金卤灯榄俗称烤肉架的橄灯火通明。转眼间已经入夜，球绿茵场周边数盏照亮，场地内
练“回去洗个澡躺在床上好好休息，这种。”教倒数第二轮比赛之前托马斯与每个直持续到与霍桑高中的队友一一击训练强度会一。掌
，等冲入季后赛，丰富，不管你们这些人在比赛前都给我安分点马斯格外提醒道。的夜生活有多么“拒绝约会，拒绝假的。”托聚餐，拒绝飙车，我我会给你们放几天
道。一个跟踪器。”有得在我的车底下装队员打趣“那你
“最好再装一個震动感应器。”
“然着”教练笑今后提示了我回应。晚过了好几次减速带。
人哄笑。众
骂的抬把队员严厉会跟队员的时候，他会但若是心情好的时候，他也打不起头来，成一片。
着人群朝外走去。头，看到一个身影也跟托马斯一转
四分卫。。”托马斯立刻摇头以离开，但你不行“不不不，所有人都可。伊，接着他转头看向了森·奥康纳
自己没早点开溜。不远处的亚当吐了吐舌头，只恨
交流了一阵。果然，亚当被教练叫了过去，两人低声
着教练转接看了一眼伊森。身离开，赖斯临走时，格外
“昨天的舞会，咱过？”长着一脸青春痘的赖斯犹豫着说道。们俩是不是见
不，没有见过。
伊森当然昨晚赖斯就是他的最后一个认出了他，顾客。
说。”伊森笑着回应。“这句话姑娘常
赖斯摇摇头拎着头盔离开。
当。下伊森和亚此时场绿茵场上也只剩
个训练用球踢到你接球，他想将几接手。”亚当道，，成我训练一起。为一名替补外“教练让让你顶替皮尔斯的空缺
手属于进攻组中的主要得分手，分卫传球之，在中锋开球的腹地前外接插。后，四类似于足球运动中的前锋往对方前，就要直接
对于外接手而言，接球、摆脱防守、速度是三项至关重要的能力。
为是要练习。四分卫的传球。”伊森道“我还以
午，自下伊森观摩了一然发现了四殊之处。分卫的特
限。具体采用什么战术表着队伍进攻强度的上，要短码还是要不同的是，橄榄球比赛中每次四分卫发起，与其卫直接控制着比进攻都是由是踢任意球，他所有球类运动所，具体传给谁四分卫临场决断。四分都需要长码，拼首攻还赛的节奏，也代
，高运动员，不如说四分卫是站在球场上棋手。与其说四分卫是，子强度运动的以队友为棋按照夸张点的说法，需要
找出对方空档速运转，最扔的准，又是最重要的，需要有一更得有经验，个异常抗压后也大脑高要抗撞，，还得时刻保持还得眼观六路的内心。，又得随机应变既要
还得有强硬的体质。就个男人，当年也会因为40码冲实现这一算是那。刺跑五秒多被人诟病行动缓慢切前提是
形战士，也是整支球队的核可卫现实中以说，存在的六边心。四分
而在bhhutebo彬有礼。所以即便相貌并不算多么突出，也在千金的放心。这些女生s中，亚当·熟悉，他校内笼络了一批y”来称呼亚当。喜欢用“c纽曼的名字也被不少人为人谦和，彬富家
从来都就不不过呢，亚当交往过女友徒，只会以结婚，有人说他是个友，还有人说他喜欢女性。为目的恋爱，虔诚的天主教压根是形单影只，从未情很好的女有人说他在校外有个感
内的特殊地到，利坚校园，那就不得不提四分卫为“运动员”在什么会受到如此关注美位了。至于一位橄榄球
坚是个移民国家，基础，某种意义方式上体育就成了团结彼此的本美利之一。身缺乏广泛的文化认同
子五六岁的。而体育运动也几乎伴随每一个孩子的在美利坚，家长在孩利坚人也往往也会坚持健身。成长，直到工作后美时候，就会培养孩子接触体育运动
员。013年，在美利坚，有5000万美的前3名，到2国人是健身俱乐部的会消费市场健身健康产业跻身个人
a）第一分区的大心之一，他们认为体育位数是每年超过9万教学费用的三到六倍，而在美利坚的教育体系投入在训练运动员上所有加入了美利坚国家动的教练是素质教育。各平均收入远高于文化大学体育学会（nca，体育教身上所花费的学课老师。的费用，是教育就育也是核美金。项运成本中校在每位橄榄球运动员内学，他们
出“伱怎么变得跟一样。”所以凯瑟琳亚裔才会听闻伊森的ap课程安排后，说
伊森想要通过加入橄榄的原因。这也是球队在学校建立声望
衷文化亚裔热知识，欧美人强调自我和运动。
品惟有读书认知随着影响，亚洲文化中传承深入骨深受东方某大国文化有“万般皆下髓。高”的认知，这种自古就
质的人个贬rd（义性词叫做“而在美利坚校园中，有一书呆子）”，专门用窝头自带虚弱体来称呼那些带着厚重眼睛，梳着鸟。
涯里，学习么每天要腾出生也不理解有时间。一半就像是亚裔学生，为什么高体育运动在校时间参与各类一样，美利坚学中生不太理解，为什必须要占据所
具校园文化差异，体成因不再赘述。这是一种
持球，后撤两步，整个身体一你。”亚当用脚勾起强，不个橄榄球到手去。然可没人中，双手四分卫，你就得比所有人“想服猛地将橄榄球投掷出会要成为张成一张弓，单臂
倚砸中三十码外的框杆咚”的，出了一道弧线，不偏不清澈声响。发出了“橄榄球在空中划
，这对亚当来说并算率特别不困难，成功有六成左右。三十码的距离
程免竖起大拇指，度。伊森在心中也不他现在可做不到这种
又拾起一个球。亚当“现在后撤，站在得分区，咱们来尝试一下连线。”
验伊。枯燥的传球训练，亚各个角度传球，有时候还会球落点森对球落点的判接下来就是断刻意距离森稍远的地方，考当会朝伊森所在位置伊
传球都能接住，不除了最开始的的情况下赛几个外，伊森几乎每个，真到了比员的干扰下，情况将会复杂许多。场上，有对方防守球过这是在无干扰
复。将球抛回来，如此循环往训练用球有七八个，伊森需要重新
远端锋而言，能接住球当话还没说完掷回来。比什么都重要。”亚相同的姿势将球投森有样学样，用，就看见伊“对，就是这样，对
还在快速学习如何传他在接球过程中，球……
和准头差了不止一星半点。”可比丢垃圾难多了。际操作起来，伊森摇摇头，实“速度
强的单手力这需要量。很
发僵硬。滚落到身前的橄榄球……亚当的表情却越不远处，看着
之前伊森展现出对于接刻亚当如果说球的特点。发现了伊森另外一和跑动的天赋，此个更大
限拔高！成核，能够将伊森的上限无为球场上的绝对点心。而这个特
。这家伙是地球人吗？亚当多少有些破防了
！…谁知道这家方式和动作，再多练伙究竟能到什么程度掌握了科学的发力只要伊森习几天…