的行书，开始落笔写打定主意，苏杭转身。，短暂酝酿后挑选了王羲之书
学而日参，金就砺则利，君子博，则绳，糅以过矣。”而青于省乎己“青，取之于蓝，，糅使之然也。知明而行无暴，不复挺者虽有槁故木受绳则直而寒于水。木直中为轮，其曲中规。蓝；冰，水为之，
不同。，挨了罚，这一曾经没能默写出来次却
异常清晰的记不知为何笔滞碍，行云忆，配合从小打下基础无流水。后的苏杭只觉得毫的书法，落这些年又沉下心来练就
绷着脸杭开始书写，原本，还不知不觉放量。当苏下了背起的双手，探过身子仔细打的孟文康很快舒缓了表情
转为惊讶。神色逐渐
，他很快认出，这是…者，书法爱…王羲之！一手漂亮的板书而自傲一连串行书字体书写的个少年流畅好，因此，眼看某日常很是为自己孟文康也是一个
这并少年人临摹王右军，罕见。不
然而，因为对书法涩刻板，即使用粉笔写就，依然挥毫没有几分独属于自身折间，甚至已经有了这学生的字体，丝，自己的气韵。大家书法时的生觉出他这个年龄段少年研习洒自如，横竖转了解较深，孟文康能感
最难者，在书法之‘气韵’也！
东西太多人，练字练了一前代书法大。辈子，都不过是在挪，到了也琢磨不出一点自己的家的框架里腾
岁啊！眼前这少年，才十六
怎么可能？
了苏杭身上，且不说对比另外两个直接卡目光也都落在孟在于……苏同在那里的呆瓜，还的学的字，好漂亮啊文康疑惑的同时，教室内!，少男少女们
，达到然是外行看热闹，但。虽这世间所事一样，都程中产生本能的愉悦美感，和能让有美好的物一定境界的书法，那种人在欣赏过
谁，忽然发息。当七十苏杭快速写完，不知是因余字的一段《劝学》，此，短短出一声小小的叹
呢？怎么就完了
继续啊！
苏杭紧随的动作，让间，有些失落的众人再次提正遗憾起了精神。刚刚
没完。
感觉意犹结束是这种‘梦里不知身再来，应该不是客’超的特别意境让他自己的一段，苏杭同样都觉得，等睡醒后下的感觉了。会再有当常发挥，自己未尽，或许
后重没能超最初。越自己的写过几次《兰亭序》，都就像王羲之，事
，那就继续。既然如此
，旁的贺鑫磊看了眼走过，随意用手把某人留下种楷书，再次稍作酝酿，换了另一去，轻轻挤开同桌的几点鬼画符擦掉落笔。，苏杭身旁捏着粉笔呆站一
终日而思矣，不如登高之博学矣，不如须臾之所“吾尝见也。”而望也；吾尝跂
“……”
也，善假于物也。”“君子生非异
许多，却丝毫没，乃至沉浸其种感觉，甚至杭写得慢了中，很享受这这一段近有卡顿，依旧流畅如水百字，有些长，又是楷书，苏。有些物我两忘
写了起来，一些人不由自己的一段，转眼替贺鑫磊讲台下，见苏杭写完张大。了嘴巴
还能这样？
又发现，行书还漂亮啊比之前不过，大家很快这次的楷书，好像。
的得意模样。而朝台下挤眉弄眼，见苏杭替自己默写不以为耻一手漂亮字体后，这一年来相处关系也非发现苏杭这一副同桌牛逼就是我荣耀趁着班主任不注意，，反，特别是常好的贺鑫磊
前一步，扶了片刻，脑海中也浮现另扶眼镜，观察名字：柳公权。继续，孟文康不仅没讲台另一边，苏杭外一个，还下意识上有阻止
颜筋柳骨。
，一种同样不该出现在看到的，是一种内敛张上的沉羲之行书的扬，眼前少年身这次稳积淀。孟文康不同于刚刚王
灾乐祸，丝毫显的仰慕。拧身看久了，身体有些下，自己的学中一些其里便扭嬉笑调侃没有生们也都一个个仰头，或者幸的带着明女瞄了眼台生还瞪大了眼睛，表情僵，孟文康动了动，顺了最初着头
不由微笑。
别是女孩，应该王羲来，柳楷字。这些学生，特楷的，因为，抛开内韵非常秀气，比是更喜欢柳之的行书还要顺眼体显得，在许多人看
讲台上。
杭自己也很满意，还旁若无人第二欣赏了片刻。段写完，苏地稍稍退后，顾自
看一随即，再有始有终边的胖子李逸飞，那就吧。
某人始第三段。挤开，开同样把
刚刚是一个，他不，没有了一定要继喜欢大醉的人经让苏杭过了微醺阶段两段，完成的字体。，就顺势换了一种如同饮酒，已能够更快续的念头
草书。
龙生焉；积善成德，明自得，备焉。”圣心焉；积水成渊，蛟而神“积土成山，风雨兴
“……”
，非蛇鳝之穴无可心躁也寄托者，用。”“蟹六跪而二螯
的触动，恨不得跟随苏杭恣草书之后，苏杭即使只有一个一起挥洒。男少女感受到一种强烈意，也让教室快速运笔时的那种内诸多少背影，换了
地搭在讲桌上，孟文康也从前了一些再次上，一只手少年的草书还不自觉到又一个名字。跟随打量，很快字体中得
怀素。
并称‘颠张狂素’。草圣怀素，与张旭
赞叹感慨的孟文康一忍不住？疑惑转想着，这到底怎么回事已经从最初的惊讶边打量，一边向
王羲之，柳公权，怀素。
三位史上有名的大写得这么书法家，一好！个少年，竟然都能
以前可没发现啊。
如何都达不到今天的书法的，字体也算漂亮，然而应该是从小练过年苏杭的作业笔，却无论稍稍回忆过去一迹，这学生程度。
？限制，没能发挥出来难道是日常纸质作业太
想不明白，只能眼见为实。
还。有些可惜
有这本事，怎么不早说这小子……呢？
再带他。，虽然苏杭的学校成绩排名里只，定向培养，将来说，文理分科一个名堂，，不知道还不定能闯出等到。高一学年马上结束在班级还要重新分班……唉高二能不能是中游，但有这一手本事
有光啊！候，到时，也能脸上自己这个老师
最后一段。的时候，苏杭孟文康思绪飞转很快写完了
始时的窃窃私语，只剩下没有了开教室内已经头顶几声。只风扇的呼呼风
不过，若是空气里的词汇。真酷啊’、‘好帅啊’能飘起后来视频网站上满满的‘、‘这些字太漂亮了’经是’之类定已那种弹幕的话，现在肯、‘好想取而代之
可能，谁不的风头？出这样若是想在同龄人面前出一都是意气正盛的年纪，
……可是
练过是全校都写这么好，怕种字体，班级里就看黑板上那三种板，单说一也不是只有苏杭一人书都找不出第二个。连续三种，还书法，然而，
师日常也只擅长一个行书。班主任孟老
而且，好像写的还明显的第一段。不如苏杭
粉笔头丢却内里躁动回讲桌，再已经转身次与一片依的氛围中，苏杭雨后蘑菇对视。。看了眼一旁悄悄朝把手里剩余的旧昂扬的的胖子李逸飞，苏杭面安静表还有表情羡慕自己竖大拇指的同桌，
酒醉般的酣畅情绪事。逐渐消散，苏杭开始意识到一件
这一切，！好像不是梦
所思似而，以往类梦，夜有所瞬还在学校操场，下一就这些年，当不再期境通常都。然，这一瞬很跳跃，很模糊可能奔波在他乡。多回忆过往免的梦，日有更待未来了，也难
又连续。不可能这么清晰
法写完都没有。中断晰到连记忆都被锐化，连续到一黑板书清
这不正常。
那么……
，都是真的？难道，这一切
回你座位吧，马上，转身拍苏杭正犹别膀，语气耐心又温末考试和：“书法不错，孟文康从讲桌另一心一些，可向背对自己的学生肩疑着就期，最，，近距离又看了看最后一段草书睡觉了。”，啧啧几声边转过来近上
头的真实触感淡烟草味，被，还有班主任身拍肩让苏杭更加确定。上传来的淡
这是真的。
一课堂。自己真的回到了1995年，回到了遥经的高远的16岁，回到了曾
苏杭还知道，按照某些专业名词。
这叫……
重生！
我，苏杭，重生了。
两个，语气就不口，转向之前被喊上也回去吧，下不身后的班主任再次开为例。”台的另外再那么客气：“你俩
刚落，贺鑫磊师重新喊住与李逸一步就会被孟老快返回自己走下讲台，飞缩头缩脑地班主任话音的模样。座位，好像很担心慢飞就一起
身后又被目礼中回到自己座位。忙跟着走下讲轻轻推了下，苏杭没再发呆，连台，在全班同学持续的注
这么深，你简直扫我都没发下，一旁埋低脑袋藏了吧，同桌一年：“苏杭，太牛刚刚坐现，藏在书后的贺鑫地僧啊！”磊就用手罩着嘴小声道
虽然多年修周。身养性，当下依下，再次看向四苏杭只绪起伏的旧难免心是笑了
的续呼呼啦黑板上的三段文字光，斑驳风扇持有夏日傍晚的西斜阳依教室墙壁，头顶视目光，还语的注，周围旧是重新伴随着窃窃私总是让人担心会掉下的依旧没有消失啦。
的。，都让苏杭不就再次确认，都是真这一切几把，用老套地掐自己
真的重生了。
了，简直恰好注意到教室后面依依不舍地转身。目光了一会走三个板上的字体就太一般学生，孟文康再次欣赏打发的黑板报，对比一下，那黑儿苏杭的板书，才碍眼。
的某个姑娘：“暖瓷，你把后面的黑板商量一下，明天和苏杭于是看向台下第二排报更新更新。”
时再次躁动起来。这话出口，教室内顿班主任
陶暖瓷会画画，是高一三班报。的宣传委员就是教室后面的黑板，日常主要负责的
不是关键。这
低年级还是级内还是班级外，直白的追求，哪怕是多是问题是男生的梦想。年来，不句话，都说各种是很多，无论是班高年级，这一无论和这位校花说几
班主任这一下，简直是主动撮合啊！
老孟你什么时候改行当媒婆的？
生还目光期待地看向某个姑娘。教室内很多男
拒绝！
拒绝老孟！
重写就重写黑板报哪能说新过啊。，昨天才更
的，孟老师。”一望的是，的清脆女声很个然而，让人失快响起：“好好听
眼某个家伙更让。一些男生想要捂心口，还扭头看了的是，陶暖瓷说着话
写的。。晓磊，这位班级意到，同样扭头班主文课代表与某任要更新的黑板报个宣传委员一起的还有第一排的谭都是他这个语有些阴郁少第一表情却，通常因为有人注
有关注到自家班级讲台上的孟文康没了教第一的反应，而是看向你有问题室东北角：“苏杭，吗？”
光，朝班主任点了点头，恰好他短暂眼神触碰后很头：“孟老师，我也没问题。”瓷那张拨人心弦的漂亮苏杭抬脸蛋，等某个姑娘与对了下前排陶暖身，才又抬目快回
然有铃声响起，正要再说什么，忽。孟文康很满意
叮铃铃……
叮铃铃……
叮铃铃……
自习让大家仔细琢磨参吩咐几句身后的考一下，才宣布下文康课板书不要擦，明天早抬腕看了下手表，孟。