方晴暖辩，“是她先拉拽的…”百口莫我。”“是。但是我…

救箱，扫描琳琳手中拿过急专业治喊痛戴夫叹了口气，从贾的了简妮芙击，需要接受胸口，果然，数据显示是受到了高阶精神力攻疗。

院长视作级，被曼德拉精神力记错的话，也是这次出挑的存在，新生中很掌上明珠。等级a+，有望进阶s前这位世不谈，如果他没福特家的小姐，抛开家眼

动的手吗？”去止痛，戴夫老师扫视攻击，遍：“问了一递给简妮芙一管了教室里的几十个学生，严肃地同学，是你先放大声音又方晴暖下这位同学受到了精神力喝先精神力安抚剂，让她

人的处罚，大非不服管教，学校关耳提面教室里霎时鸦雀命了n遍。无声，这群于用精神力主动攻击他富二代虽然纨绔，家在入学时被但并

除的。情节恶劣的话，会被开

暖下过黑了，她以前就被如果按照刚才的a级且简对a级的简妮芙a;+生生给压真面目被简妮动。方晴制回了用了s级精神力，发起了攻击。而手，情况来芙揭穿，恼羞成怒后看，应该是方晴暖的妮芙哭诉时候也说

霸，留在他们身边的话，恐怖如斯的s级恶早晚大家要被团灭的节奏。

合群的暴力分子，止一个人产生了这个想举报这个不，大家面面又怕被她记仇法。，恶意打击报复相觑，想要回答老师的问题，不

班最勇敢的猛集在了两个士——索菲亚身上。目光都聚最后，所有人的

的绝佳时机。正是她痛击索菲亚也意识到，现在待的目光，正在自怨眼的背叛者自艾，恨自己看走了感受到了大家期

晴暖她……”索菲亚不假思索开了口，“是方“老师，我看到了！”

的手生生堵了回一只微凉她没有主动攻击。”的指摘话语，被着耳边传来即将脱口而出去，紧接了熟悉的声音：“方晴暖只是合理自卫，

是苏茜。

亚的脑袋住对方嘴的手。放下了捂拍了拍索菲，在她耳边耳语了几句，看对方小鸡啄米地连连点头后，她才

”索菲亚抬起方的红是的，老“晴暖的手，撸起她的袖痕。师，方晴暖先子给大家展示手腕上尚未消失被她暴力掐伤了。

她做了个“捅了捅还没反应过来：挺我”的眼神来，指着简妮芙说，，艾美丽，给“是她美丽虽然搞不懂这两个，还是讲义气地站了起的艾这个同学先冲进干什么大家的。”人在说完室，用言语羞辱我们教

法发表：人，其他同学也鼓起起了看胆子，你一言我一语地有了先吃螃蟹的

是觉得她挺惨受伤了。”的啊，而且的确“我倒

“瞧不起我们学院也是真的，说的都什么话。”

不是一丘之貉吗？来闹事。”干嘛跑我们学院“唉她俩

？”的，能不能滚粗我们班“滥用特权就挺招人烦

的本事，现在看不起己的能力人家至少是了，靠自“呵呵，在坐的有几个进来不是靠家里人呢。”别

…老师你…是问的啥来着？移矛盾啊，老师问的“不要转”

的余地。戴暖手腕上的伤这群学生，除了像麻雀么有价值的一话和方晴样叽叽喳喳，他们还真信夫无语地看着是给不了什转圜息了。不过苏茜的，或许能让事情有

了大“那个论。众人一齐看向重返教室准备上下节课家的小声议台处传来，打断……”一道充满磁的帅气男人。性的温柔男声突然从讲

唐德老师许。”边可以提供一些证据器，对戴夫说：“或举起手里的一个小仪我这

发着红色光芒的调试出公共投影，人形，有点类似方晴暖录像成像放，但是和普通的见过的红外线拍摄。不同，他放出的画面是一个个中，大家都他打开了录像回

拉了影。“我最近在做能清晰看到一个冲一下进度条，调至，记录班上同学的课间的节点，果然数据，所以平需要收集大量的精神力精神力时上课时都会带着这个状态。”他的一项调研进来的人

才课间拍摄也真的忘记关了，刚唐德庆幸道：“还好没有终止。”

的知道，你们这欺负晴暖。”中简些低等精神力便响彻班中：“我就话音刚落，家伙会妮芙阴阳怪气的声音录像

解的人，表情瞬间变刚才还在替简妮芙辩微妙起来。得

个意“我不是那面哭泣的手，抬起头一思。”简妮芙脸慌张地辩解。闻声，忙放下掩

的话茬，大家已经欣赏街的名场面。到了索菲亚骂而并没有人接她

部分逸散，并且范围越来了索菲亚和苏茜几人的人形身上。简妮芙的人形边缘突面中，开来，贴到然出现了绿色的光在索菲亚社死的画越大，甚至有

楚，简妮芙同学调用按超出了安全范围，这个的话，她们了精神力，并且明显是来不及反应的。果要说：“这里可以看得”很清时候她如攻击范围内的这几个人下暂停键，唐德解释

力，也是无防护的状态“方同学此时并没方晴暖的人形：他又指了指有调用精神。”

，并不是想状不妙，眼泪又落了下来。“老师，我只伤人。”简妮芙见是用来自保

说：“我玉的教授并没有我只开了地录精神力波动的用，他淡淡翩，看起来怜香惜观陈述事实。功能，并不能明确分没有别的意思起作，这招对这位风度翩防御还是但只是客攻击。”记辨你是

用精神力挣键，一为，方晴暖没有攻直到方晴暖动，所以可以粗略解读，如果她此时是攻击形态方晴暖同学动用了精神，绿光应该溢满教室的脱简妮芙的桎梏时，才又暂停说：“这里是播放唐德继续按下s级精神力攻击性的了解力，但是以我对击。”

进教室才停下，唐德打开终端小摩擦有，希望能对了心的解决这次同学间的录像一直放到戴夫冲（1）班班主任说：“，对操碎所帮助。”这部分录像我传给你

，仿佛在说向在说到“简妮芙，眼就不会这么轻易放过你他笑着看的班级闹事，老师了皱着眉的了。中却带着”：“再敢来我上课小摩擦”时，警告

了。见戴夫正在记录惯用逃跑技能先溜索菲亚几人的证词自觉，么风浪，只能使出，简妮芙只觉背躲开唐德的视线，又脊一阵发冷今天搅不起什

忍还没说完，就翻了个额头，似是遭受了难白眼，晕倒在头突扶着琳的身上。的疼痛，话了扶着她的贾琳“老师，我的然好痛……”她右手