陈恭的一愣住了。番话让杨广业顿时

“您做过调查吗？”

“您看过课件吗？”

“教室有监控，您亲自看过何老师推销东西了吗？”

是说您调查之后的证据？”“还老师拿好处，已经拿到了何费

认真的盯着杨广业陈恭面色：“是的！”

“我不懂那么多弯弯绕绕的东西。”

益交换和合作。”懂你们之间的利不“我

“如果按照您这么说的话。”

“我把杨丽老师写成通讯作者是为了拉关系？”

的贡献以而是因为我把力，“你把第三负责人及对课题未来进行的能不是因为课题让你来做了？”我对于课题给我做，

“杨院长！”

话，的也没有参加“如果是这样的那很抱歉，这课题，我觉得必要了。”

需要的“但是，我”是一个对和错！

没有什么绝对的“或许对你对和错。”们这些领导而言，

“可是我心里有！”

心里都有错！”5名学一个一个对和“我们全班生每人4

说出来的这一番话，個后半大小子他认真的看着陈恭，这让他内心深深的叹了口气。杨广业听到陈恭的话以，顿时沉默了下来，

湃，这绝陈恭让若是他热血澎说对是不可能的玩笑！

他杨广的年纪了。业早就过了热血澎湃

可是，他也看出来了，这小抚了。…今天没有解决办法，他肯定是没法安子…

讲道理？

伙子讲什么你跟半大小道理？

他听得进去？

寻求解决所以，当务之急，还是办法。

忽然想到了什沉默片刻之后，杨广业么：

的讲义吗？”频“你有何老师课堂上播放那个视

陈恭眼睛一。情有了转机亮，似乎意识到事

连忙取出笔记本递了过去。

里的笔记本看了起来。杨广业揉了揉太阳穴，接过陈恭手

神就禁不住不被吸引到了。这一看，杨广业的眼

一眼就一个生能看出其中的专业性。化专家，很多东西一目了然，作为

他以后十分钟认认真真看了……

陈恭：顿时瞪大眼睛盯着

播放“这就是何老师和笔的课件里面的记？”讲义

：“没错！”陈恭点头

生而言，本来也是一件很大的压本来就晦涩难懂，对于学“生化课力。”

学“如果有，难道不应更好的，符合生口味的，能提高学西该分享吗？”生成绩的东

辅“您说使用教！”

哪儿来的？”播放的“视频是好，我们解剖课上

“难道也是得到了授权吗？”

频的老师都要被处罚吗？”“难道每一个播放视

什么样的教学好，怎么“我们是学生样可以提高我们的成绩，我们内心没，到底数吗？”

“还有！”

人说何老师收了钱，才“有推销的。”

“我可以直接告诉对不可能收钱！”伱，没有收钱！绝

怎么知道，要讲证据。”凡事不能靠感觉来说，杨广业皱眉：“你此话一出的？

的语已经柔和了下来。气个时候杨广业这

份讲义给他的冲这一击力度比较大。

医疗在改革。

在改革！教学同样

给拨钱用于教学工作的每年国家教育部都会课题改革。

科大学自然也有这些经费。山河医

后了很多！了，他们似乎落广业意识到而这个讲义，让杨

省内生化领域高精尖团队，的专家汇的不如。聚在此，竟然做一个教辅机构的讲义他们这样

不是一个笑话吗？去，难道这说出

陈恭听见杨广业的问题，顿时笑了起：来

为什么我知道？”“

”“您难道没有看到吗？

的名字，“这个笔记上是谁！”

时低头一看，看了一下。杨广业顿到名字之后，愣

“这不就记本吗？”的笔是你

“自然！”是你的名字

。”摇了摇头：“您往后翻翻陈恭

中循环中间产物，起来，看到三间产物……直到……直到他递效应，看到卡尔文看到到动脉粥样硬化的……看杨广业这才往羧基循环的电传后开始翻看了

顿时！

来，瞳孔里写和兴奋！信的夸张满了不可杨广业的眼神精彩了起思议和难以置

着陈恭，面色神情激动的看着陈恭：继而……他瞬间瞪大了眼睛，看

？！”“这是……这是你做的

孔都有些颤抖。说话间，杨广业的瞳

至不敢己做的！相信，这是陈恭自他根本没有想到，甚

说话间，杨广业甚至有些脸红！

果提，给他们拨款不少钱升医学生教育质国家、省里面每年，让他们进行教学改革……量，提高教育成

十万的经费。这笔钱每年都有几

……可是

如一个大二的学出来的东西，还不老师们做可笑的是，生？这群！

还不被这要是说出去，人笑死？！

…这成功考研？”广业咽了口口水：杨“这…

“成功……陈恭……”

”“和你有什么关系？

恭拿陈出一张证明，说道：

研的负考研-生化密卷》，这责人也是我！”就“《成功功考是我制作的，成

、讲课，都是我讲义、笔录“所有的完。”成的

是我“宣发和销售虽然不是但也”我，的团队在负责。

老师钱吗“所以，我难道自不楚，我给没给何？”己还清

权。”查，就没有“杨主任，没有调发言

”论的时候，给“在一切都没有定老师处分，是不是不合适？何

杨广闭了起来。业听完之后，眼睛紧紧地

等等！

捋一捋……

这信息量有点大。

》是陈恭的！《成功考研-生化密卷

是人，是妖孽啊这小子简直不……

一份密卷的含金量有多高，他是清楚的。这

不不不……

先考虑事情。

杨广业感觉很乱，很乱！

何明亮钱。陈恭没有给

亮不加入课题组，陈恭会很生气……若是何明

教育改革……生化密卷……陈恭……

副院长的杨广业也一大堆的消息联系起来有些头疼了！，哪怕是做了好几年

怎么办？

么处理这些事情？现在该怎

头看着陈恭：忽然，杨广业抬

“那你办？”说，该怎么

是哑口无言陈恭被这个问题问的也

来找茬的啊！是我……我……我

我哪儿想过答案！

这是你做的事情啊？

么办就怎么办喽？”始领导，您说怎耍混了：“您是陈恭开

都竖起来了。广业杨顿时气的眉毛

啥？半天，结果自己都没我你小子……来了我这里，训斥有想好来干

纯粹来闹事儿的是吧？

广业也是真杨的委屈。

院副院长，在几这么好小是个中上层领导呢人的学校，大想他堂万堂基础医学。

来喝去的，像话吗？！被你一个学生呼

广业叹了口气：杨

决这次的事情。”“行，我可以帮助何明亮解

头：“这不是帮，这师本来就没是应该的，何老错！”陈恭摇

气的站了起来，瞪”了一置让开了杨广业顿时眼陈恭，把位：“来……你坐这里！

解决办“你来想法。”

“你行？！”你上

说话。陈恭咳咳一声，不再

慢慢说道：而杨广业这才坐下来，

“何明亮是个好惩罚。”老师，不会有任何

课，他接着上！”“你们的

求，这个生化密卷“但是，我室的老，你给我一份完整个要版，我要对生化教研”一们进行一次开会和培训。师有

续使用这个有他自己的思想。”明亮，可以继课件上课，但是需要“然后呢，何

范“我会把你们”点来做。和四班当成一个示

“这个课你的件，怎么收费？”

陈恭一愣：“一份三百。”

给学校使用啊“但是，我可以授权。”

杨广业冷？”那点钱笑一声：“稀罕你

点。”“教学改革是长久为示范事情，你们三班、四班作的

合评定。”“对学生的生化成进行一个综绩

元的授权费，要求5-10万以吧？”改每一套课件、经费，这样吧，每年人“学校有教笔记、试题……可革的课题学

这也可以？陈恭顿时愣了一下，

！”他木然点头：“可以

当然可以了……

么成了推销，怎他原本只是来找茬的了？

，也算是学校给何老这样一来师补偿的一杨广业深吸一口气：“个课题了。”

“这个课题很有价很可能出效果！”值，也

以的话，甚医学院校。学校的课件，如果可“结题的时候，我们会制作出一份属于至可以推广到很多

可以和你”们合作开发！当然了，学校

。”这个是后“的事情，倒也不着急续

“如此一来，何老师的问题，也解决了。”课题

么样？”“你看这个解决方式怎

不得不说！

才能的有淡写的就找到了最佳解决办法。，这么多事情，轻描杨广业是真

陈恭笑了笑：“可以！”

算。”“您是领导，您说了

”“对了……

杨院长我可以负责，您说我是第三负一个板“责人，是不是块啊？”

时瞪大眼睛。业顿，杨广听见陈恭的话

他自然知道这小狐！狸脑子里想的是什么

课题组！他自己要把何明亮拉进

站在理论高度，对实导。不行，不行，全局，验进行指“”不行，你跟着我，通观

“具体工作，你做不了！”

是基因层面的研究。”“这个课题很多都

实验技术。”“需要熟练掌握生化仪器，和一些

没有本做不来。”二级三级实验员，根“

验最核心的技术“，探针技术比如这个实？！”，你能做

……