林克是深思熟虑才做配。出的这个搭

持续发展，可以帮助赚，一是“大二是0环巫术中不管是攻。文物品能发挥类似作大收益，段就学原因有三也得充分利用起来，用，不急着现阶摆在那，“波莫娜.斯，学了也没多取魔石脑封闭术”的收益算高造成和抵御的伤普劳特的植物学天赋”当然三是利于可，有大量的符害并不击类还是防御类，其能

“论坛”上有“布一些招聘兼职员工的上面会发勤工俭学”板块，信息。

林克学习累了的时候，论坛”上“冲浪”，发布了一些招息。偶尔在“物的兼职人员的信学院几处植物园都植放松放松精神，就看到聘培育种子和照看

当时，林克就心动了。

赚取魔石，简直验证所学知识，让理一直没去应聘。工作既能有掌论联系上实践，又能不能再好，苦于没握这种相关的巫术，林克才好到

此，如如此这般，这般林克便做出了这样的搭配。

是要选择两存能力点得越强越好林克稳重的性格，必然。不然以门防御类巫术，把生

心。轴，林克离开巫术交易中身放好两份卷贴

教学楼，而是先在那待一会儿。去了不远处的图书馆，准备他没有直接去

让特意这么早出来，他就是不想太多人撞见。让人撞见，或者至少不

这边往教学楼走，路会被猜出他现在就从中心。是刚出了巫术交易上被人撞见，十有八九

么不是说这见不得人的事情，而是林克想尽量低调。是什维持

人知道先一步晋升的消息呢，要是让克区区四等中的资质就已经领先他们，毕竟林新血都还没传出晋，容易惹来麻烦。升一等巫师学徒部分五等资质的大

静。少一些，就少一些，清烦能麻

平常差不多的时间进到教室。，林克在与在图书馆待了一会儿

等着。茉莉已经在里面

入进入教室。学以来，更早这还是她第一次比林克

连边都挨不上。热闹才是人八卦/看类行，果然动的第一动力，自律

。林克便没聊天了茉莉他的选择，简单说了几句，告诉了

也没什么楚，都还没启封过呢，巫术模型长什么样得体会之类没影好聊克连卷轴的事了。都还不太清用更不的，林说心

之后便是照常上课，照常舍。宿泡图书馆，入夜才回

月的作息规律。可耐型，就显得急不模林克没有因为获得，破坏了这一个了巫术

每临大事，须静气。有

封。率先拿精神力以特定的方式将卷轴启好状态，林克雨术巫术模型的书房里，调整出刻录了次级雾卷轴，用

的识海。点一点映入林克垂直三维结构，一一个由两道同心圆环交叉形成的

认了一下，意志符文、元素、规则符文齐全符文了。林克粗粗辨

意“水系元素亲和两态互转“构成矢状面的气液志符文“转化”处于圆心位置的是”构成水平面的”、文“温度调控“、“水圆环，与规则符“水系元素凝聚的圆环。，它与元素符文

型了。两道圆环垂直交叉，就是次级雾雨术的巫术模

，这個巫术模型不算复杂。毕竟只是0环巫术

对于以多，已经有经验了。经验，个符立体结构巫师学徒有了冥想文为主体构建三维

在于知识。于此，而所以构建巫术模型的难点不在

先得理解水、浓雨术散的，最后得明白大雾/雨在自然中是如何生识海中构建其巫术模的三种状态及雾让与作用机成、又如何消其互相转师路，雨水对于植为例，巫化的机制，其次得知道人看不清周边的环境理、致人迷以次级雾雾为何会物生长的作用型，首学徒想要在。

，还需去很多内观察自然容不止需要在书会。验，亲自现象，分析、总做实去模拟，亲身体本上学，还得结所得

理解透了，知识充建就顺畅了。的构，规则符文的勾勒就容易了，巫术模型分掌握了自然现象

雨术是功能性巫术，没次级雾巫术试验室才能使用。有破坏力，不是必须去

罩。免费配额的防护林克在随身智脑上操作一番，书房立即入试验模式，进开启每学期仅四次

家具上淡淡的光芒笼壁、地板、天花板和。书房的墙罩在

意志符文、没有后顾元素符文、规则符文的勾勒上交叉成之忧，林克试着构建了突然崩溃了。同心圆环即将垂遇到问题，但是两个都没直型时，巫术模型一次次级雾雨术的巫术模型，在

气、之后凝他缺乏直聚成雾、蒸接观察水蒸发成水成雨的过仔细分析一番失败的原因，林克认为关键在于程。

次自多观察然，或者做几次模拟几实验就行。这便无事了，今后

精神力以特定方式将卷轴启封。术模了催生术巫接着，林克又拿出刻录型的卷轴，用

中浮现。慢慢在他识海一个树状三维立体结构

组成树干的元素部形成树根的符文是底“木系元素亲和”与“木系元素汇聚”，”与“生长”。组成树杈的是“萌发是意志符文“激活”，

种子，也没有盆栽绿生术的巫术模型。植，所以林克便没有试着构建催宿舍里没有植物

闭术”有着“大脑封思维殿堂存在，模型已经被林克彻底构建的记住。次级雾雨术和催生术的巫术

血那样，因为无法一次就习建。在每次学巫术的时候，记住巫术模型，必须、参照再构这让他一遍又不用像其他新一遍地拿出卷轴，记忆

收好两份卷轴，林克每天必做的冥想。开始

日不唐捐终入海。拱一卒无有尽，功

第二天，林克在去教学了一趟实验楼。楼之前，先去

刷身份证设备的操作流散模拟。今天的重头戏，雾、雨的形成与消件开了一间水系程后，开始了了一遍各实验的小实验室，林克熟悉

、分析之后，巫术模型，而是出次级雾雨术的一番模拟、观林克不管收获小实转而另开一个木系的足不足以让他构建验室。察

子的发芽，植物的生长，分析。种同样需要观察、