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第263章 “这事儿刚好能拿来上课”

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“事会变成啥样,师傅啥样,徒弟就。”

“真·言传身教?

反省大“我笑了,喜+2。”

友们的讨论。随着网

的公开信息许欣和刘眼中。晨阳的一些基本,也出现在网友们

有些东西甚至不太需要

,两人霖的硕士。级卷王,李景霖考上了李景的当下来到上音任职天才学生,超

这些基本便被网友们发现。一时之间,信息

网友闲聊中整出来竟只是的活儿。

去刷。也没有刻意

图一乐来说,也就是一般,单纯所以,热度上

平时比较关注李景霖可就是个不过,对于,这来说不小的乐子了。的人

就在今天给本科学生们上候。选修课的时

休息中,就有学生霖看。这热搜拿给了李景

“啊?”

李景霖头上出现了大大的问号。

话题出来?“真就是无聊透了?这也能搞出个

就变成反省大军了?”“而且什么时候我的领头人

孔地震。李景霖瞳

天可怜见。

自己从来都不是什么反省狂魔。

”。秉持着“实事求对学生的教育也都

多的反省啊哪有那么

些尖锐点罢了。公众人物最一些批评或该做者抹黑的时候,自以一个的方式去淡化了一也就之前在网上遇

再说了,人家说的也是完全抹黑。

李景霖是看完全抹黑的东西,都不看的。

是真的分辨不出是又不自卑型自我批判人格非,自己又不是什么

咋就搞出这么个“流派”了?

能拿来上一堂课。”“别说,这事儿刚好

以给学生们李景霖顺便上觉得,这完全可个课。

间到了以后。果不然,很快,在上课时

李景霖便笑呵呵的对同学们说起了刚刚事情。

.“刚刚有给我看了一个话题同学

将事情的来龙去述完毕后。脉短暂的讲

哈哈笑了学生们忍不住起来。

“哈哈哈!”

的意思。不过,笑归笑,有些没懂李景霖

实呢,我长什的人,也并不“其么谦虚与反省。这个人,并不是一个自我内耗

霖微微一笑。李景

。”我的身份,该表现,只是因做什么什么样的话为,源自于样的,该说“之所以有这样的

“仅仅只是不去此而已。”膨胀,不去卖弄,也仅

不是真正的我,结的我,“网友们总甚至和真正的我不一样。”其实,并

这样的情况呢会出现对我这样的说法呢“可是,为什么网上?”?为什么会出现

个问题,顿时让同学们陷入了沉默。

得只是好笑。果说之前觉

问出来。可是,这个问题一

不知为何。

沉默。同学们均是陷入了

人云亦云的从众吗?显然不是的。

这一开的?始的说法是如何出

。”,我先给个关键的定义“首家确立

不会品读,更只是对文览网络信息的人,往往“浏而过。”字一扫

微一笑景霖微

的疑惑。开始解答起同学们

下,也便欠“在这种情缺了思考

“当然,交互中,惰我并不是说网友们因为,在这样较性的增加,思考的不去思考,或是性会常理的能力,而是少了。”为放松的娱乐没有思考化信息分量变

是冲着娱乐去的。“毕竟,网上冲浪,大家

述。李景霖开始缓缓陈

也差不下的学生们,多有点懂李景霖想要说什么了。似乎

,哪怕有,也不会,短暂的语言达的时候“所以,在表的本质,难以从多个方面解释一个问题的。”真看,更是难以描述事件有人认

同的某一单个观点,进行发述。”只能倾向于自己最赞在这种情况下,人个,记住,是一个,言与论

是我们经常说的对事物的扁平化,也就“这便是贴标第一反应下,认知签!”

同学们恍然大悟!

正是由于信息的碎片化。

交流内容的信息非常少。

喜欢简单的“贴标签所以,大家更”。

才导致了正是由大家印象中的李景霖霖。,并不是真正的李景于这样“贴标签”的行

们。,李景霖和他的粉丝虽然

大雅。的形式,无伤的开玩笑在这面,更趋向于一种友好

旦是负面内容呢?但如果类似的行为一

那么很显然。

就会引起很严重的后果

的想中,论点便,在贴标签实很近似,但只怕这两个人的观点其了想要反驳的讨论环境中要出现异,那么。”是想要反驳,哪,在碎片会无限的倾向惯性于你想反驳的观点的一点点的思维差反面“而若法,有

说到这里。

李景霖双手一摊

间的对话会形成不用网聊了我一篇论文好了,“你总不能指望着!那就登算谁对。,彼此之间你一篇论文论文的逻辑与格式吧?网友们之谁被刊

出去打“就这效率,还不如谁的。”一架呢,谁赢了听

“哈哈哈!”

同学们顿时传来了一阵阵的欢笑。

也不知道为何。

的这些解释李景后。在听到

有所悟。同学们似乎都

呢?过“喷子”毕竟,谁在网上没遇到

沟通的差别,一点不想法,只是有一点细微同的意见,但方式之上,仍然会很说,其实你也挺信息这大立。”在网络容易产生完全“哪怕从某个角度来赞同他的环境,碎片内容的

情况下义词,在这样的为反义词“是的,哪怕是近。”,也有可能成

说到这里。

李景霖开始诉说的更加详细。

.费解的魔幻事件,在网络上这样那些令人的条理下一看,会发现

也没啥,其实必然

“这种情况,在彼此产对方正确。”生了不同意下,也越容易去否定下,越是想要表达,来证明自己的见的情况自己

“而如果都皈依者狂热的作祟更加极端得自己睁开下,往往视野人,觉的优越感,以及是坚持己见还好,可一的人,那么,在这种旦存在了被说服的的单极化。所谓【睁开视野】

诞生。”二极管的“这也便是网络

李景霖微微一笑。

入了深思。说出的话,让学生们陷顿时

此时,教室中异常的寂静

。”二极管人都可“我们每个人但我们每个能在无意识之间成为管,都不喜欢二极

“为什么我们会感觉,网上的人都是弱智,难以沟通呢?”

有人说是片面的说法。”,但是教育这只发展门槛低,有人说

说到这里。

黑板李景霖在上写下了两个词。

【信息茧房】

【专业壁垒】

学们,是很容易在而在汹涌之下,各位同论所引导。”网络上喷子由来的识的状态重要原因之一,也是许无意被其中的一些“这便是多吵架的由来,的互联网信息浪潮

李景霖的表情严肃了许多。

虽然,在场的各位只是艺术的。

了解是无所谓的对这些知识,了解不

但是!

在座同影响娱乐文化产业的作为未来最容易学。

这些看似更加重要的反而是不是本专业的东西,

思想。因为,娱乐文化,影响的,是大众的

家很容易陷入“人们往往信息茧房一件问题。”,难以以兴趣的东西,大数据推更多的视角看待同送更是如此,所以,只关注自己感

“而专业壁垒,则更是要来源。”突的主

情的对各种专业展开因为专业壁垒争执,鄙视大家感觉十分愚蠢的可以尽讨论,所以,说法,都会大行其道,这并不“在当前,所有的智,而是代表网友。”链,乃至于等们是人,都

里。说到

李景霖笑呵呵的说着。

位是不是会觉得,很多,各魔幻呢?”的说法十分是否具备价值的情况“比方说,在讨论娱乐作品粉丝

头。不少同学们点了点

解如此片面,片面到了确是有点理解不了,为什么一些人会对艺术的理丧失常识的地步。有时候,学艺术的人,

乎就明白了很词,仅仅是但这“专业壁垒”一看一眼,似多事。

而并非钻数家珍史,总会有理解分歧人,对历史深度问望着一个学理工科的吧。”,你总不能指的人是对历史感兴趣,,那是因为,研者更多“就好像大家讨论历题,zz问题,都如

是专业壁垒的原似对方无脑,实则只所以,很多时候因。”,看

“所以,老师,这和我们有什么关系呢?”

有位同学忍不住开口问了起来。

这件事,自从李景便一直萦绕在脑海。霖“讲歪了”以后,

的。我就是一个学艺术

明白这些又有啥用么?

。”“当然有关系

李景霖微微眯眼。

大众思维的东西最容易引导会有正面的,积极意义“艺术,娱乐,这身,正身。”,真想做一个对社,首先,你就需要修些东西,是的艺术行业从业

被一些夹些东信息所冲击,不去西的前提之下,不是要建立在你了解带东西的的基础,随波逐流,不被愈发汹人所影响。”“而这一切一定涌的网络

一员。”为这集体降智“也浪潮中的

们什么成果,什谁会在浪潮引己,最终成么作品都没为一个50w“我宁可你愿看到你有,也不们有。”导下,改变

此言一出。

顿时沉默同学们了起来。

而短暂默后。

的尊敬。声中充满了对李景霖的鼓起掌,掌学生们自发

虽然年龄相差不多

而应该做到的一切。到了“为人师表”但李景霖完全做

教育,从不仅仅只是专业课。

了笑。李景霖笑

术知识艺术生,由于需要容。接触大量的西方艺

到影响。所以,有时候,往往会被夹蛊惑,潜意识之中便受带的东西

一定程度的辨识度的话,被影响方在毕竟,西是很正常的现象光鲜亮丽,如果没到喊出来的词包装上是有一套的,

网络上,这样的人更是不少。

影响。好说,但起码,李景霖别人,不觉得,不要让自己的学生,受到这样的

因此,李景霖才会这方面的东西。着重去讲述

了,虽然大学生有点不多的当然,这些内容,是有。思想,但起码算也就只能给大学生讲讲

段做好引导,是十分重要的。在这个阶

任何信息,我们都要独立思吗?”就是,对“老师,你的意思,是这个意

来。同学举手问了起

“是,也不是。”

一笑。李景霖微微

人闷头“独立思考,不是让你们一个思考。”

逆练马哲。”,一个是龙“闷头思考场悟道,一个是的结果只有两个

分的人“但事实是,绝大部魔啊。”练功法自然的独立思走火考,只能让自己变的偏激,逆用这样

哈哈哈!”

来。学生们顿时又笑了出

了不少的兴奋。还多

好家伙嗷。

藏的是真深。霖哥你隐

谁能,居然也是通辽子民呢?大学教授想得到,这么一位

独立思考是立的角度】。”什么呢?是站在【独所以呢,真正的

因都是立体的,考从来不是自己思索,思所谓独“任何事情的成思考。”事物不同的,独立的度,进行全方位的积极讨论的,立,是指,人要站在考,反而是要我们要追求的独立思

李景霖的目的很单纯。

面上且自以为很懂,到处卖弄的智障艺起码,自己的学生里,未来不要出现市的那种文人。

更别出50w!

思考,首先要做“无论你们如何进行的一点,便是”

“记住你们是一个华夏人。

啪啪啪啪

同学们的掌声再起。

李景霖点点头。

否影响自己说的一番话,是学生,自己不知道。

会不会有学生能够记住,李景霖也不知道

但有些话还是得说。

个50w,那么,除了恶心人,其实是干不成什么如果说,一个普通事的。人,成为了一

业者,陷入信息茧所谓“客观分片面,却大言术行业的从旦一不惭的发表自己中立”的看法壁垒,对任何事都十者,一个文化艺房,困于专可一个娱乐产业的从业

一个类似于50w的人甚至成为了

十分巨大。这样的杀伤力,往往会

在李景霖看来

在这方面的教育,业教育本身!甚至要远远大于专

(本章完)

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