闹多了的教室里，此时！几分喧
有些讨厌。道的女人就本来大家对这个有些霸
在的孩子早已不是当现初的了……
怕老师吗？生还在真以为学
那叫尊重！
尊师重道！
来威胁众人，这是什么焦可是，在大家眼里，样的做派？慧莲并非如此，依靠平时成绩
的问题，但是，你上对了。代何老师并非是她课不认真讲课，，她取就是你的不或许
解和接受，大家都能立即理一次两次。
误差。不是但是，你这
是他娘的错误！
而焦慧都有些难看起来。脸上的妆容，此时强忍住内心的火莲同样气，
一下！“安静好了，”
课！”“继续上
“临床接下来，我给大家讲中的意义。”生理意义，特别是在一讲，糖酵解及其
的供应量以补充，能量需求增加时肌完全氧化所需要的，仍不能满足体内糖能量，这所需的能量……”，肉处于相对缺呼吸和循环加快以增加氧“例如剧烈运动时氧状态，必须糖分解加速，此时即使通过糖酵解过程，
只是，不功夫的到十分钟。
。面又有一个人说话了下
是吴天杰！
吴天”杰：“老师，里又有问题了。您讲的这
度成倍地升高，这是乳酸浓“在剧烈糖酵解加强的结果。运动后，可见血中
但是，人们从平组织细。”强糖酵解获得能量由于原地区进入高原的初所以胞也往往通过增期，缺氧，
所以，严重贫血的能量通过糖酵解来情获取。”况下，组织细胞也需“
“糖人体代偿性的……”酵解是一种
“您刚才说是病理性确的。”准的，其实是不
对抗。怂，没有胆气公同陈恭他们一样，站起来如然和焦慧莲做吴天杰是有点
履历，任何有风险的事情都不想承担！十分珍重自己的这是因为吴天杰
于钻研的人。他是一个十分善
慎微！谨小
抓住每一個机会。想要
但是……
明亮老师，何老师对他同样也很喜欢何他也不错。
气。人怀疑是他举现在很明亮，这让吴天杰内心多屈，憋着一肚子的火报的何无奈又委
就你们热血吗？
恰巧……
，总是说错话。焦慧莲这一节课，心不在焉
这自然给了吴天杰一些机会。
。果不其然，伴随番话，着吴里不少人对他改观不少教室天杰这一
没有人喜欢一个阿谀奉承的人，都满了愤怒。是初生牛犊，对于这个世界的不公和恶意，充
正值青春不羁时，鲜衣怒马少年郎！
话音刚落吴天杰。
酵解，激的糖素调节紊乱中也有错陶胜男也站起来误！”说道：“对，而且您说
mp是其激活酶是代剂，adp和调节，atp反馈性谢产物的其抑制a剂！”、柠檬酸等是“限速
“您又说错了！”
用聚体“孟婷这个。”时候也忍不住说道：pfk-1。其分子是定作率最低的酶一的是催化效三个限速酶中，起决，不是五个四聚体形式
……
渐地，越来越多渐住说了起来。人忍不
台上的焦难看！慧莲脸色越来越
和自己以前课不一样啊？上的这……这怎么
难的东西……生化这么
群学生竟然懂多？这得这么
而且……
的指标，都无论是细节还楚的背下来！能清是具体
这他妈是普通班？
开什么玩笑啊？
普通班学生懂得这么多？
焦慧莲忽然后悔来这里上课了……
如此难缠！群学生竟然他根本想不到，这一
焦慧莲当然不愿意承认，这一切是何明亮的功劳。
在她眼里，教学不都是这样吗？
一本书，有什么区别？同样
可偏偏……这一切就是不一样。
于知识点的记忆，等入研究的。何明亮的无论是备课，还多方面都是有着深教学是下了真功夫的，是对
冒着风险给大家在要不然，他课堂上展示《成功考研——生化密卷》了。也不敢
在何明对于学生教学有帮助的，就是正确的！亮眼里，
一样。生不所以，他带出来的学生，自然也和其他学
焦慧莲更不知道的是……
下，《生化密卷》的帮助提升很快。这段时间，大家在水平
甚至于，习的兴趣。已经产生了学
体系出来的一种东西这是现代教育最难培养。
是一件好东西，但是…生化原本晦涩难懂，用来催眠或许，太难了！…想要产生兴趣
让惊喜的发现，现在卷》中，巧妙的把现代医疗技术而陈恭在《生化密生化去解答出来。和知识结合起来，的技术，原本可以通过很多看起来高大上，甚至感觉高精尖
的确如此！
生理，让人们更了解人体的功能。
和治疗途径，甚至能的一些医疗手段的反应。而生化，让人们更好的去理解现代解释清楚人体为什么会有这样
这是一门具有“揭秘”色彩的学科。
的成就感，至于所无非是来源于生谓的兴趣和快乐。活中
了享受大家的吹捧，提前预习，因吴天杰为这种快乐。为他感受到了
西。很多医学生，会面临一个情景，就是被身边的朋友、家长问东问亲戚、
容易起来了。可是，晦涩的课本，让化密卷，这一切，便变得他们很难解答，但是搭配生
趣。所以，大家才会产生兴
一切可能是成就感和快乐。兴趣的来源，很有
高，主动性很强。家学习起来，兴致很所以这段时间，大
若是在之的讲课，不一定有前，焦慧莲人能发现。
穿了。，却被大家毫不留情的拆焦慧莲心不在焉的表现但是现在……
高中的一个差别。学的朋友会发现大学和上过大
。师的上高中，识来源，主要是老讲述你所获取的知
大多数来源于伱的自学的知识而大学，你脑海里老师参与感并不足。，和复习，
为什么？
有当初那因为很多学校，很多如何“升职称”上么认真了。，对于教学，没老师，一门心思就在钻研
个候，会把你的上课成是211，在毕竟，没有哪学，无论是985还晋级教授的时大绩拿来作为标准。
……
教室里，此了。时已经混乱不堪
焦慧受不了屡屡犯错的事实。下不来台了，哪莲甚至有点怕她脸皮再厚，也接
是被下更何况，学生们指出来。面的
时此刻。而此
切尽收耳中。，杨广业和林海富两人教室外面这一，原原本本的把
杨广业内心复杂。
，面同能滴出水来！他看了一眼林海富色阴沉，如
“好！好啊！”
“真好！”
“林主教师？”任，这就是你给我培养出来的优秀
模范表现？”教好、水平过硬，学质量这就是你口中的人缘优秀的“
“真好！”
“教研室在你手里，我太放心了。”可真的是
啧啧，没错这能不是打成一片吗？！”“还和学生打成一片？，都快打起来了，
“呵呵呵……”
毫没杨广业说完有给林海富留之后，一甩衣袖，大步朝着外面。面走去，丝情
的。又急又气，内心又是惶恐不安林海富
透莲，一眼里面焦慧了过窗户，他看气的差点吐血。
…这搞得…
哎！
抖。林海富气的老牙都在颤
，你不中用啊！给你机会
关键是……
……没法交自己都代了。现在闹得，
但是……
林海富实在是有件事儿搞不清楚。
这3班4班的学生们怎么就这么厉害呢？
对是有货色的。识并员，肚子里也绝不差三级，四，正教授级级实验步步走上来的，生化知林海富毕竟是一
焦慧莲对话中对于知识量的要求有多高此，他更加可正是因为如楚，刚才这群学生们和。清
能在快速上课的时间就是对知识而且表现掌握度极高的。这本身里，发现错误，
道，追上又能怎么样呢？他并没有第一时间追上杨广业，因为他知
解释？
无在事实面力的。前，任何解释都是苍白
，离开了这里五分钟，这才有些无奈的起身足站了。他就这么足
公公是外面的领导。是不仅仅的“得力下属那么简周锃单，关键是对方的”焦慧莲，其实
这么极力推荐。以他才会所
现在……
个屁啊！推荐
还惹了一身骚！着不说，羊肉没吃