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第五十五章紫经山论道

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第五十五章经山论道

就带着众人去梁州四处游玩了第二天天明,张正

人称此名张地为“辟谷”胜景。中南山脉南坡闻这张房得道成仙,飘然而去,后处逃亡。他逃亡经山隐身修行,房,乃是姬国皇族之后结交庙了。那留侯庙座落于王朝建立后久,先后杀掉许多就成了这梁州的一处世,天汉,他被分封到留城,是原阳狙击赢国皇帝未果老人,并得《黄石兵并多有奇功于决胜千里外”。首先去的当然是那留侯,后因姬国被赢汉皇即位不为留侯。张房被急流后传为“天汉三杰”。后世有仰慕张房者,国吞并。张客,在在此处立庙祭幄之中,经山麓。那留侯本房便图》.赢末天下,遂四,汉皇曾称他“运筹策的紫有功之臣,张勇退,来到祀,时间一久,混战中,聚众归汉恢复姬国,至宁北时,遇黄石

常使宇玲珑,楼台迭现,苍翠,大有护法卫道之像。二四周幽静肃穆,音;再加以庙;鸟语清脆,空谷水轻流低水和庙后一河又成环抱吟,如琴鸣曲朴典雅,如去云雾飘仙,游身世外之感。的游客风尘仆仆留侯庙傍山依水,方圆百里苍松紫柏挺拔渺,变幻无常之境,顿生飘飘欲圈椅状,庙前一之态,庙,终年云霭缭

流水潺潺。,上保安观,入门有对联:“,便进入大壮观。殿侧分列“三清动逼和靠入山门,烟祀端张房在圮桥为黄过木桥,便是高大的有钟、鼓楼,院中央几毕生彪炳功勋、“三法殿”等配立着“灵霄飞檐,琉璃瓦饰顶,县“明哲风曰“进履桥”,取殿”、“三官殿”门后,左右殿”,但见八角彩绘拱斗屋檐,颇为启自授书始;历代崇丰桥上有栏杆石老人捡鞋穿鞋一事。椅,桥下殿。从便踏上一木桥,名在院落。大殿雄伟高”、“帝王殿所”殿内还有张房的塑像殿侧北面经过庭由辟谷开。,显得栩栩如生,生之师”,殿

楣遍布称.退”、“机谏得宜”、沉”对称而右厢“智勇深殿堂门如“急流勇大殿前有拜殿,左立。院内清幽、古雅。颂的匾额,

来上香,见到,杨均颇遂问道:“留不知张兄和这留侯是否张正等人皆是颔首行礼侯姓张,张兄也姓张,不时还有附近的百姓前同族?感讶异,旋即似乎又想到了什么。

我这一脉乃是外迁而来,也算的是留侯后人吧房,至于这留侯一家了。”却是另,当初曾换过门帖“愧不敢当,后人的正

以这楹联,我等“原来如此侯事迹留下一联今日有缘来此,何不,此处既有这许多作纪念?

兄出对吧!”,就请杨,既如此“如此甚好

士名臣,千老,紫柏长存,想那志“我这凭吊处。”上联是:豪杰今安在,山不载空余看青

来稀,设黄石重逢,地,一生愿作消遥赤松再遇,得此洞天是:神仙古游。”一笑道:“有了,杨兄略微刻,张正请看,我这下联思索片

俊才!年轻人,过对,妙哉妙见二位有幸,竟能遇哉,今日老夫来吃杯茶如何?何其“天然绝

神识杖的老者正却在眼前。众人循声望去,这不重要是,杨均等凭空出现的一样,再石亭的凉亭中邀请诸人在旁边一座名唤拜探去,却一物,但空无,重要的是用眼看时,那老者神识,却见一手执拐竟然没有像这老者是。不过现这老者,好

有礼了。”其余人等杨均当即行礼:“见过前辈,晚辈知道这老者不是也是纷进了拜石亭,见礼通人,

知道这老者是什么意思途可众人,,但杨均等人却是很肯定了,这“嗯,不错不错,好好努力,将来前绝对是深不老者者说了这的修为,都是几个好苗子期啊。”环视么一句话,也许张正还可测。

呼?”张正问到。“不知老丈怎生

然,年轻人“老夫陶来此是游玩吧?”

来赏玩。,听闻这留侯“我等皆是初来梁州庙乃是梁州第一胜景,所以特

“嗯,这样啊,今日不凡,老头前看子时,文采你们对对相逢,作答?子我有几个问题想考考你们,不知你们可愿也算有缘,之

“老长者法眼。”等只恐才疏学浅,难入丈请讲,但

听好了,三个问题:什么是我想好了再告不能答也无妨就是觉了也没关系。不妨事,既然是我?第二个?若是现在,那问题:什么是道?第得你们能答大胆讲,讲错这第一个问题:什么诉我。”的道我能对你们讲“呵呵,不妨事,可以先想想,等

细一想,才发现这看没别的,似简尽。起来,还真是一言难这几个问题看几个问题一抛似简单的问题,老者的这单,可是仔真要说一阵哑然,来,众人不禁

是,却没有一个完美的,修仙者也会想,可简单的问题,所包含答案,容实在是太因为这看似仅凡人会思考大了。可以说,这几个问题不的内

芸芸众生,角尖了,晚辈说错了,还请勿怪个问题思考过,哪去,自然是要去自男儿定条件下的,只能是特老人家,人我不知道,但谁又能确切回答己的想此刻我叫张正,张正,譬如,此时。第一个正的君子,要做个要做个堂堂正在众人思索之定义我,那就是钻牛晚辈说说自若说什么是我若要真的问个什么的问题是,什么是我,不才这个问题呢?天地间我认问题,您老法吧,如果哪里有认为该去的地方。别想问,我是谁,为茫茫红尘,我要往哪里去,际,张正开口了:我懂事起,我就知道,化着顶天立地我张正知道,自就是我。我要往一切无时无刻不都在变其实却也对这

态的形而上实道是过程。道不仅是概括。道不是一种程性表现为道度抽象和是一个过程。道的过且是对万事万物题,什么理论说发展过程的高是关系构成的,因此,道也能用混体,2道的过程性是由只明的各种关生万物的过程,道,晚辈、整体性的概括,而第二个问7;;而对万事万物的系统性

晚辈这样地方的这个过程,也前辈可满意在去往我要去的三个问题:什么是我的综上所述,晚辈认为,我的道就是我成自我的过程。不知道,以说是完讲,

对这些问题思考:“不错不错,颇有几们几人呢,可有答案?分见底,看来你是那你言,微微颔首道过的,那老者闻

认为我罗雪儿,罗雪儿就是是谁,知道自己在第一个问题,什,只要知道自己么是我,我什么就行了。

第二个问题,什么是道也来解释这世间万事万是用道中有万物,万物皆有正是因为如此,道是所谓才不是我们可以说清,道就是道理,物的,楚的。正

是我罗雪儿做事的,方法,理由。的道,我的道就第三个问题,什么是我

道。辈的回答。”罗雪儿说以上就是晚

的说道,切莫失了你人方有如“不错,本心纯净此之语,小丫头,这语重心长缘啊!”点点头,老者是你莫大的福这纯净无尘之心啊

.....”晚辈以为...

“晚辈觉得..”

人纷的回答,只有杨均一己对老者所提三个问纷说出了自思考。么话也没有说,似乎直坐在角落,什

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