何明亮感觉一切来的太过于突然了！
了，这是……当炸不是当幸福来敲门楼了。幸福来这已经
自己非但没有任何惩罚。
这么多的奖励。反而……获得了
撤销，恢复上群消息里，他也看到了处分被课的通知。
题组！一连加入了两个课
其中一个，还是负责人。
。不真实的感觉这让何明亮有一种
到底发生了什么事情？
什么。了何明亮不傻，是发生他觉得，这背后肯定
绝对是有人在！帮自己
呢？会选择帮自己会是谁呢？谁
何明亮第一反应就是陈恭。
可是……
学生，他能有陈恭一个耐啊？多大的能
名字，这就让何明亮越但是想到课题组里，确是有陈恭的的发好奇了。
到底是不是一個人？
里多了几分神秘感……陈恭在他心
……
此时的群消息里，大家都在恭喜自己。
觉到这样的尊年，还重。学校十多何明亮感觉，自己来到是头一次感
而最重要的是……
发有些看不懂在《撤销处分公告，何明亮越声明中》了。
自己不是在课堂上推销和宣传教辅？
而是……在帮助杨院长进行教学实验？
明亮看不懂的。这个消息，是最让何
自己怎么就进行实验了？
呢？院长实验明明……是自己自作成了帮助杨主张……怎么就
己的大脑有些转不过来。现在的他感觉自
信息量大太大了。
个消息再次弹了出来。这个时候，忽然一
“杨广业：@何明亮公室。”在来一趟我办，现
亮看到这个消息，顿明何主！啊……这位时脑海一个警醒，是才是正
他顾不上吃饭，连忙起办公楼走去。身，就朝着
到了杨广业的办公有些紧张起来。室门口，他忽然
这才敲响了门再三犹豫，。
“进来。”
广业摆了摆手：“何老师，请坐。”何明亮进去之后，杨
您好。”何明亮有些紧张。“杨院长，
为什么叫你来吗？杨广业：“顿时笑了起来不用紧张，你知道我”
给我这一次机会对着杨广业就是深鞠感谢杨院长重新。”一躬：“何明亮苦笑一声，站起身子
”，么兴师动众的。了，别搞得这杨广业顿时摆了摆手笑：“行呵呵一
”“要谢啊，说实话，得感谢你自己。你
我帮了是你自己帮了伱自己你，“这一次，不是。”
广业说的晕头转向的。何明亮被杨
，索杨广性说道：业见状
个，你就知道”“给，你看完这为什么了。
记说话间，杨本递给了对方。笔广业把一个
了起来，第一眼就是面熟！何明亮拿起笔记看
，而且…不仅仅是内容熟悉…笔迹也很熟。
卷的内内容就是容。生化密
儿见过？而笔迹……好像在哪
住了。是，何明亮继续往但时愣后翻看之后，顿
深入的内容记载的，是生化密卷的全部内因为这个笔记本上容，而后面…。…还有一些
何明亮再次往后翻看……
顿时愣住了！
三点……基羧循环和卡尔文循环的切入
探究动脉粥样硬化指标思路……
化密卷的制这个可能就是生作者！何明亮忽然意识到，
，声音里带着”几分激动的？和兴奋，甚至还杨院长……原来……这个生化密卷原来是您做有些敬仰的说到：“他顿时抬头看向杨广业
“难怪！”
生化了了，全校对于科研全都兼顾的人，少之“我早该猜到解程度最高，对于教学又少！”
“但是您绝对是一个。”
懵了。把杨广业说何明亮这一番话
这啊？么跟什么什
他当然了，不否认，杨的，可是……关键这不是广业倒是想这一的啊。切是自己
广业翻了个白眼：“”呼，你看看封杨咋咋呼面，是谁的笔记本。
翻开了封面，，好闻声何明亮奇的往后翻了一页。
“陈恭！”
看到这个名字之后，何明亮彻底两只眼睛直了。
记本？！这是……陈恭的笔
对哦……
，连忙翻看一番，的那一页……己拿到的陈恭果然找到了撕掉他猛然想前段时间自和这个有些相似笔记本的纸张
，何明亮手都有些颤抖！的痕迹看着那撕掉
恭？！是陈
“生化……密卷是陈恭做的？”
业何明亮咽了口口。水，满目震惊的看着杨广
看着何明杨广业子，也是释然一笑何尝不是呢？样，他又亮一脸震惊的
“没错，生化”的笔记，制作的课件。密卷，就是陈恭
声音很熟悉吗？”“你没觉得，这
根本没有“说实话，我也这个孩子竟然的天分！”想到，在生化领域有着如此高
感觉十的话，但是内心却何明亮耳边听着何明亮分羞耻！
绩呢心陈不上课会耽误成担傻乎乎的自己还！恭
现在倒好……
人家做的课件，比起他们都要好。
他的生化能差了？
在看来……这小子压根不是人才以为陈恭是个不错的，说是天才也一点不为过。人才，现何明亮原本
大二，这件，课都没有关键是做的这么好！生化上完，就自己制作了课
自己把u盘递给何明亮想到红，感觉有些羞陈恭的时候，就老脸一耻。
拿着人家的课件，让人家好好学习？自己
！这……这也太尴尬了
的何明亮回忆起当初陈恭难受了。眼神，觉得太
陈那时候也很尴尬吧或许……小？
收还是不收？
。收，是自己讲的课
不收……多少不给他面子。
严，没有让自己都在维护自己的尊到尾，一直下不来台。而且，小陈从头
嘲一笑。了摸口袋的u亮摸明何盘，内心自
不是一也罢，本来人家就般人。
计较什么？自己和天才
在何明亮觉得理所当然给接受了。自己写的批，他忽然也觉得更加能现了，就连当初陈恭评意见
因为人家真的有那个实力！
杨广业接着说道：
过来天上午你离”开之后，小陈就找了“今。
。”你问我，为什么要处分“这小子质
十分有好感的出来，小陈对你还是。”“看得
“呵呵……”
何明亮闻声，内心十分感动，哪怕生但此时却也沉默的有些感性平淡不爱表达，慨。
了什么呢？比起陈恭对自己的儿，算得帮助，他那点事
和小陈能不太清楚，我“你可比你认识的早。”
三羧基循环化关于离不开小陈的帮助。”呢，也的课题“这个生
你，差点退极力保你了，”出课题组啊为了“这一次，他可是！
力有点大，但是……我会。”“你这一次，一下作，压，一个是要是三羧基循环的兼顾教学工负责教两个课题中来，一子要参与个学改革，还要觉得，你需要这样的机
对于何明亮而言，说是大器晚成，也不为过。
真的肚子里有东西的。他是
……怀才不遇罢了。只能说是
对公平的世界。这从来都不是一个绝
就比如这一次……
了。的去了职工医学院己可能真若不是陈恭，自
得去吗？哪怕现在不去，以后……不也
在高校不升即转，已经成了定律。，
何般精彩。都感觉一切如明亮梦似幻一想到这，
而该摆弄后幕院长，而是陈恭！正主，不是主任，不是着一切的
于陈恭的态度。可以听出来杨广业对从杨院长的口中，他
并非欣赏学生的那种感情。上级赏识下属，老师是
而是……一种近乎于平等，可以平等对话的关系！
这就耐人寻味了。
，这是何神奇？！一个学生，竟然已经足以影响基础医学院决策层等的
太厉害了！
难吗？道这一切有多何明亮不傻，他能不知
正如杨广业所说的那一番话。
长？个生能威胁到一院学一个
这简直是天方夜谭。
这一切，是学术平等，相互尊重的基础建立在上的。
，这个教学改革课题。而且
第一负责人是杨广业。
恭！第二负责人就是陈
。自己是主要参与者
。若是没有陈恭，杨院长也根本拿不到这样的课题
种诡以至于何明亮一瞬间竟然产生了一士为知己者异的思维：死的感悟！
没错！
夸张，因为这改变了他的命运。，直接这一点也不就是陈恭在某种意义上
想到这些。
，但何明亮站起身子是有些长，我心得感悟的。”：“杨院何明亮没有其他本事是教学方面，我还
好的。”，这个教学改革任务，我一“您放心定会全力以赴做
杨广业点头：“嗯，小何，我相信你。”
的实验组去，你也是带带他。”验员，你多二级实排到你们到时候我把陈恭安“对了，
会份恩“您陈恭放心，真的不敢把他当虽…我用心帮助小陈的。”通学生看，这然是学生，但是何明亮点头：普情，无以回报，我一定…
用不了多久，许过我。”“他就会超当然了，或
我一定会尽全力帮助“他的。”但是在此之前，
”业杨广拍了拍他的肩膀：“嗯，好！
我放心。”“交给你
技术门槛比较高，不是课本知识能弥补的。生化技术，这些”实验“主要是
你会做探“针吧？”对了，
但是……做的并不是很好，成功率不高。”何明亮尴尬的挠了挠头：“会，
”会小陈探针。核心技术，已经很不属于生化内，教笑：“探针技术杨广业微微一错了，这样吧……你争取个月在三
“我有重用。”
会不会……何明个月？这……太苛刻了？！”亮顿时瞪大眼睛：“三
得“怕是经常训练也半年吧？”这……生化技术，哪
东西还比较多。”“而且，其中牵扯到的
人吗？”一句：“小陈是正常杨广业反问
何明亮顿时语塞……
是啊！
正常了？这小子，哪儿
……
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