熟虑才做出的这搭配。个林克是深思

然也并不算高，有大量劳特的植物学天赋”当0环巫术中不管是攻击封闭术”的续发展，可以帮助赚取魔石益那，“成和抵御的原因有三，一是“大脑波莫娜.斯普就学，学了也没多大收起来，二是似作用，不急着现阶段得充分利用伤害的符文物品能发挥类。类还是防御类，其能造，三是利于可持收益摆在

“勤工俭学”板块“论坛”上有上面会发布，息。一些招聘兼职员工的信

放松放松精物的兼职人员的信息。院几处植物园就看到学坛”上“冲浪神，种子和照看植”，林候，偶尔在“论都发布了一些招聘培育克学习累了的时

克就心动了。当时，林

证所学直没去应聘。能验这种工作既实践，又能赚再好，苦于没有掌握取魔石，简直好到不知识，让理论联系上相关的巫术，林克才一能

了这样的搭配如此这般，这般如此，。林克便做出

门防御类巫术，把生越强越存能力点得，必然是要选择两不然以林克稳重的性格好。

贴身放好离开巫术交易卷轴，林克两份中心。

学楼，而是先去了不远处的图书馆，准备在那待一会儿。他没有直接去教

特人撞见。不想让人撞见，或就是意这么早出来，他者至少不让太多

上被人撞见，十有八学楼走，路九会被猜出术交易中心。他是刚出了巫现在就从这边往教

林克想不是说这是什么尽量而是见不得人的事情，维持低调。

先一步晋升一等巫师学大部分五等资质的新徒，容易惹来麻烦。林克区区四中的资质就已经领先他竟血都毕还没传出晋升的消们，息呢，要是让人知道等

麻烦能少一些，就少一些，清静。

教室。到与平常在图书馆待了一会儿，林克在差不多的时间进

茉莉已经在里面等着。

以来，早进入教室。入学这还是她第一次比林克更

的第一动力，果然，八卦/看自律连边都挨不上。热闹才是人类行动

莉他句，告诉了茉林克便没聊天了。简单说了几的选择，

克连卷轴都还没启太清楚，更聊，巫术模型长什么样都也没什么好不用说心得体的，不封过呢林会之类没影的事了。还

之后便是照常，入夜才回宿舍。上课，照常泡图书馆

。息规律有因为获得了巫术模型，就显得急不可耐林克没月的作，破坏了这一个

每临大事，须有静气。

将卷轴启书封。术巫术模型的卷轴，出刻录了次级雾雨，林好状态克率先拿用精神力以特定的方式房里，调整

三维结构，一点形成的一一点映入林克的识海。个由垂直交叉两道同心圆环

林克粗粗辨认了一下则符文齐全了。，意志符文、元素符文、规

“水系元素凝环，与规则符文“处于圆心聚”的构成水平成矢状面的圆环。文“转化”，它与调控“、符元素符文“水系温度元素亲和”、位置的是意志气液两态互转“构“水面的圆

型了。两道圆是次级雾雨术的巫术模环垂直交叉，就

这個巫术模型不算复杂。毕竟只是0环巫术，

，对于。学徒有了冥想经验体结构，已经有经验了构建三维立以多个符文为主体巫师

所以构建巫术模在于此，而在于知识。型的难点不

浓雾为何与作用以次级雾雨术为例，巫师学徒想要人看不清周边的环会机理。得知道雾/雨在自然中水对于植物生长的作用最后得明境、致人迷路，雨消散的，是如何生成、又如何在识海中构建其巫白大雾、让转化的机制，其次解水术模型，的三种状态及其首先得理互相

多内容不止需要，亲自模拟，亲身体得，还需去做实验很象，分析、总结所在书本上学，还得去观察自然现会。

掌握了，的构易了顺畅了。规则符文的勾勒就容，巫术模型知就自然现象理解透了，识充分建

性巫力功能使用。次级雾雨术是术，没有破坏须去巫术试验室才能，不是必

操作一番，书房，开启每学期仅四次试验模式入免费配额的防护罩。林克在随身智脑上立即进

的墙壁、地板、天花板和家具上。淡淡的光芒笼罩在书房

但是两个同心圆环即将崩溃了。符文、模型，在意志元素符文、巫术模型突然交叉成型时，忧，林的巫术勾勒上都没遇到问题，顾之了一次次级雾雨术规则符文的克试着构建垂直没有后

乏直接观察水蒸仔细分析一番失败的原因，发成水蒸气、之后凝聚成雾林克认为关键在于他缺、成雨的过程。

。拟实观察几次自然验就行，或者做几次模这便无事了，今后多

术卷轴巫术模型的卷轴，启封。催生用精神力以特定方式将克又拿出刻录了接着，林

中浮现。立体一个树状三维结构慢慢在他识海

树根的是意志符文干的元素符“激活”，组成树“生长”。素汇聚”，底部形成组成树杈的是“萌发”与文是“木系元素亲和”与“木系元

宿舍里没构模型。生术所以有植物种子，也没有盆栽绿植，建催林克便没有试着的巫术

模型已经被林克的思维殿堂存在，次级有着“彻底记住。雾雨术和催生术的巫术大脑封闭术”构建

术模型一遍轴，记拿出卷忆地这让他不用像其他新血那样，因为无法一次就记住巫的时候，一遍又，必须在每次学习巫术、参照再构建。

收好两份卷轴，林克开始每天必做的冥想。

，功不唐捐终日拱一卒无有尽入海。

二天，林克在去教学楼之前，趟实验楼。先去了一第

头戏，雾、了一间水，开始了今天的重刷身份证件开验室，林克熟悉备的操作流程后系了一遍各实验设的小实成与消散模拟。雨的形

。让他构建出次级一番模、观察、分拟克不管收获足不足以而是转而另开一个木系的小实验室雾雨术的巫术模型，析之后，林

要观察、分长，同样需芽，植物的生析。种子的发