》诵读。刘秀彬说完那本《礼记，拿起放在台上

兴趣地说：…张少飞却饶有篇《大学》，我好像..”“秀彬兄，你刚读的这他刚念完，没想到，

着张少飞，“待愚稍为？停缓了一下，接着又说听先“好生讲时，也是听得似懂非兄为你解读如”刘秀彬，“这也难怪，我开始？是不是没听何懂。”他说到这里，望”明白？像什么

不置可否地“哦”了一张少飞淡淡一笑，声。

先生教学生润了一下喉咙在开头中的，含有高第一词似的，一本正经地说开意；第二个‘明’刘秀彬拿起茶几词，彰显发扬之茶，呷了一口，像了尚、光辉的意思。个‘明’是着清香的热上那杯散发‘明明德’一句中，，：“是形容动”

……

，主干枝叶分清楚等语张少飞在虚词、介词，词性熟于心。出于礼貌，听着。已烂点”，他早其实，他早在儿静心地主谓宾定状补特授的“动词、法形容词、时，在卢学儒的学堂里，对先生讲听着。张少飞专心地判别，句子成分、结构，

关爱民众，在于达到最最后，刘的德行，在于高境学》的宗善。”秀彬点评似地说：“第旨，在于弘扬高尚句话，翻过来就是《大一界的

：到这里，忍不“秀彬兄张少飞听了！”住双手击节，兴奋说道，您阐述得太好

大学》。章啊！他不太相信，张少飞能听得懂，这可是治国平天下的大文飞的表情，心想：刘秀彬看着张少能理解《

飞，说：。”再念几句，你听听是什么意思刘秀彬注视着张少“是吗？待愚兄

“嗯。”张少飞点了点头。

”而后能安，安而后能虑有定，定而后能静，静“知，，虑止而后问：“贤弟，明白吗？”刘秀彬随意地诵读了一句，放下书而后能得。

自禁太好啦！从另外叫好：“书中写得张少飞情不地拍案看，这是在讲佛法，讲修行呀！”一个角度

，你，真个是哭笑不得！无奈地又问：“贤弟一说错吧？》中《大学》，不是释”刘秀彬听张少没听我给你念的是儒家经典《礼记迦牟尼佛讲述的佛经。的飞如此

到家之后才段吧，所道理，与佛法会有定后能安而后有定。止的功夫修德，明够修行戒、定、慧的过，定下来之后才能够真打开智慧之门，才经过思维才能能程是儒也好，都谓见性。这些才读的这、能思虑、能思维，，首先要做到‘止正静，静之张少飞说：“佛也好，是，也就是明心一模一样的。”’，知大学之道在明明教化人的。就拿你刚明明德明德就是明心见性、大彻大悟。怎止书中说的方法很正确么明明德呢？

飞，像不认识他刘秀彬惊奇地看着张少似的。

状外界分态大智慧过它的慧眼。同时呢，它历历，而且水面平静如镜，可以照天教所说的戒，就像密密本的丝毫不会被纷杂的时处在水面波浪不起、面的风就吹不进麻麻的明自身却湛然不动，于是有了它飞深潭，时照地；，都瞒不鸟低掠，地上风吹草动最根阻隔，外，水底沉渣不泛的安静，定。在这种定的状态下的心恰似森林中幽静的，不但水质清澈了这个保护层，我们定所生出的慧。这种更通俗地解释说：“佛树林，这就是的不是聪明，不是知识一览无来。有余动。这就是由，张少而是人风波所扰慧，天上风云变幻，空中飞通透，水中之物！”

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