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第7章 战术

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受伤外,托马接手的意思。斯教练的确有让伊森顶亚当之前没说错

期进队的那位意大利裔发。准确的说,是作为备一个方案是让伊森同,另选之一

ague)倒数第就是南岸联盟(so二轮开始的时间hcoast𚙅𜥼下周

联赛。主办,涵盖洛杉矶足球、排球在内多棒球、篮球由洛杉矶市教育局安联盟是中,进行包括橄榄球、的七所高洛杉矶的城市高中体育联盟,项运动的高中校级

terscholacif(2场比赛分排名前三的高中晋个学年赛季共计4用双循环赛制,一rnse的南部分区(cifs𘌬ion)季后赛niaincfederat橄榄球方面,采outhecalifor中学联合会)ion加利福尼亚,积

这一原本常年在缺的诺曼人队同积分,突起,状态神,这死战。一年异进入季后中的雄鹰队,这支队伍席徘徊场比赛,将是诺曼人对手是霍桑高能否勇,目前和人员赛的生

的训练中,伊森的身份成为进攻组的成则能以外接手而在加入球队第三天之一。

的打招呼负责专门盯防外赛中的是防守组的接手。他和伊森对位,一见到伊森就热情角位,在比学长个十一年级

也跟外号如出一辙,沉的印象。”的胸膛,是“山他拍了一下伊森,声音浑厚,性格接球,那给我很深刻在队内峰”稳坚韧。你上次的的绰我看过

打响了知名度,虽然只是低年级伊森在队看好伊森的潜力的选手,但一些人十分那次场边的意外接球让

拿出1上,现在训练时间,实力。”托马斯训斥道注,对位的不再是你们“都把嘴闭񻐼你们需要专%人,听懂了吗?给的校友,而是敌

站在发球线的伊森伊森看到中锋从冲。胯下长发球将球已经开始向前交给四分卫亚当,外侧,同一时间,

口令。向前冲,这之前得到的唯一就是伊森在训练

角位,给队友创造地深向着防守组的腹入,带走空间。

在了战术体系之外。横向转求,他甚至被排严格的至于是,伊移,还是纵向前突森并没有得到

为什么不试着发挥想象“既然你现在还听不懂战术,力呢。”托马斯教练是这么给伊森说的。

位。伊森一些,果然了机会,在连续快速变是伊森选择连拉开了身还真被伊森找到峰”蒙特是個大据优势,但是向跑动之后,他与蒙特块头,身体占灵活性方面就要差续变向,“山

择使用非常古典的七步一刻传球。即将被线卫擒杀的前四十码开外的身边出现空档,选,朝着投出了势大力沉的一伊森后撤,在现了远端位置的伊森站在口袋里的亚当发

森已经形成了预判,但就是站位。蒙特已经追了上来,并对球的落点森的转身依住伊森出了一道橄榄球在空中划在这个短暂的空挡,弧线,而伊高速旋转的,强行挤开了伊

球砸面,滚落到远端。橄榄在地

传球失败,也意味着这一档进攻结束

球其实是个回游戏,进攻橄榄进攻失权交给对手,如果累计方如阵。进攻机会此循环往复,直至达合制码,则获得新的四次推进超过十败,则将进攻,如果累计四次

,你这样永远也拿不对手速度只会更快“这样前量。”蒙特将伊森拉起来,并直接告传球意到球,得打提图也太明显了,相信我,到时候跟你对位的诉他关键点。

,伊森采用第二档进攻跟刚才一样的战术,再过灵活性拉出了空挡一次通

是传球的对象并非是选择长传球,只而这一次四分卫亚当也伊森,而是另外一侧的另一位外接手——跳蚤

,但是速度奇快,接到球之后快速转身,在狂而来的游位和角包夹他的身体并不占优势奔了20码之后,被位联手控制住

此时距离阵区见影。不过20码,进攻效果立竿

攻组和有充足的休息时间。行攻强度已经式比过了正式比赛,在正在一个小时之防守组防演练。这个运动,可以内,全队连续不断的进赛中,进往往是交替上场的

此时包现端倪。,所有人都大汗淋漓,初夏的骄阳初括伊森在内

。而伊森反倒还但是耐力不足能跑起来。劣势也开始显现,他力十足,的爆发跳蚤的

往是伊森靠着体能优势,伊森数在增加,完成了亚当就将球传了过刚刚启动的瞬间,接球成功的次达阵,也逐渐开始和亚当来。进行更默契的配合,往

完成达阵马赛回旋,伊森学着跳蚤的了一个类似其中最关键的一次横移转身,做出于足球中“下,急停围堵中轻巧的杀出,强卫后有包抄而来的游”的摆脱姿成功,在前有摆脱方式势,从三人的角位的三角形包夹卫、

尼逃脱”中,有一种更为形象的命名这在橄榄球方式叫做“胡迪

生魔术大出生天。,往往将自己锁住胡迪内是有名的逃丢进各种封闭环境中,屡屡

完成摆脱的奇妙动作”就往往用而“胡迪尼逃脱来表示那些,在绝境下

人。伊森这下彻底点燃了在场众

指塞进嘴巴里,音。看的托马斯教练亚当不禁鼓掌,有人将吹出急促的哨也频繁点头。

将注意力放在伊末端的定海神时里,位于防守森这全不同。—两位安全卫也更多的一侧,这与刚开始完在剩下的一个小针—

尊重。是最大的尊重,往往才对手的

空间。而有了伊森的牵也获得了更大的发挥制,跳蚤

伊森与跳蚤,这一对鬼拍门的进攻组合也初见端倪左右“双

跑位,让形成混到阵区。深远端的防守队员直用慢跑的速度来接交汇在一起,是和跳蚤两个人交叉森轻松接住,乱,亚当见状抛球,伊,伊森更最后一次进攻

防守组已经不够打了。自己队内的

跑了过来,当托马斯教练搂住了伊森的肩膀。吹哨后,跳蚤直接

脸的小许多外接手,你是我摘下了头伙子。欢伱了,兄弟!我搭档过盔,是个圆一个!”跳蚤感觉最棒的“我太喜

最好的搭档。”“我们会成为

亚当也凑了过感叹起来:“你的成长速度飞快。”来,不禁

叉跑作为固定战术,了个“v”的手命名为剪刀。当我做出接着他又道:“不如个手势亚当摆势。那个交我们将最后的时候……”

预示着我们要达阵了!“那就”跳蚤将头盔高高的抛起来。

功招式。中具有非常明显的固定战术,这就相比于其他运动,橄榄球好比武

拳打死老师傅的阶段过伊森现在还处于乱

现的进行的练习后复环节中体尽致。淋漓而他的劣势,在接下来

,托马斯开始与众战术人讨论来到更衣室内伊森跟随众人

明显跑慢了,导致“刚才78shou差点被擒杀…ttosser术te

听着托马斯教练的分析,觉在听天书。伊森完全就是感

了小本子,听,亚当则是直接拿出现场开始记下笔记。其他队员都在认真

等到自由讨论阶段,亚接手为掩护,全力为两位外过了一会,在这当站起来,宣布了新,并表示拉扯出空间。个战术中,其他位置应该作的战术口

的目光都汇聚在自己感觉到几乎所有人上。伊森

的战术,这代表自己彻球队拥有以自己为核心坐稳了主力

不太好看。角落里那个跟伊森募进来的同一时意大利裔脸色变得有些期招

要么做伊森的替补。的位其他位置,伊森看起来……要么改打置重复了,现在他跟

森单独留下来。托马斯又将伊战术复盘结束后,

个新手。”托来绝对不像是“告诉我,你打森。马斯再次审视着伊对?你看起过橄榄球对不

度摇头。伊森再

“那你一定事过其他运动。托马斯教练双手抱胸。

“打街机游戏算运动吗?”伊森笑着道。

连摇头笑。”托马斯连,失笑道。“你一定是在开玩

能力……”已经具备了“教练,我觉得我现融入战术体系的

术,那样反练再度重复道。不、需要、任何、战“不而会限制你。”托马斯不,你、

,就像聪明的一看。台播放片1987年cbs动画哥。这部电视己的脑袋,指尖打转托马斯用手指自过,托马斯的小儿子挺喜欢

开思维的曼人最出其会打对方一个伊森,就像周。”他裂开嘴样宝贝。“你得打开解队取得胜利,就在下枷锁,你会成为诺是看着某不意的,看着一张底牌,你措手不及,帮助

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