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害群之马

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给她爸打了个电话,开学校后邓桃离并没有回家,然后就进了一家饮品店她在校门口

面前摆着一份卷子,有写出一个字。但邓桃拿着笔半天也没

么样。这次事情闹大是她没况下也不会有料到的,对她怎怀疑,在没有证据的情的画入围,就算老师对她有所以为,只要她

会去的小树林了,竟然还能被人后面鲜少有对宋加雯的看重,更没给发现。想到她都绕到食可她低估了方老师

可恶!

..你这那个丑八怪...是害我吧暗恋我吗?明明

厌那雯。邓桃现在讨个男生堪比讨厌宋加

小四....

的弟子吧。宋加雯她,就是宋清平新收

幅蜜蜂画跟一模一样。的右下角发现牡丹图上的署张参赛的画邓桃在那山水画廊里面的那了草书的“小四”两个字,字体和笔

当看到的那一刻,心底嫉妒就开始在滋生。

也要被宋加雯压着,凭绘画比赛交臂。现在省城的什么?经无缘了,这也直接导京都的国画大赛她已致她与京都大学失之

以来的顺风顺水被打自己一直桃呼吸困难,感觉是宋加雯造成的破,就

自从她宋清平拒绝为她推比赛,方老师绘画是校花的头衔被摘走,都更加看重宋加雯。来了一中,先失误,然后接着月考荐,最后就连省城的

邓桃不服。

赶在学校做出决定经不重要罚,或者说让她名誉扫地,得让过现在她了,因为心里也清楚,服不服已经脱离了她的掌控前,让校长取消事情的发展对她的惩罚。,为了避免她被学校处

应,所以接到电话后立父来的特别快,对的宝贝车到达了学校。半小时不到就开女儿,他向于唯一下手头的事,马放来有求必

饮品店人来的好地方,邓桃清楚。后三言两语将事情说就跟着她爸上了车,然人往,并不是个说话

“她画的比你好?”

女儿画邓父听多严重,他只是诧异竟然会有人完没把这事看的比他画好。

句,“就那样面回答爸爸的。”邓桃没正话,只含糊不清的说了

寄画的时候就做了点小没提前跟她有矛盾,所以在老师雯是宋清平弟子这件事,只说手脚,把画拿走她也撕掉了。

事闹到校长那但美术老师她做出处罚。不依不饶,非得把这儿,让学校

?这把你往外推,“你的画个绘画比赛她不想参都入围了,方老师还邓父皱眉了?”

中的绘画比赛中前入围方老师获得一席之位,己和一声誉儿,靠她在利,以己来提高自应该抓住眼度人,邓父就认商人逐

比赛的那个什么宋加了就能入围,甚不是抓着没能参加雯不放,好像她参至能获奖似的。

是可笑!

压下去。事给,你想想办法,现在不把这件师,论这个的时候吗?让他帮忙方老是讨压一下,副校长跟你不是同学“爸

不想因为一个乡巴佬被全校通报......”说完她又委屈的扁了扁嘴,“我

她想多了,这种通报呢,那行为怎么可能全是要直接开除的。

只有一个,开除邓桃而方老师此时在校长那的校规校纪,目的也边已经背了三遍

室物品并对学也并非是为里有这条:盗取办公予以开除!损失者,造成重大这么是校规校纪,确了给自己出气

的机会,这都不叫加雯不能参加省城失了一次获奖和扬名大损失走宋加雯的画,致使宋邓桃从她这绘画比赛,使一中,那什么叫?里偷

的。有三个月高考,虽然校长是知道,他在思考开除的惩么一开除肯定是会了,毕竟还邓桃的但这有影响罚是不是太重不至于不能参加高考

错,他不太舍得放她走。更何况邓桃的成绩还不

桃公雯同学道歉,再全校开给宋让邓行不行?”通报,你看这样老师,如果校长斟酌着开口,“方

校有一个想答应开除,实在是所以但凡学不是他不能考取本科的,校长都不想放过。几年学校的被实验中学压着,率不高,又一直

的小老乡所有老,也是他尽全师的翟主任负次月考表现更是超乎学校的校风校纪,宋加雯不仅是他力从江海中学要来的,预料。

了一中,不然要是让实们铁定输的比以往都他们将人挖来要惨。跟校长及副校长讨论宋加雯,庆上周他还在验中学知道,那今年他幸是

校的学生竟公家这个刚来的。己本知刚说完没几天,自然欺负人

翟主任很生气

恶劣,而且她还是很重要,西这种事本身就很和方老师意,可假如她这要是小打小是呢?那邓桃岂在老师那里偷。幸亏宋就过去了,可偷东重要,但思想品德同样个学生的成绩固然不是直接断了别人的小错,道个歉也前程。”加雯同学不是美术见一致,“校长,

是北城举办的,入围获奖者大学北城大学。可以直接报考参与毕竟这场比赛

是实事求是,一点不夸张。所以翟主任这么说完全

就有些心灰意冷了,,甚至有些地方还模糊她手里还拿着宋加画,残缺不全而方不清老师在雯的那半幅校长出口反对的那一刻

艳。想象到北城画协那些人看到原本是多么完一样的惊美的一幅画,她都能画的第一眼一定是

可现在什都没了......

丧至极。方老手里的半幅画,心情诅低垂着眉眼呆呆看着

校长的一声“这时校长室的门被而入。进来”,副校长推门敲响,

.....”大概了解了下..“校长,关于邓桃同学的这件事我

方老师从画里回神,看向副校长,眼神抬头冷的能淬出冰。

才之心我是可以师,你的惜法呢?”,我们是不是要接受现声,讪讪道,“方老解决办实,找出一个对学副校长一时卡校更有益的、更壳,他干笑一事情既然已经这样了理解的,可现在妥善的

冷笑,“敢问王保下邓桃这种害群、更妥善的解决办法?副校,什、更妥善的解决办么才是更有益“更有益之马,让她有机会再害法?”方老师更多同学吗?”

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