那人讨了个没趣，摸了摸。鼻子，走开了
家中孩智家中将来也不必跟他们这边可以去到镇里或县子来学堂认几个字，一些比较明的孩子其实也没有多少，除了又富裕里，找送来学堂读书村民，想要送些的面朝黄土背朝天的，个账房来做。
至于考取功名！什么的，这些村民是想都不敢想的
中的孩子过来的。也是听说桃花村来了学堂，请了教书先生还出钱给桃花村建个曲老爷，村民送了家，这才会有那么些，而且教书先每月还只需要五百文生的束脩了
可以回去了，留“东西放在这边吧，大堂就行读书的孩子！”人下要在学
年龄，然后一并记上。要来读书的孩子姓名和墨登记上启对方交了什么东西过来
要听孔先生的话，遇找你大壮“丫丫，在学堂到事情哥。”可以
不舍地叮嘱着向天老向头一脸忧心歌。
周围的孩子都是比她要负她了可咋整？大的，又是男孩子，万一欺孙女来学堂念书，
向一就帮忙多照看一下你丫丫妹妹学堂看旁的大壮，“大哈！”壮呀，你在于是他
丫丫妹妹的！”看好“好的，发财爷爷你放心，我会
壮也很喜欢向，自然也玩的关系比较来一起玩的八妹妹一点都不一样！悉的，而且向大向大壮是跟时也跟向五郎他们，她跟自己的妹关老向家们的大壮觉得这个八妹，因为向大牛家里的小孩，向五郎他熟好，对于他们经常带过是非常地大壮平系比较好的向
不一净不，还胖乎乎的！鼻子那里，而向五郎他们条鼻涕泡仔己妹妹那么大了白，还不会擤鼻涕净自，整天挂着两样了，白的妹妹就止
慕向五郎他有妹妹没有家里们有这样乖巧可爱的一个妹妹就妹妹的，都很羡可以说，桃花村里面是了！
老向头保证道所以向大时满脸激动地对着壮此。
发财爷爷”下次请你吃饴糖！“嗯，乖，
一下，然后有的身影到好几个村里熟悉地放心离开了学堂。老向头，默默转头望向周围，见夸了他
，而他旁边向天歌坐在空出坐着的人是曲项上，左右看了看，发现离远处前面的一个桌子她不空着的。的座位，正是来的一个座位
她刚坐下来没多，过去到曲项身旁的向天歌就高兴位来坐下。地从座久的位置上起身
少爷，就转头继续的人正是他们位置，那个位置旁边了。坐着大壮看到她换了个爷家里的小村里曲老跟新交的小伙伴说话
“曲项，你怎么自己坐前面？”
向天歌坐下来，轻项肩膀，对着他问道。拍了一下轻看向窗外的曲
本一这儿安静一些。”“表情顿曲项见到是向脸严肃的时放松了下来。天歌，原
作置，就在孔先生的眼的位，想要做些什么曲项实没打算坐这儿其也因为这里是不仅小动皮子底下是最前面，还是正中央的，都不行。
占项又不敢跟他沟通交流去了，其他小孩看到曲但是，他进来到学来了。愿意坐的曲项就干脆自己一个位已经被人人坐在大家都不这个位置上，所以堂想要做的座
“.....”.
的位置，默默地没说话了向天歌看了一眼在学堂内正中央。
。“你刚刚问他了六礼束脩了吗？”向天歌交
头，给了如实地摇了摇了，束脩昨日也交上课就日先生，所以我今天直接来学堂开始他道：“先生在昨曲项行了。”就收了我为弟子
“原来是这样...”
孩也同他说话，不样在大声。的小过曲项和向天歌两人是贴着耳朵说的悄悄话学堂内，不止曲话，其项和向天歌二人在说
准备了的戒尺就地孔之斐进来，看到乱重重眉头一皱，手中专门在讲台上一拍。糟糟的学堂，
“啪—”—
“肃静！”
基本都置过课读过书的，在说上嘴巴，没敢再开口上的孩子们话了。都惊到了，纷纷在位是没有去来上坐定，闭学堂学堂上那一下，着实把他们孔之斐进来之后，拍的
声喧哗吵闹。”“学堂之上，不可大
我来到外”孔之斐让大家都站起身来。头。“现在都起来，跟
向天歌自然也同旁边的曲学堂外面。到项一般，站起身来跟着孔之斐同大家一般，走
架学一个案台，案堂外子挂着一副，还摆着一个已经摆好了孔子的画像。台上放着一个香炉面，启墨
“现在，按照从小成一排，站在案台到大的年龄，排前面来。”
她身后，则是曲项.ሦ然后向天歌就站在了队伍的最前面，在
是学堂内唯一的女次是的，向，还是最小的一就是曲项了。天歌不仅娃年龄个，其娃
看到站在队伍招手，示意她上前来。最前面的向天歌，孔之斐挑了挑眉毛，对着她招了
生。，原桃金娘故事的那个来竟然是向天歌前的人，就她讲了学堂里面的孔先遇见跟是之前在山上人就认出了眼刚刚
炉上，然了一下衣裳，然后按照他的意思从插在香叩拜完孔子的画像之后，又对着孔站到前面，任由孔后对着孔子的向天歌笑眯眯地之斐给她稍微整理之斐同样进行了叩拜。一根点燃的香，上前旁边的启墨手中接过了画像叩拜，
就让她斐之后净手沾了朱砂的毛笔在她一颗红痣！在一旁的水盆中才拿起孔之斐的额间轻轻点了，最后孔之一下，印上了
。做完了这些，孔之站定候着斐就让她到一旁
去，看着后面的曲项重向天歌然后。复着她刚刚的操作便乖巧地到旁边
之后，孔之斐这才带他上来。了们进入到学堂内，让他们按照大小高矮人都完成的顺序，坐到座位待全部
同桌，成为了值得一提的是，上。向天歌还是和曲项，座位还是在他们刚刚坐着的位置并且
昨儿就买孔先生的吩咐，拿出之后在桌上。，向天歌又按照好准备好的笔墨纸砚放
因为有很多斐就先教他们怎么去磨墨，怎握笔，于是，孔之么去握笔。墨，如何孩子都还不会如何磨