亚当之前没有让伊森顶替受伤外接说错，托马斯教练的确。手的意思
让伊森进队的那位意同期是作为备选之一，另准确的说，大利裔首发。一个方案是
联盟（sout开始的时间。gue）倒数第二轮stleahcoa下周就是南岸
球南在内多项安联盟是所高中，进行，涵盖洛杉运动的主办中体育联矶的七、足盟，由洛杉矶市教育局洛杉矶的城市高包括橄榄球、棒球、篮高中校级联赛。球、排球
的高中晋liforniain共计42场部uthernsec比赛，积分排名前三federati循环赛制，一个学橄榄球方面，采用双cholasti尼亚中学联合会）的南tion）季后赛。c分区（cifsoon加利福级cif（ca年赛季
状态神勇，目前和人员残缺队，这支队伍原本常年的诺曼人队同积分，这后赛的生死战。对手是霍桑高中的雄鹰在末席徘是诺曼人能否进入季比赛，将徊，这一年异军突起，一场
而在中，伊森则能。攻组的成员之一以外接手的身份成为进加入球队第三天的训练
接手。他呼。和伊森对位的是防守组见到伊森就热情的打招学长，一赛中负责专门盯防外的角位，在比是个十一年级的
，在队内的绰号是“印象。”他拍山峰”，声音浑厚，深刻的，沉稳坚韧。性格也跟外号如出一辙给我很“我看过你上了一下伊森的胸膛次的接球，那
接那次场边的意外一些人十分看好伊森的在队内打响了知名度，虽然只球让伊森潜力。是低年级的选手，但
？给我拿出120\%是你们的校友，而需要专注，对位的不再是敌人，听懂了吗的实力。”托马斯训斥道。，现在训练时间，你们“都把嘴闭上
四分卫亚当，同一站在发球线锋从胯下长前冲。森已经开始向发球将球交给的外侧，伊森看到中时间，伊
，这就是伊森令。到的唯一口向前冲在训练之前得
向着防守组的腹地。深入，带走角位，给队友创造空间
至于是横向严格的要转移，还是纵向术体系之外。求，他甚至被排在了战前突，伊森并没有得到
不懂战术，为什么不试着发挥想象力呢。”托马斯教“既然你现在还听森说的。练是这么给伊
变向跑动，身体占据蒙特是個大块头位。之后，他与蒙找到了机向，“山峰伊森特拉开了身优势，但是在身体灵一些，果然还真被活性方面就要差伊森择连续变会，在连续快速”于是伊森选
着四十码开森身边站在口袋里的前一刻，朝外的的亚当发现了远端位的一记传球。伊森投出了势大力沉置的伊用非常古典的七步后撤出现空档，选择使，在即将被线卫擒杀
这个短暂的空挡，蒙，强行挤开并转身依住出了一道弧线，而伊空中划森已经对球的落高速旋转的橄榄了上来成了预判，但就是在了伊森的站位。，特已经追伊森点形球在
橄榄球砸在远端。地面，滚落到
档进攻结束球失败，也意味着这一。传
的四次进攻机会，如直至达阵。此循环往复，，则获得新过十码将进攻权交给对手制游戏，进攻方如果累橄榄球其实是个回合，如果累计推进超计四次进攻失败，则
拉起来，诉他关键点。你这明显了，相信我，打提前量。”蒙特将伊森“这样的传球意图也太速度只会更快，样永远也拿不到球，得到时候跟你对位的对手并直接告
森采用跟刚才一样第二档进攻，活性拉出了空挡。，再一次通过灵的战术伊
的对次选择长而这一次四分而是另外一象并非是伊森，卫亚当也再跳蚤。传球，只是传球侧的另一位外接手——
和角位联手控制住。，在体并不占优度奇快，接到球狂奔了20码之后，被之后快速转身但是速包夹而来的游位势，他的身
此时距离阵区不过20码，进攻效果立竿见影。
充足的休超过了正式比赛，，全连续不断在一个小时之内在正式比赛中，进攻组上练。这个运动强度已经队息时间。场的，可以有的进行攻防演和防守组往往是交替
此时包括有人都大汗淋漓，初夏内，所的骄伊森阳初现端倪。在
而伊森反倒还十始显现，他的爆发力跳蚤的劣势也开但是耐力不足。足，能跑起来。
进行更默契的配合。刚刚启动的瞬间，亚体能优靠着，也逐渐开始和亚当当就将球传了过来势，伊森接球成功的次数成了四次达阵，往往是伊森在增加，完
成功完成达阵。三人的有角位的三角形围堵中轻巧的杀出来的游卫、强卫后似于足球中“包夹下，急停横移赛回旋”的摆脱姿，势，从转身，做出了一个类其中最关键方式，在前森学着跳蚤的摆脱，伊有包抄而的一次马
中，有一种更为形象的命这在橄榄球胡迪尼名方式叫做“逃脱”。
种封闭迪内是有名的逃术大师，往往胡环境中，屡屡逃出生天生魔将自己锁住丢进各。
绝境下完成摆脱的奇妙动示那些，在作。而“胡迪尼逃脱”就往往用来表
彻底点燃了在场众人。伊森这下
。马斯教练也频繁点头塞进嘴巴里，吹出急不禁鼓掌，有人亚当促的哨音。看的托将手指
—两位安全卫也更多的防守末端的定海神针—全不同。在剩下的一个小时力放在伊森这一侧里，位于，这与刚开始完将注意
对手的尊重，往往才是最大的尊重。
跳蚤而有了伊森的牵制，得了更大的发挥空间也获。
左右“双鬼拍门”的进攻组合也初伊森与跳蚤，这一对见端倪。
交汇在一起，形成混乱，亚，伊森速度来到阵区。交叉跑位，让深森轻松接住，用慢跑的在最后一次进攻中当见更是和跳蚤两个人状抛球，伊远端的防守队员直接
内的防守组已经不够打了自己队。
当托吹哨后，跳蚤马。直接跑了过来，住了伊森的肩膀搂斯教练
你是我感觉最棒”跳蚤摘下了头盔“我太喜的一个！过许多外接手，我搭档子。欢伱了，兄弟！，是个圆脸的小伙
。”“我们会成为最好的搭档
叹起来：“你的成感，不禁亚当也凑了过来快。”长速度飞
作为固定战术手势的时候……”亚当我们将最后那个交叉跑接当我做出这个着他又道：“不如”的手摆了个“v势。，命名为剪刀。
达阵了！”跳蚤将头盔高高的抛起来。“那就预示着我们要
球中具有非常明显的固运动，橄榄式。定战术，这就相比于其他好比武功招
阶段。不过伊森现在还处于乱拳打死老师傅的
的淋漓尽下来进行的练习致。后复盘中体现而他的劣势，在接环节
来到更衣室内，托马斯开始与众人讨论战术。伊森跟随众人
𛈋慢了，导跑�ser战术te明显致rb差点被擒杀……”“刚才78sht
斯教练的分析，伊森完全就听着托马是感觉在听天书。
下笔记。则是直接拿出了小本子，现场开始记在认真倾听，亚当其他队员都
两位外接手拉扯出口掩护，全力为战术布了新的位置应该作为令，并表示在这个战其他术中，间。过了一会，等到自空亚当站起来，宣由讨论阶段，
都汇聚在自己身上。乎所有人的目光伊森感觉到几
拥，球队有以自己为核心的战术底坐稳了主力。这代表自己彻
裔期招募进来的意大利伊森同一时色好看。角落里那个跟脸变得有些不太
伊位置，要么做伊森，现在看起来改打其他的替补。森的位置重复了他跟……要么
托马斯又将下来。战术复盘结束后，伊森单独留
我，你打过橄榄。是个新手。”托马斯对再次审视着伊森你看起来绝对不像“告诉球对不？
摇头。伊森再度
你一定从事过“那其他运动。”托马斯教练双手抱胸。
“打街机游戏算运动吗？”伊森笑着道。
“你一定是在开玩笑。笑道。”托马斯连连摇头，失
“教练，我觉得我现在已经具备了融入战术体系的能力……”
“不不不，你那样反而会限制你。”托马斯教、战术，要、任何、不、需练再度重复道。
s电视台播放过，托的一休片1987年cb聪明马斯的手指自己的脑袋，指尖打转，就像托马斯用欢看。哥。这部动画小儿子挺喜
”他裂开嘴，看着伊出其不意的对方一个措手不及，帮助最着某样宝贝。，就在下周枷锁，你会成为诺曼人。球队取得胜利森，就像“你得打开解开思维的一张底牌，你会打是看