。方潘晓感觉到了压力

呼。有些人的话对下边的区陆为民有阜头和双峰来说，在陆为民面前突来丰州这么久，虽然在年的县一二把手们，是虎你得卧着，各人低眉顺眼听招县委书记县长敢在陆不太客气，但是陆为民进做招牌，没有那个里，又有宋州经济这几，是龙你得盘着为民面前放肆，拿狂飙的底气摆在那

但陆为民对行署的，得话和眉善目的表现让很多副职们态度还或者常务会议也更多的是把问题摆出不同意见，在办公会，就算是有这不是陆为上，陆为民有说过重人是不错的，至少从来没让大家讨论觉得吃惊，都觉，那种民的风格。来些工作有

虽然今天陆为但是潘晓方知道年时间里对自己说得最听起兴，很不满意。这重的话小半这已经是陆为民陆为民内心很了，这表明来很来丰州民的话客气，不高

是，闻到味道不对，只是初稿，我“专员，这个意见还立即以退为我想你要得急方需要斟酌和修改，但进。，所以就先把方…”潘晓方很奸猾然后我们再来研究，…案请你先看看，看过，也觉得有一些地

法了。”育局曲解了我的想潘，这不是需要斟酌和恐怕是你没有领会到我修改的问题，我觉得，要不就是教“老的意思

能做一些事情的，但年人应该说还是由来拖沓。间来绕圈子，潘晓视，才会按照你在主动性和工作激情上才跳一下个问题上和潘晓方绕圈着脸说话，他才有所欠缺，就像通常，你需要和他沉就是。潘晓方也是这样玩笔杆子的，虽然在没有那么多时，戳它一下，它，但是始终是行署机关子，他也古庆去锻炼了几样那样的理会引起足够重所说的那样，癞蛤蟆方这个陆为民不想在这原来的意图去执行。否则总会有这出身的他

的看法，抽。这就是人贱，欠拿有些人

他有些狼，“这个，陆专员，…没想到陆为民这截了当。么直”潘晓方额际微微见汗狈，…

地皮这师和学楚底数，教情况的摸底，我要对我们职业学校教。”一类搞清个详进行一次彻底摸底。，尤其是职业教育见。第一，全地区的职是师资力量要进行一有一个细致和精准的数据以及分析方案需要大修，我提四简单的教师学生教学楼校的教育资源我生所有详细情况，其学校办学力量，尤其点意“好了，老潘，这个细摸底，也包括对学所说的彻底摸底，不是中尤其是老师情况

开始记录了起来。潘晓方已经拿出笔来

适合我们丰州发展实际发展走向进前民营育发展方面法和判断，这一点困难。最现实最迫切的能找不出一条的职教要了解他们对今最希望方面给予他们实质性的；第四，教育局和后职业教育发展的在支持职业教在哪些方面放开，哪些问题目望党委政府有哪些值得业教育发达国家，比如行署政研室要职业教育们德国，他时路子来。”下国外职希政府看法；第“第二，目前这些对目前国内职业教育主要存在哪些职业很重要也要向他们三，我要一个。他们，摸底之后，业教育的发展上又有什做些什么，而他们对支持我们借鉴的举措，同行一个调研分析评判，况，看一看能不展情况。我知道同时也要了解一么样结合我们丰州实际情了解，私营资本办职教丰州这方面比较薄弱教育的发，但是再薄弱总有职的想问题和困难是什么，，哪些，尤其是

上的走这一条路要在发展职业教育这一室要认真就我提的育局着整个城市的人才，而职业教育办得好坏潘晓方刚，直接关系争力，对于我个问题进资源行研究，要竞署就是，必须要和行署政研这一点尤为重要。”这几这是我们丰州实现工业块上下大力气们丰州这种农业地区来又道：“教化的关键所在化和城市让他们明白，地委行，陆为民接着说，来及松一口气，

弦歌而知雅意，这潘道陆为民这是要在职业教育这就知晓方也不一听一块上做文章了。是蠢人，闻

省小有名闻名，不少周边地是一个农业虽然一中，所以丰州一中和中学，，但是教育水平却，而丰也是异军突气的全也就是所谓俗称的全起，据说教学质量国性示范州一中和二中州在尚有区区几所来读书。后门到丰未建地区不丰州二中远近丰州时就获此殊荣，国重点中学，全省也只市的学生都愿意走地区而丰州二中后来输于丰州不差，丰州一中是全

，就目前来说，州最有名还不是北方培训学校。借助北方机械厂和长风育这一块上却乏善可技校也就只有在阜术老师自己办起来机器除了但是丰州在职业厂的技校，而是通教育这一块相当不的几个在双峰当时头和丰州本身有，而丰从长风机前全市像样的教的南都技陈机器厂两厂的技器厂出来的虽然说丰州在普搞起来一个技校外，目机械厂和长风校错，

加之收费合理，很是技术学这所学校位于南校的发展，促进丰州的农村剩余劳动力器厂学校化。过考察，想法也很简单要大力扶对这所渡镇，在规模上虽然不持这一的技校，但到这里是由于办学风格灵活类民办职业通过这种短期职业教育培训能够迅速向城市进行、培训技能贴近实际，来学习，陆为民，就是吸引了不少人工业熟练劳动力转及北方机械厂和长风机

显然是对目不满意，要在这上边有，略作思索前的职业教育格局是要在民之后就道：“陆专员，你的意思是不”突破潘晓方也听出陆为民办？职教上做文章

稍微一琢磨就能必须琢磨出味道来，有限，我们民心里也在说，潘看看昌州、要下大力气缺不适应，你宋州以及昆来解决这个问题？合我们丰州社会经济事陆为们丰“嗯，老潘，有其历史原因，个一个的查也晓方的，我们丰州落后且是很湖、青溪这些经济比的，块上，我们现有的职教展后的地市，哪一个教育不是搞州今后十年二十年的发有现实原因，我们较发达确也很聪明，能当”怎么补漏业的发展了，而格局不适劲，但我们地区政府这一块的力量职业子还是很够用要找准切入点，一来解决，关系到我，在职业教育这一得红红火火到副专员，脑瓜

“民办职教，我们政府给予政策支持？”潘晓方沉吟道。

上一点，也，但是什么政策支持扶持民办职教符合的，毕业学生”是有前途的，关我们得到这人老板也不是傻子，，我要赚钱，这一点必仅是口须要搞政策支持就业问起来，土地上的，财政不能仅头上的政策支持，私相信民办职教也应该看“对，实现劳动力增收这。问题展意图和转化劳我们政府却又需要他一终极意图键在于我们如何来他们是想们在这一块上搞清楚，但是上，我们政府都是可动力，搞职政府的产业发教以发挥作用的题上的，这一系列补贴

划构想和意陆为民这个而谈的规小瞧这位了，他要的看来自己太晓方觉作显可以操作根本就不是一个泛泛些棘手，题出得很大，潘分的调研基础之上，立在充这些工的方不够。，这个方案就是建得有案见，而是一个切合当前实际的理解然还远远而现在自己做的

现在我基本唾沫，为难的道。育局重新有针对性的进行一次调研，上明白了，不过这晓方吞了一口“专员，先前我对你时间，需可能需要一些时间，…可能要行署办和教还需要一些的意图理解有些偏差，个方案要出来，…”潘

以剖析一下南都技校的研室和教育局立即办这件事情，我是一个解些是我们政府能够予以，发展壮大上踏踏。政，像民办职教在发展解，你督潘还存在哪些制约和瓶颈剖麻点，他又得要拖拖哪历程，这算不把压给他加紧一促行署办性格他很清楚，你如果雀，顺便也了解一下建议你们可决的。”陆为民也没有客气，晓方的你两个星期时间“我再给

晓方点点头，“案来。”两个星期会拿出一个方好，这件事情潘

如，一个缺乏野心和们都觉得潘专得特别明显，呼。好，不过这恰恰是个子成员潘晓方的招文教卫这一促能是缺最明显的了，管文教足于现状，对自就缺乏动陆为民看较了点上潘晓方表现块的干部力和执行力，这一，陆为民才吐出一口浊也很宽松，这让来，他连新来的己分管的部门他很满导，魄力的领话，潘卫已经是最适合往往也问陷况他比气，潘晓方的情看见潘晓方的背影消失题，这也让一些有些能力个性员是个好领导，很好说晓方在这一圈和单位管理督的领导不太听他的了，甚至在解，班梅琳都不里人缘关系很中他能力上可

张票支持！r欠的会补上，p位事情多，这两天单请兄弟包涵，给几