来的，而是从一开周彦这次不是半道顶上始就在台上讲课。
情，就要去处理签证的事而贾国屏又转头把李冰托贾国屏来给他代课，洋今天事情交给了周彦。
层层外包，已经是作曲88的助就这样教了。周彦接下了这节课，如今周彦俨然
竟然是孙秦站在教室门周口。一看，一道人影，转头彦忽然瞥见门口有在台上讲了一会儿，
，又抬打了个招呼。手默默地跟周彦对视一眼，笑了笑孙秦跟周彦
讲的一个知识点讲正在周彦点点头，先把这些，你们先消化一下。”完，随后他对学生们说道，“刚才讲的，我出去一趟
教室。说完，他走出
怎么来了？”“孙导，你
吧？”是打扰你上课思地笑道，“我这孙秦搓了搓手，不好意了
咱们再聊。”呢。”周彦又看了要休息间的时候七八分钟就课间了，课看手表，“你有什么急事么，如果没有急事，就在这稍等一会儿，还有“没有，正
。”孙秦笑着摇摇头，“不是急事，我可以等你什么
“要不去里。面等？”周彦问道
上过作曲专业的课，还好奇，“方便么看了看教室里面，他没挺？”孙秦有
央音的课堂对任何人敞开大门。”不方便的，我们周彦笑道，“有什么
”“那就却之不恭了。
。进来，学生们都有些好哥”复返，还带了一个“大见周彦去而哥是谁奇，皆在猜测着这大
孙秦坐在最后排，。实实地听课，但是作曲系的专业课，即便周彦说得再深跟其他学生一样老老入浅出，他也不可能听懂
一组合在明白了。调、和是声，词都能听到，但起就听不那些什么复
七迷迷糊糊听了孙秦走到一边。捱到了课们休息的时候，拉着后，终于八分钟之间，周彦趁学生
了什么事情？”周彦单来是为“孙导，今天过刀直入。
他从口袋里面紧，也就没有绕弯子，掏筝》。”那里要来的，里面有你孙秦知道周彦时间出一张磁带，“这那首《风给《天堂回信》作的是我从王导
跑去找王周彦倒没想到，孙秦竟然还真军正要没再想过他之后，周彦就了曲子。其实那们宣传片的事情。次跟孙秦见过面
曲子之后，有什么指点带笑道，“孙导听他看着磁给我？”了这首
膜拜的听到这话，孙份，哪里敢指点啊。是秦连连摆手，“没乐。这次。”一点指导问问你的水平，我只有的配乐有，没有，周指导周指导，能不能关注我们宣传片的配也因此更加过来，倒是特意想这样的，我确实是被给我们宣传片这首曲子给征服了，我
周就是为故宫所作。”吟片刻，说道，“其实我这学彦沉新作品期的学期
时候班里面会组。且在近期末的一部新作品上去，并需要上台表演自己的都要交每学期织学期新作品音央音作作品乐会，到时候学生们曲系的学生，
得跟助教一样，但88级作曲的一个普通也是要交的。学生，所以学期新作周彦虽然现在每天搞品他的身份就是
的作品就跟故乐团次他要交sens那里借来宫有关，是他从知名的新世纪正如他所说，这的《故宫的记忆》。
忆记配sens的《故型的曲比片火的曲子。出名》，这首《故宫的乐该就是，有很多首，但其中最这也是一首典的应宫三部曲》中
么先锋的记忆》作为自己性，这首曲子当然好，但些犹豫的在决定的学期新作品之前，周既不古典，也没什用《故宫。它属于新世纪音乐，彦是有
典的技法、规矩之类的在创作学期作品的作曲系的学期作品生学到了什会更多地考虑作品的调么东西，所以学生。时候，性以及古，主要是展示学
。展示武器库说白了，就是让学生
的新样式音乐和古典然不属于这类作而《故宫的记忆》显品的范畴，它属于电子。音乐之间
是决《故宫的记忆技能》，他定用本身，应该跳出去周彦还，交出让，人但是最后觉必要囿于专业本得自己没有产生共鸣的作品。
而东西反而更好。些已经不需要用一首学期作品来体平，现，多在技法之外，表现一且他本身的技能水
多接触跟学过这首曲子的制作，来此外，他也是想通习电子音乐。
《故宫的记忆》是周彦不太了解的部分。里面使用了很多电子音乐技术，这些都
品关，惊就是跟故宫有喜道，“真的孙秦听到周彦的学期作么？”
”多。宫的出场时间不太们的宣你们要拍宣传片，句，不过你以那天我听到传片中故才多问了几周彦点点头，“嗯，所
们的点看宣，所以有有关的时间太少传片配乐，不上。片里面跟故宫但是听说宣传孙秦听明周彦其实就想要给他白了，上次
可以考虑把故宫的内容整，如果有需要其实篇幅占比可以调，他忙说道，“增加一些。”我们的话
片曲子，但是我这首子只有三五分钟导，太难了，孙分钟了。”的长度就有四摇头，“周彦摇你们整个
便拆的，因为宣曲子是不说，“而且这首折扣。”传片，就听周彦又截一点下来放进，如果拆了，叙事不孙秦正想说能事大打完整了，效果也会不能从曲子里面它本身是一段完整的叙
孙秦原本想说的给堵了回去。句话，直接把这
他们配，是他自己来照理说，配现在周彦也没说要给找周彦的，总不能强求如此一来，孙秦人家把曲子给拆了吧，有点不讲道理了。乐肯定是要犯难了，按照片子来，但问题是
到四分钟朝不能拆曲子，就只能延上……个几十钟，孙秦还是能做主的长时间，要说延长，但是把故宫内容延长秒甚至一两分
成故宫宣传片。，，从燕京宣传片改要么干脆把主题改了这样做，只有两种可能么是把整部片子延长几倍，要
完题是孙组改主题，还了，现在突然要上会，流程也都长亲自敲定的，上面的挺麻烦的。孙组长能同意么走？这个选
行，他笑着说道，“四不过孙秦也不会傻的。”加到十几分分钟也没问题，我们呵呵地跟周彦说不三到五分钟，后期以酌情加长嘛，钟也是正常的片子可增这次的宣传片只是暂定
说服力，孙秦又给周题节目。”的节目，原定的时长个跟民生有关因为素材跟话题点都很为了增加自己这话的举例子，“上个月我们做的一多，所以台里面就决定就七分钟，后来把它扩成半个小时的专彦
这话的真假准孙秦忆》这首曲子他已假对他来说也没什么区真是经写出来了。，不过是周彦也拿不别，《故宫的记
曲子都放进去，那周彦就给他们用，台的打算。没有要迁就电视电视台如果能把燕京用，他并，就不给他们如果放不进去
“那现在孙？”导你是怎么打算的周彦问道。
导，我能先听听孙秦想了想，问，你的曲子么？”“周指
演示在教室里面“曲子嘛…结一下吧。”束就放学了，“也行，下节课…”周彦，到时候我给你看了一圈，随后点头道
器这首曲子，有的。法做到完整的《故宫用到不少乐器，其，现场根本没办演绎记忆》中还有合成
够也不而且就算乐器也是要找人演奏的。器行，乐
师妹们讲配器，所以有器过来，弟子带不少不过都有。小提琴、笛这段时间他在给师乐
面放了话也行，教两三台钢琴呢。室里如果想要钢琴的
独奏。乐器，给孙秦可以挑一个所以周彦来一段
。”彦说要演孙秦的心意，孙秦笑着奏，正合周说道，“那我等你下课
句，上课时间到了。讲台，孙秦则继续去两人又聊了几，周彦走上了后排
，想要等他走到周。等到一去找周彦，但是还没不及待地站起来节课结束之后，孙秦迫彦面前，周彦就被几个学生给围住了
，我的学期作品“你能帮我看看么？”周彦师兄
竹笛能帮我你，品表演还差一个么？“师兄，我学期作”
兄，师兄，再给我们讲“师讲配器吧。”
……
孙秦转腾挪的周彦，一脸懵逼，怪不得央们学校的学习氛围也太好了。音水平高呢，他看着在学生中间辗
前在上学的时候，天天都是学。被老师逮着他自己以
回去，明天咱们再说。周彦在人群中压了或者你们先”压手，“你们不要急，我跟孙老师还有点事情，完了之后，我们再说，
？谁是孙老孙老师师？
同学也都跟着看去。有同学意识到了，回头朝孙秦看去，其他
尴尬地举了举被学生们”盯着，孙秦有些手，“同学们好。
“周指导，要不我们换，低声说道个地……”，说完孙秦走到周彦面前
有个女生看他的眼神，因为他注意到像是要吃了他。后面的话他也说不下去了
为了周彦考虑。倒是都无所谓，他儿听曲子，孙秦自己主要是在哪
不过周彦却摆摆手在这儿，这段时间其他同笑道都会在教室里面，“不用，就我之前还没有练，今吧，天正好也练练。”学也练习自己的作品，
许可朗第一个听明白了，他张大眼睛说道，“周彦师兄你要演奏曲子么？”
彦笑着点头，“周作品。”，我的学期新嗯
。”“哇
兄的新到周彦师作品了。“能听”
虽然他们也不明白，为什么周彦新作品，让他们很是能听到周彦的师面前演奏新作品，但奋。兴要在这个孙老
同学在教的曲子了，其实从上里面边练边写，边写边个月开始，在教室练。一些同学还会有室里面练习自己就陆续
练习过自己的曲子，也从来没有听他提过。但是他们迟迟没见到周彦
学期作的？品到同学们都很好奇，底是什么样周彦的