菜刀能当手刀用?

开什么玩笑……

不对!

放牛蛙的盘子里一变,似乎想顿时脸色了刚才盛细细的看了起来。忽然,杨丽到了什么,她连忙走到

这一眼!

她的眼神顿变了。

这不对劲儿……

这是用切菜刀能切出来的吗?

各个系统,组织之间的分离,恰如其分!

完整率都不够就是切割手法有些若是非要说缺点锋利,粘连度和切拙劣,刀子不够的话,也有,那

但是……终究瑕不掩瑜。

能用菜刀把水平,十牛蛙组织分离到这样的分难得。

足够认知水平的这是基于对解剖学有表现。

厉害

了不起

真的是厉害!

不过……

他怎么对牛蛙的生理构的呢?造和组织结构如此了解

这根本不是的啊?里有医学生课本

运用!而且,基础知识是基础知识,实际运用是实际

她不由得瞳孔一缩。忽然,杨丽想种能力到了一

临床应“理论知识的用!”

也就是临床思维!

这种能十分缺以后,考虑过去床,但是……几年的临床实力,杨丽践,却忽然发乏,她博士毕业现有一种隔阂!

多,可是到了临床以后积累很底释放她明明感觉自己的基础,却根本无法彻出来。

不足的局限床思维诉她一点:“这就直到她老师告是临。”

床思强的人,转化率应用的转化度,临越高!”识转化为临床,是理论知维越“这种临床思维的能力

“这种人学习东西以后转化为临!”床上越高

临床,同理,临床知很好的用于!”往都是科研临床,理,十分厉害两开花能转化为科研成果识也的人“这种人,往论知识他们

床思维并非那么优秀。为此杨丽也失落了很久并非自己,其实,但是……直到后来他说他们的临很多人都不具备或者发现,这种能力

这也才,也不去关注了释怀了

而此时,杨丽没想恭的身上,看到这样的一种能力到竟然能在陈

恭的临床思维能理论转化度的话……陈若是说力,绝对高的吓人!

种人是天生的临床专家带头人。用导师的话来说,这,未来的学科

复杂。着陈恭,面色杨丽看

她忽然觉得是否应该带着陈恭进入科研领域

舞台啊!对于这种人来说,或许临床才是最适合他的

研思维偏在科研领域,出来令大伯杨广业都震就已经展现实力和科撼的可他偏

的是太恐怖了!

这种人,太不正常了……

这么努力。可他偏偏,还

对着陈恭说句:“陈恭,你来息一下杨丽深吸一口气,平自己的内心,下,我想和你聊一聊。随后

也有了答案。的问题,我这边关于上次你问我

听见杨丽的话,陈恭果然双眼一亮,再来帮忙哈。”连忙对着侯亮笑了笑:下次我“亮哥,

“导员,那…走?”…咱们

先洗洗手?”丽一愣:“要不,你

……

……

而此时。

基础学院。

副院长办公室内

书,忍不住叹前的两本杨广业了口气看着眼

,让他有些沮丧。那种期待落失落

子。原本以为遇到了志同道合的人,却发是一个闹着玩的现只

着急了吧?许是自己太过于

借,是有原图书馆这么多年这些书放在学校因的。有人

也罢,自己看看吧

业就自己翻看了起来。说话间,杨广

时间一分一秒流逝。

,他是选择性的寻找一些杨广业并非知识点查看。是挨着看

就比如他此时重点查阅于临床之中。就是三羧基循环理论,以及卡尔文循环,这些正传反转,是否能应用

而就在这个时候……

发现里面竟然夹着一张纸条他忽

“嗯?”

微皱眉,起来。杨广业微拿起纸条看了

和反转,如此一三羧基循呢?”环的原料?还是会成为“人体应该同时在三来,中间产物会成尔文循环的原料羧基循环的正

愣了一下。广业顿时看着问题,杨

因为这个问题,根本不般人能提出来的!

转,都会有中间产物正转或者

……样一来,似乎的确很难而中间产物都一样,这去分辨

有了一丝灵感!本处于困惑之中的杨广业这个问题,忽然让原

起来。兴奋了一时间,杨广业顿时

……他,赶紧翻开书籍他顾不上其

得的人才!这个时候的他惊讶的发的是个不可多借走书的那个人,现,或许之前

年仅大二啊!

样的思维?竟然有这

是巧合?还是天才?

业连忙杨广继续翻看了起来

,接下来的案!或许纸条,会告诉他答

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