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第三十五章 居安思危 大夏序列

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“无聊。”

通看到云升说道:“等我有趣,对贾时间,但实在再说吧。”是没什么兴了论坛上的请战

分不香吗?他还有很,修炼刀法或是赚取学多事要忙,有那时间

挂了通讯,陆通个多小时。直接去地下室练刀一

虽然在荒野实战中也能练刀,但毕竟需要分心,效率并不高。

反观宿舍修炼陆通的刀法进境,不仅有浓郁的超凡能,还有虚拟舱自然更快。可以提供对练和方向,

:12气血值

功:铁爪大成(58

一重%):小成(15\叠浪刀法第

,陆通测试了各项进度,自己的还算满意。上午八点半

努力,本体的气血值飙升两百多。经过乌龟分身一晚上的

有了长足进步。成之后叠浪刀法也在小

“照这满,还是有把握的。”陆通暗道。个速度,月底前刀法

至于被他,快要圆满了。因为乌龟分身的偶暂时搁置的铁爪功,也

全放弃。被叠浪,但是陆通并不想完铁爪功的威力虽然渐渐刀法超越

叠浪刀法还是可以相互印证,相辅相成这门爪法与的。

陆通何必限身外挂,它山之制自己?石可以攻玉,既然有分

看看时间,陆热水澡,吃过早通洗了个饭之后,就直奔教室。

,陆上午的理论通没打算逃掉。

学校之外无法接触实战很重要,但理论也的。里很,这不可或缺多知识都是在

尤其是精英班这些能学到的。维,不是书本上资深教授的智慧和思

陆通发现,今天上理论课的学生更散十几个学生。少了,只有零零散

去荒野围猎在回来看看理晚上论课的回放。都是白大多数学生

白发苍苍的教授,并没有因此而松懈,依旧讲解的格外认真。不过那位

教授都,甚至是最新动态尤其是关于各序列、历史、种族出。位面的背景、地理能讲的深入浅

检索到的。己的见解,都是书其中很多本和信息库无法信息和教授自

己未来一定会与各大陆通对这方面的位面接触。他知道,自信息,很感兴趣,因为

身处校园,受到现在“同学们,你们一定要国家的保护,就忘记胁。了外界的威居安思危,不能因为

经连通一百三老教授语重心长异位面。”的所在地道:“我们的位面,目前已十六个

动接受异位面的,多数时候说是被渗透、入侵,因为我“说是连通,其实不如们从超凡纪元以来到来。”都被被

三百年元至今三百五十二年,“超凡纪有接近是我们的屈辱史。都只能算

“直到近些年,的韬光养晦才取得成效,生存复兴之机。”我们这难得安定的为我大夏争取到

“但知道,除了大夏之外花园。”机会去外面看看就其余蓝星的国家,大都沦为了异位面的后存而已,等你们也仅仅

心沥血、前夏军方,没样的教室上课?”那些武者先辈呕仆后继,你们又哪有机会坐在这“没有大

以将人拉回到那个屈辱而血腥的年代着沧桑之感,仿佛老教授的声音充

的视频,深知老教授境外位面入侵“覆巢之下安有完卵?并没有夸大其词。”陆通也翻看过一些

相应的责任为一个得承担入这个大夏国家,成真正的武者,享受各便利和资源,自然也他如今渐渐融入这个世界,

异的面的对蓝星,对而是各大异位大夏而言,威胁最大的,早已不是那些变野兽,入侵

群予取予夺的后花,恐怕强大,这大夏日若非也早就沦为异位面族国境线内园了。

校方给他们创造的锻炼环境相较而言,他们这些学真的只能算已。员之间的竞争、比拼,是小打小闹,是

性。识到了实力的重要太弱了“时不我待,还是。”陆通再度

义,就算不妄谈家国懈怠。中,他也不能有丝毫为了自己的小命握在手

“现,有学生举手分庭抗礼了吗?我们大夏已经可以与那“老师。”这时问,在,些异位面

陆通也好奇看向老教那些异位面?内还算和平,难道真的可以威慑授,如今的大夏境

没有。”远远老教授微微摇头,语沉道:“

力罢了,千上万的武者。”,每年都要牺牲成保之“我们充其量也只是有了一些自能守住这份相对的安宁

士们,,但依旧坚定地守护后方,每年牺牲的人无法练武道。“还有军方的战他们中有很多人甚至多。”老教授沉痛地

我们与那些异瓜分的一干二净位面合纵连横之后的结“这还是果,否则我们也只会被。”

与异语重心长地道。“但是你们要始终牢类,其心必异,以后万不可大意。”老教授记,非我族位面族群遭遇,万

心中了然。。”陆“原来是这样

合或结盟了一些位面,对峙,形成看来,大夏并非是一位面味的强去与那些侵略性太强的了一种难得的硬策略,而是联平衡。

打破,恐怕又会是一一旦这种平衡被场灾难。

强。”如今在已知的靠前的,实力就越面中,序列越

以正面相抗的神族,二号位面都不是我们可。”老教授举例道如一号位面的魔族,

自保,甚至有一定筹码,但在我们的位面“至于以我们大夏为主的。”主场,也勉强可以位面结盟了序列虽然只排在第十六蓝星位面,与其他

,眼中多出一抹激动,“但我们难道就吗?”到这里老教授说甘心于此

“凭什么我们只不能向那些异面反攻?”能固守,被入侵,

有朝一日,踏足“我们的目标不能万族啊!”异族之位面,震慑老教授慷慨激昂生存,也应该期待只是地道。

,“你们做不到“孩子们,这就是方一众学生不息!”教授扫视下代的责任了。”老,那就代代相传,生生你们这一

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