自知”，可以说是彻勿坐井观天而不有天，切些学生们的那句“人外有人，天外林枫最后底击溃了这心理防线！
孩子们看向脸。不可及的起条不过数米远，但实际又遥自己前面那一条他们慢慢地蹲下去，痛苦不堪地抱头捂跑线，
别人吗？”我再努力都无法追上“什么意思？是说
自语，随即小声的抽意识地喃喃其中一个学生下泣了起来。
情绪和气氛是会传。的，渐渐地跑始扩大染道上抽泣声开
“那我了！”努力还有什么用？！力如不努我还不
那我们没日没夜地读书？”“是啊！义又是什么学习的意
“呜呜呜！爸妈，我”的人生还有什么意思？
“……”
。的眼里，滋味万千这一幕落在各方
，后背冒出了一领导看着林枫校层薄汗。
这种场合，招他承认林枫说的都误解的。种举动，必定会是大实话，但是这来很多
什么后果？以后这教这对？学校的声誉到底有学活动还怎么开展
完全没有急之下，校领导情。再去想其他的事着心思
思。立教授看着林枫，眉头微皱，若有所而他旁边的张
为学校请来因素干扰就不会没有利作各种。育专家，他跟学校领导一样，被的教益纠葛，看问题自然像校
问题，他发现，每枫问出的那十个此刻，回想林有很深的用意。一个问题都
母学历，初听平平第一个问题是父无奇，细品就知道了。
。积历高的父母，本身学习能力就很强，累的知识也相对较多学
那他们不会的东西，不用去问老师。可能找自己家，孩子能有这样的家长长就能直接解决了，都
而学历低的父母，他只，碰老师。能让孩子等等问到孩子发问
限的，说是第二天去找期但孩子的求知欲是有老师。
清楚。子最后到底可孩问没问，家长也不
出来久而久之，差距自然就的事儿。了，智商这都不是
了。这么一来，这两类孩子的差距进一步拉大
问题，请过一对一的家教。第二个
即便父母文化大部分家教。只要财力允许，家长都会给自己的孩子请不高，孩子的功课，但水平并无法辅导一对一的
的孩子，更成绩。的自然会比没下，同样是成绩落后的孩子，有家教辅导容易也更快提升导在这种情况有家教辅
孩子，在接受家教有些成绩本就成绩可能百，提前学习下一阶段拔尖的而且，的知识内容！，甚至还能在假期之余辅导后，尺竿头更进一步
而这些都是在学的。课堂上学不到，也没有办法提前学校
导，差距立现。所以，有和没有家教辅
而关于保持一门特长的问题，也很有意思。
是望子成龙、望女成凤的？试问哪个家长不
那是咬着牙都要在小时候，特长班报的。
。入门容易精通难，不但是，，还有时间精力的付出仅需要家长金钱的付出
门“特，持续时间多久呢长”的候都或多或少的学了一很多孩子小时？
三也就两年！
业之余，一直学巨大的差距。能在课习到现在，本身就是
子，也是问亲友面前夸奖自己的还孩有父母是不是一直在到了点子上。
感染到孩子，使孩子，把孩子视为自己的这种认同感会荣耀，自信自强。母夸奖孩子父
不够，努力不是随时都活来说，自己已经、性格不够……绩不够力了，家长却永远都说够、成抑之中，因在压竭尽全少鼓为从他的角度而如果平时缺励的孩子，更可能
畏畏缩缩。长的认同感的加持，孩子就会性格内向，失去自信，变得不到家长期得
这种重压孩子的翅膀。下的期待，会剪断之
知。来的发展一眼便这两种孩子将孰强孰弱，
其实问的是孩子足！这的精神世没有任何关系，个问题跟金钱界是否富
崇洋媚外，认为国外的学校就是比国关于能不能出为林枫的意思是内的好。国留学，张立倒不认
子能出国留学，那就是人生中多出了一个选项。而是孩
能去，所以去“不可大“能去却不去”和了。不了”，中间的差别
等一系列问题。到父母将来的治病养老而父母有没有五险一金，则是关系
忧，孩子成年之后也能安心打拼事业父母治病养老无。
充足，有能力养育两个孩子。看出来父母是否资源从有没有兄弟姐妹这一点，也能
只生一个孩子更多的是而是不敢生。不是不想生，对于现在的人来说，被逼无奈，大部分家长
子身上的无奈，会导致家长和孩全都倾注在一个孩子都压力巨大。而这种把所有的资源
然不一样了。没得选和有得选，当
固定工作单位就意味生活环境着定的单位，定工作。稳定的收入，稳有父母有没有固还有问了
稳定，是养育好孩子的必要条件。
默化的影响孩的工作，那种漂泊感和压力也会潜移如子……果没有稳定
张立正在剖析林枫种打断。然响了起来，种深意，这时候电话突了他的思路
拿出手机，张立了一下，直接挂断。看着这个号码，犹豫
喃喃自语道目光重新投向了操场，：
的崩溃？”应对孩子们枫，你现在就将血淋淋如何的现实暴露孩子面前“可是，林，那你又该
向响起的方声音向的一声，张立看。就在这时候，“哗”
个一的对着林枫大喊男子蹬开椅子：直接站了起来，激动
“”？！你这个老师，居心何在
，心痛不已：他看着跑道上哭泣的女儿
好了，非要整这一“一个老师，好教书就是出，很好玩吗？！”
这一看就是那多个没有动过的孩子五十家长了。
怒目伴随出头，陆陆着续的八个家长，全都对着林枫而视。他的续又站起来了七
是！林说的没错！枫
决定了孩子的起他们家长之间确实距，跑线不同。着差存在这也
子们但是，孩能单纯几年啊？
生日子，就以后到了社会上自这些干嘛？读不行吗？说破他们过点安一心埋头有社会毒打，现在让书
角抽动，这不？校领导嘴就是担！心什么来什么吗
去劝一呢？快快，劝。”“班主任
台下已经是老师家长齐不过，不用他发话，上阵了。
“小张爸爸，你别激动，。有话好好说”
…”大姐、大姐！以和为贵！你指甲收一收…“
子还读不读了疼跟老师起冲突，以后孩啊，但是“看见孩子哭我也心？”
，我看“唉，我们罢了又能保老师只是莽撞，不是真的坏。”护孩子多少年呢？罢了那个
“……”
劝的劝，家长席位直接众人是拉的拉，乱成一团。
，淡然一笑：而在这一片混乱之中，林枫主动走了过来
我知道你们，“各位家长别急。”很着急，但你们先
？？？
事已至此有什么下文？，难道还
勉强按下了心中的不快惑的看着林枫，。家长们疑
：林枫看向那一片已经站起来的家长，说道
子的家长吧？”“你们应该是那五十多个孩
”参加下一轮对比实验“正好，请你们来跟我。