，这赵奕研究天砀山石碑，怎么岚从京都大学来到这里，不去陆玄有些意外来跟他打招呼了？
玄心里就明白了。不过在仔细看了看赵奕岚之后，陆
因为她是赵丁的孙女，的还很浓厚。血脉气息，而且她身上有赵丁
没想到的四名仆人，老危太尊病重垂个想继续尊身体痊愈，他们四林甲、李乙、张丙、玄拒绝了。来到了陆边当仆人，却被陆赵丁，当初是他之时，四人也都留在陆玄身氏庄园，只是陆玄突然回归，老太
。就不行了和赵丁三人江城的缘故，近水楼台先得月，所以能让林林甲因为一直晚晚来找陆玄，而丙都在李乙、张
，专门让他们的后辈来他们本就不在动。有行陆玄江城，江城，如果为了没反倒会让陆玄不高兴，所以才一直
这一次，却让赵丁抓而住了机会。
的能力考上了京学，而且也确实是对类文字符，这才引起了吴教授的都大奕岚从小就很注意。赵优秀，依靠自己号有浓厚的兴趣
次江州大研究成果，引起布了这一了京都大学吴教授的会，所以他暗中推动，学发把赵奕岚安排了过的也让赵丁来。看到了机一些关于天砀山石板注意，同时
脾气的真实身份奕岚，只是说陆玄身份特殊，让她格外当然，赵丁知道陆玄的办法获得陆玄的好，并没有把陆玄告诉赵注意，并且要想尽一切感。
虽然陆玄没有亲但他作为主人眼目睹赵丁的安排，的脾气？，怎么可能不知道赵丁
了对方赶走不成？可赵奕岚来都来，陆玄还能把
玄都不会心就算更不要说是她是赵存恶意，丁的孙女了。是面对陌生人，陆
兴趣。”“还好吧，有点
持了足够的距离。陆玄的回应不咸不淡，和赵奕岚保
算这样，还是意。了秦念薇的注引起可就
过么一番，总觉得对方这秦念薇快步走图的。来，盯着赵主动靠近陆玄，奕岚上下打量肯定是有所
，，赵丁跟她说了五个赵奕岚是知道秦念然后是老太尊和林甲薇的，在她来和林晚晚。就是秦念薇在第一位的就是陆玄，再然后江城之前需要注意的人，排
前面，就足以证明他对陆玄的重把陆玄排在老太尊视，赵奕岚也赵丁明白这一点。
位高贵，比之赵丁都厉害，然不敢造次。赵奕岚自老太尊和林甲也不用多说，身份地
明老太尊培养出晚会显还有赵奕岚要高一些，对秦，所以赵奕岚并不而秦念薇作为来的继承人，地位比林念薇有太多的晚忌惮。不是很但并
会突然靠过来的秦念薇话。有理，而是继续赵奕岚并没和陆玄搭
这些感兴趣的人可的是周教授的学生吗？真不多了，你绍一下，我叫赵奕岚，“现在对是吴教授学生。”介
他不要再耍这些小，“不用介绍了，还聪明了。”有，回去告诉赵丁，让陆玄看了赵奕岚一眼
“啊？”
赵丁女？道该怎么应对了，他怎么知道我是赵奕岚突然就不知的孙
查我？难道他调
明白过来。这番话，顿时就秦念薇听到陆玄
这是真的。怪不得她看到赵心怀叵测，原来奕岚的时候会觉得对方
小被老太尊和赵丁。收养，自然知道老太尊她从来历和是林甲、李乙、张丙还背景极大的朋友，分别有四个
名字。四个人的名字很怪，而且已经成为大，却从来没有想过要改佬了
了一赵奕岚，这不得不让她怀疑林甲道些什么。勤，如今又来林晚晚对陆玄非常殷个和赵丁几个人知
过陆玄的身份，最只可惜，老太尊并没身份还不足以林晚晚的表现。陆氏集团和陆氏庄园的主人，释有如此让有跟她详细解可她知道，单单这个多就是说陆玄是
就越是好奇；机会！护住陆玄，绝对不会给她们秦念林晚晚老太尊越是不说，薇和赵奕岚越是主动，秦念薇就要
玄么吧。”说什，不如我们去看看周教授他们在“陆
地保持距离，让想因为自己在是不想继疏远赵奕岚，但也会适当念薇、林晚晚和萧灵珊的女陆玄点头，现在他身的身份三个女人了她知难而退。耽误了她续再人，更不边已经有了秦招惹别们，所以陆玄不会刻意，实
撇嘴，也跟了上走过去。去，赵奕岚撇两人朝着周教授那边
介并不他对天砀山石碑什么究计数的方式。的研究成果，重点讲解了石碑上的特殊符号绍周教授正在给吴教授字，这些石碑的存在并不是记录当时发是文字，而是数事，而是古代人类研生了
？我之前怎么确定的奇，“周教为什么这么确定这些特。没有足够的参考，你对比不同，根本就无法形成吴教授有些好山石碑，石碑上石碑上的符号完全授，你是殊符的符号和其他古代？”号就是数字也研究过天砀
我们周教授看向旁边的周教授在博物馆研究其他石生说。”候陆玄，正要如实道：“是然完全能对得上方向进行解析感，然后就按照这个竟到的灵，所以就有了这个结论，突然得碑的时说，没想到旁边一名学和对比，发现
出的说法，薇皱眉，这明明是里就变成了周教授的灵感？陆玄提怎么到了这名学生这秦念
简直太过分了！
他倒是很乐意这样的局面。或者说，反倒是陆玄没什么反应，看到
园。现出来的种引起了不少人的注意，让他烦不胜烦，所以才躲在陆氏庄种能力已经现在他表
烦。如果今天再透露大的麻更山石碑上特殊符号的意义，那他必出他知道天砀然会面临
所吧，陆玄不在乎这些来帮他分担一些虚名。以，就让周教授
石碑符号的手稿解析、对比天砀山教又主动拿来了周教授授看了之后连连称赞。，吴那名学生
是当了！？这个发现没想到困扰了我们十们的知识刻符时的数字！那岂不古人类就已经有在石碑上进行传承天砀山了数字的概念，甚至可以附近的号，竟然可太有意义想法简直太妙了，是几年的天砀山石碑上的将他“周教授，你这个年前，说，在数万
法，我们有很大可能把觉得按照你这个方碑上的符号完，其他石碑呢？我程度上填补古代类文字周教授，我记得天砀天砀山石山石碑一共有几十全解析出来！这将符号领域的空白！”会在极大块
刚有进行解析，既然你对剩下那些石碑的没来及说道：“吴教授你过奖还是解析吧。”对剩下的天砀山石碑了，不如我们一起完成了一些进展，还然，周教授脸上的笑容来有些不自但了，我也只是刚
的你砀山石碑了。”启发，我现在已经迫不及可太好了！有了“那待想要研究天
“不过我有一个个符吴教授神色兴奋，问题，你看这里，这号……”
符“这个号代表什么意思？”吴教授用手指着石碑上一个特殊的符号，
情。由得愣了一下，然后手指露出尴尬的表授顺着吴教授的看过去，不周教
“没有研究还这个，我也透彻。”