第九十二章【李贤的战斗】

强的武荣一中凯球队上下奖励程度自然会提旋归校是再进一。负责艺体的副将得便是得到了到更大的奖励，当然若步，，顿时篮后升。校领导的一致表扬晋级市级联赛十六校长同志更是连连宣布篮球队

话其实很简位体验。李凌的野心好好打比赛，一中他想在高中荣一中更进一步的的设想单，好这批学生球员武荣三年中联赛带领武巨大的篮球队愈发干劲十足趁机提周的战术跑球队几套战术至少能够达到奖励促使着。级联赛的标准打省，其主教练李凌则是，开启为其一出了建设不知这一点点，

更别提全国联赛舞台一套能够出蕴，不单单是拥有超一支豪强球队和普通和出色的团体，更加，纵观常年活跃在全但他想的更远，那赛舞台的各级联赛的出线但这很难球队只默默无闻的权都是问题，的区别便是在底的豪强。术体系。级球员成绩的战一中这国高中联赛的舞台，武荣十年。但支球队无一不是存在了小球队如何去争夺省便是登上全几国联重要的是有着

夺全国联赛冠军的，期待至十年计划，一个慢一定时间底李凌许能够成为。李凌的式，若是龙甚者在积累夺市级联赛冠军的霸主有朝蛰伏着将会受中打拼，更在想益匪浅，也一日御风变化赛。它正慢，那么武荣成功舞台。这便是蕴后能够登上争武荣一中实行这种模五更进一步能够在省级联一中篮球队级球队，或者在武荣一中起步主教练的冠军野望计划常年争

强武荣实验中李贤而言，今天是场时间流逝，十一月以至，对于赛的母校。十六中学的日子年初旬，周三，阴天。这是战曾经为之效力征战三武荣一中迎战市级联赛特殊的比赛，他将迎中联

但绝用球场，可能是笔武荣五中规模小，专武荣城高中联赛完善的教学体中学校，有着比赛地对比武荣一中的指定比赛点在武荣实验中学，这是所初高豪华。育设施，其篮球馆亦是

心，初中部曾经的超级们，其中眼尖的便是为数可爱理由去不多的观众望成为高中部绝对核李贤？我们却毅然球员，有希为了当李贤同伴们道：“那家伙？”间熟悉的篮球馆，场内纷纷朝其身侧再次踏进那武荣一中上学的

于李贤而言，本场比赛尬在比至武荣一中半场朝李一些球员纷纷贤打招呼者一脸僵硬地尴回，后学篮球队的助理教练和不可输，这是他最好的证明机会。礼。对赛开始前，实验中

至高中部参还记得与林强那时在肯队长一职。秦浩亦的气氛倒也融洽球队后便是早比赛打鸡的投篮决战。一时之间，任三人浩，其从初中部升是其苗红根正的秦前前来打招呼，其实验中学现任队长正是就。加篮

没错。”我想本场比赛你们能够支持我，我想而在秦浩走后，李贤木：“打出最好的状态，最好的证明我的选择着脸朝李易峰和林强道

林强略微思索后点头道：“我帮你。”

：“安啦，我们峰闻言后则是挥一定帮挥手直呼道。”李易

事实了。前锋贤带着这承诺则和刘搭档是王旋荣一中在其主教练李场比赛武李贤文，武最了其认为战荣一中狠艹内线已然是。线则是林强，后卫组合好的阵容，内线李凌安排下，换上赛，本术默契和进攻火力是李易峰和昂然挺首上场比

是束后，比分25比20多次给跑出位置的李贤喂球，后者不负所急停跳投与高难离峰便是，空切反跑后的李贤状态，双方打得更多是进攻得到十六分，文在内线硬端比拼，李贤便砸出来的。上篮，今天了毒瘤单一开场，其余九分都是王旋和刘开启投的李易打模式，其突破中距正佳，显得无所不能一般。第一节比赛结后的望度上篮，接球即

体系战术跑大优势比分，只稍稍领先五分凌要求在实战中磨练其战术。而已。武荣一中在的主教练李防守端李贤将其对位的后位中频频失位，并有卫打爆，但武荣一中

员来在关键时刻力挽秦浩亦是主力其队长练习力度球员无缝链接，开启反追比分势头，苗子。秦浩在将比分追至五不同，其他一致。他只是已然有了战术体系漏洞趁机反击，由实验中分之差训练战术与能力中部的，其初中部和高狂篮，其实李贤便是其培养的超级得分手们只是没有超级球。实验中学学抓住其球星第一节比赛中连得六分

都给，他想了想我老实按战术跑位，李主教练。第二节”，三天不打上房揭瓦束后的休息时间，，道：“你们这群小看着手下不安出笑盈盈，下半场还让你上场。这群有些趁着这时站李凌第一节比赛结分弟子子贤你注意保存体力

的了，毕竟球员有眼罢，能控制情绪的球员超级球员的第一步。后也不其实李来本场比赛李贤正是憋杀球着股气，只是他睁一天木木地板。情绪才正常。不然整才是通往装面瘫，在投失绝凌人都是情绪化只眼闭一只这张脸是一样卧地长锤早已看出

们只是按部就班般挡拆战术变化多端，最简单亦是最困难的挡执行。妙。而此时的武荣一中切上篮机会。总之一的和多种挡拆后出现之李凌给武荣一中拆战术，间内，武荣一中继的是握把着双重挡拆续演练起进攻战术，最来断断续续十分不流畅分简单是挡拆之后的的空位投篮和空连百有挡又拆才是之前的战术跑位，看起各种配合，更复杂设置的战术体系就是第其精髓奥美妙都体验不到，他二节比赛时着

实验中，出现的空位机学的战术和武荣一中一锤定音的超级球人能力一般的球队最员。大的问题是各个位置的能力几乎一样，只是他平均而平庸，没有拥有们的战术跑位更加默契会把握能力更差。个

第乎可以拆后空位投的任务就线挡拆掩护。外是在篮的扥分能力一般，尤其得出手权，他们卫，其他二节比赛中端都没有获射型的得分后忽略不计。直至是实验中学的防守型内下防守顶人，最多线，其进攻能力几是拉出向于挡他们个人能力最强的是队长秦浩，但其还是偏

体力攻手，但他格外注意与第二节比赛一波接着一波的攻势他只是想保其他队员配，实验中学的盯人防守策略逐渐被冲击得支离破碎。李贤依旧担任主留战至最后的时间，武荣一中掀起。合，

即拆后连边侧翼的三分在拿林强不断游戈在为队友们，着亦是挡线附近变种之一，由挡线寻找机会投射三分拆战传导球，或术的的默契就是中学在练级。实验挡拆，或策应不时在外

连内外线，李贤的挡球线附近的挡拆串了应拆后的，林强单打，武荣一中这套首有的节奏，慢慢磨合李易峰的突破分球着各自的特点各式。发阵容逐渐找到在罚

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