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第十二章:二两残躯,铸就万千梦想

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陈恭:???

有些错愕。其来的积分让陈恭突如

我不正常吗?

?”……哪儿亮哥,我是杀的不好吗他一脸复杂的看着侯亮:“

尴尬的说了一旁的侯亮了摆手,皮发麻,他连忙摆句:被陈恭盯着也是头

没有必要这么折磨人家呀!”“这个……咱们

?”“你说对吧

,怪渗人“还有,你能不能别这么看着我的。”

,物理麻醉,就死的很安详疼了那么盘子里的牛蛙:“残忍吗?我不觉的呀,陈恭认真看着下。”

侯亮:“咱们杀了就行就可以做菜了。”了,把内脏清净之后,

“可你看看你……”

的重陈恭摇了摇头:死的轻如鸿毛,有的蛙死不,有的蛙于泰山!”

价值。”“我觉得,它实现了他的人生

能力,只是它墓志铭上医学生的成就它来锻炼了自己的动手解剖之心成就科研之,会有一句这样的话梦,用二两残躯,梦想。上餐桌,我用“它的命运注定了要,以食材

“这忍吗?

漫吗?”“你不觉得……这很浪

有些语塞。侯亮闻声,顿时

,半天说不出话来。他看着陈恭

多少有点不正常!这家伙……绝对绝对……脑回路

理由反驳呢是……为什么我找不到

而身后的杨丽也是彻底傻眼了。

原来如此!

陈恭来这里是锻炼解剖她怎么也没有想到能力的?

激实验!打火是青蛙神经反射电刺刚才他用机电击器击中神经,分明就

可是…

复杂。看着陈恭的脸色,总杨丽觉得有些……

我帮你杀第完了已经彻底帮你处理“亮哥,刚才的牛蛙我二……”

:“不了!”制止了不侯亮连忙

屈才。”“我觉得……你来这里有点

问你找谁?”“哎?请

注意到了杨侯亮这个时候也丽,顿时好奇的问道。

们的辅导员,正好找杨丽连忙解释道:他有点事。”“哦好,我是陈恭他,你

恭听见这话,道我在这里?”过来:顿时转身望了“导员?您怎么知

:“快恭说道侯亮见,连忙对着陈导员找你。”,收拾一下,快走状,如同遇到了救兵吧,你们辅

厨给我“还有,以后别来后添乱了!”

侯亮迫不及待的想要赶走陈恭。

满眼带笑。杨丽见状,也是

可真的是个奇葩说实话,陈恭这小子,

能力?竟然能想到来后厨锻的解剖炼自己

切菜刀能当手术刀用?

开什么玩笑……

不对!

色一她连变,似乎想到了什么,忽然,杨丽顿时脸了起来。蛙的盘子里,细细的看忙走到了刚才盛放牛

这一眼!

时变了。她的眼神顿

对劲儿……这不

是用切菜刀能切来的吗?

的分各个系统,组织之间离,恰如其分!

刀子不够锋利那就是若是非缺点的话,也有,不够。连度和切割完整率都切割手法有些拙劣,

但是……终究瑕不掩瑜

能用菜刀把牛的水平,十分难得。蛙组织分离到这样

认知水平的表现。这是基于对解剖学有足够

厉害。

了不起!

真的是厉害!

不过……

如此了解的呢?组织结构他怎么对牛蛙的生理构造和

这根本不是医学生课本里有的啊?

而且,基础知际运用!识是基础知识,际运用是实

了一种她不由得瞳孔一缩忽然,杨丽想到能力,

!”“理论知识的临床应用

也就是临床思维!

乏,她这种能力,杨丽十分缺……阂!现有一种隔几年的临床实,却忽然发博士毕业以后,考过去临床,但是

她明,可是到了临床以后累很多来。础积,却根明感觉自己的基本无法彻底释放出

。”思维不足的局限直到她老师告诉她一点:“这就是临床

维越强的人知识转化为临床“这!”应用的,转化率越高维的能力种临床思,是理论床思转化度,临

习东西以后,转这种人学!”化为临床上越高

“这种人,往往害!”识他们很好的用于研临床两,十分厉都是科临床,同理,临床花的人,理论知识也能转化为科研成果

了很久,但是…或者说他们的那么优临床思维并非力并非自己…直到后来他发现不具备,其实很多人都为此杨丽也失落,这种能

这也才释怀了,也不去关注了。

而此时,种能力!这样的一,看到杨丽没想到竟然能在陈恭的身上

力,绝对高的吓若是…陈恭的临床思维的话…人!说理论转化

家,未来的学种人是天生的临床专,这话来带头人。用导师的

,面色复杂。杨丽看着陈恭

该带着陈恭进入科然觉得是否应她忽研领域?

人来说,或许临床才是最适合他的舞台啊对于这种

,就可他偏偏在科研领域力和科研思维。已经展现出来令大伯杨广业都震撼的实

真的是太恐怖了

,太不正常了……这种人

偏,还这么努力。可他偏

杨丽深吸句:“陈恭,你来一下,一聊。”口气,平对着陈恭说了息一下自己的内心,随后想和你聊

案。”我的问题,我有了答“关于上次你问这边也

丽的话,陈恭果然听见杨双眼一亮,连忙对“亮着侯帮忙哈。”哥,下次我再亮笑了笑:

“导员,那……咱们走?”

洗手?”杨丽一愣:“要不,你先洗

……

……

而此时。而此

基础学院。

长办公室内。副院

杨广业看着眼前的两本书,忍不住叹了口气

那种期待有些沮丧落空的失落,让他

人,却发现只是一着玩的孩子同道合的个闹原本以为遇到了志

或许是自己太过于着急了吧?

因的。这些书放在学校图书馆有原这么多年没有人借,

吧。己看看也罢,自

就自己翻说话间,杨广业看了起来。

间一分一秒流逝

杨广业并非是挨着看些知识点查,他是选择性的寻找一

基循环理论,以就比重点查阅的就是三羧及卡尔文循环,这些正传反转,是否能应用于临床之中。如他此时

而就在这个时候……

竟然夹着一张他忽然发现里面纸条?

嗯?”

杨广业微条看了起来。拿起纸微皱眉,

正转原料?还原料呢?”和反转,如此一来,中间产物会成为三羧在三羧基循环的“人体应该同时存基循环的是会成为卡尔文循环的

看着问题,杨广业顿时愣了一下。

根本不是一提出来的!因为这个问题,人能

有中间产物!转或者反转,都会

中间产物都一样,这样一来,似乎的确很难去分辨…

这个问题,忽然让灵感!原本处于困惑之中的杨广业有了一

一时间,杨广业顿时兴奋了起来。

……紧翻他,赶开书籍他顾不上其

讶的发现,或许之前借走书的那个可多得的人才!这个时候的他惊人,真的是个

年仅大二啊!

竟然有这样的思维

巧合?还是天才?

续翻看了起来。杨广业连忙继

诉他答案!或许,接来的纸条,会告

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