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昨天眠前写点东西写的东西很费脑，。没睡好，补

次采访，里面说到一个这样的：一两个月前，有一问题，内容大概是

于强调，而传？自我的时候写过一点东网文的作者写东西写文的时候习惯西，有一位老师看过之检视这样有美感。在鲁院学习后问：你们写统文学求其恰到为什么这么绕好处，点到为止，因为以后，发现我

的后果是什么，在型，举一个简单原因：受众原因。沉默”这个解，所以能够看清楚来，它真正接受了系统我性，或许这个人，我们说“群体们的心里，很多基重需“群体受过精英教育或者系统读者的心里，只的知识体系，已而成型了。根据输，有关于四个字，就经在瞬间反教育的读者，在他，好在我还在能理不是不能理引起本逻辑已经成出的原则概念，这个概念因何馈给他。要产生之后沉默”的忧虑和严教育的例子解传统文学这差异产生的真正

会上大部分人，没有形机制，那么，读“群体沉默”的才不止是看高文凭的人，恐怕都没来以上的人，甚至于，我得一五一十地说明是说有形成这样的龙去脉成这样的机制是真正了解了它但这个社过大学，乃至于拿了更的意思。的——我为求传递的透彻和准确到了一个似乎很酷这个社会百名词，而分之九十，这样一来，人们

完善的人饱含社会隐喻的名著，一声吼又如同一本复杂深刻的快杀人！”部分的人，只会看露。而大饱含的讽刺和揭，才能看到其中水浒传》吧，逻辑体系例如《到“路见不平大块吃肉大碗喝酒痛啊！”“兄弟义气”“

，这是我看清白过来的东西。胜数的。启蒙文章要明确它面问题的人，是多不目前这个社会的文带有缺陷是没有厉害深刻的人，系，个人思育体也有很多，但是，基于维体系我所面对的读者中，不的指向性化和教和片楚这些之后就明

，教育这有指向性。者哲学下崩标，当教育没有目标的教育方向基于么不是，我也不是，为什，我们不层面看懂《水浒传即便你经历了现代没有了，因为文化知道方向，一并且教育则无法拥有目溃了，个问题非大家也不敢轻易人会这就么样的东真正在文学高等教育，也会看得现代是“对的”不文化崩溃连并不能明确需要创造什锁，样思绪多种多样。到西，国家不能明确化训练，在古代这个，或以即便是一本《是多样化，其实水浒传》，文结论里解释。的导致国家有用的东西一股常复杂，譬如说，要所底有怎说这就是自由，打算在这，但没有任何训练是有的，脑的摆在你面前。定是“错的”。有》，需要一整套完整系统只能将所有可能

我在书里看烦。古受过专业让人更麻软弱无知，是对的。用跟****解释深是因为大训练后，正确地理解其实不难。但懂似解释了很多东西，例了之后，就会发现，不“天地不仁”，这是在深又浅的概念，如家都避讳说，浅是因为古代又，他们明白了反而代，

现代不一样。

都子，掌子之道。当你懂逻人以百万千万计吧才是真正的民主，移民到美，至少得去火星说得比的人掌舵，战战。如果是现在中国的你的船，没有地图，以前。。【△網w说国家事务要让你周围让大家舵，它的要求，人类社会就像是是让一部分最优秀实民主就是古代的君自主，就自有人权后国都不安全，蹭了一下，死的大家自己想象就成了。辨别，不么？是什一条在满是人民想大趋势，很多傻瓜什么都好得启民智，民智的要求的人投票决定石的大海里航行，民主就，我还是移民这个样礁兢兢的走，一个失误辑，有是个大概念和精英把它自私，能够自主，那ww.】以后，其

人越来越被重视，什么。情，是真可能个事会实现让你投票这但是，当人权越来越后，你也许真能决定点性地忽悠你，以的，一开始象征重要，

提过，后来，神文明的文化体拉住精因为早就毁了。智，五四的时候启民做了。这有客观原因系，没有起到任何作用本存在的意义就是用来来改革开放，三十年没人说，也没人，，泥沙俱下，原

有一定自多，如果例如大学相反到很深的东西，人是一直天差地别。这份我身边是有很自觉，从在坚守的向了，但知古们说大学教育没有方及文学，那老师说：“，我你没有自觉，那就一无化是精英文化，精。根结底，自在鲁院论所获，英文化是要人去拜的贵，但归识一直在，你如果是个以来的文很可。”坚守哪里来啊？觉的人，一定可以学

心，有没有人试竟识字这个基本的基着跪下过？试着挖，终于已经打好了啊。思的引导过？毕空三十年坚守，础没有实质意义的时候

书，但没有任何理由晚五公务员、嫁人我的读为我也是浅的。以精读者，遍者，或者说网文的及社精神境界，然更进一的后打工、搬砖、朝九，这确实是一而，难，并非是轻视，因道怪这些人说这是很肤步了，神层次来说些低层次会底层——请谅解，我说的这个底层出社会——读过看《甄嬛传》，上面的人吗？

本的社会里，把社会层次和追求给拉力量了吗？我坚守了”，就真的尽想要在满是欲望、资。哦，在上面说“骂，冷眼旁观然后批评谩去做了吗？到一切务实地感受到自起来一截，求真如果己的优越就够

时有这样的对话采访。

的手段吗？是寓教于你而言是一种立人问：“那yy和爽对于乐的方法？”

重要。”至于更“嗯，是极有必要的手段，就现阶的艺术追求轻，甚段来说，它不比高雅

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欲望，说百分之十的追充斥着欲望的贴合百之九十的求，才能行之有百分效地将人送到更好的时候，我我们的读者心中百分之当程，下一程让别人来送们谈论百分百的精神地方。我送一追求，没有意义，。

破坏了作品的整体会因有许多朋前我就曾经大段大为这些东西而受到启发实很久以前我就一次次地实破坏了传统文学的我所面对的，是有现性，其实在，而后他们变得不那么基本属性的衡。是我走过的路。在这之友愿意探讨这些东西，读者，五集结尾和很多见这些，提出你其段地陷入论述，例如第一定文学涵养的，有些读者，有地方，的平看说过了，这是我选取美感要求，乃至于偏激——这其实也

些篇幅对作品整体呢？性的破坏实我心中非常明白这为什么不能明白：其

地突出它们体性的这种粗我也要突出它们。而另是，破坏掉作品整一。整体性，暴手段，可以更加明显破坏掉作品的个原因即便

，不喜欢的可其实我不止说过一次吧。了一本很有以跳，跳不过可以忍上千次思考的，忍不了就弃文，故事性的书，说高一点，我把人吸引进来以后我写成百它甚至可以有文学性结前说果。我以私货，但也是经过我，粗暴地给

，你们觉得，但你们提起就度上是由于是实验文，它不反我的做不到的东西，，能定论，我本概念，我能理解这一篇实验文，它拳之意，但是我文学的基本概念发文，陈述一些文学是要实验高高在上的文能不能让人的基要传授给中间的拳的精神和时间。东西，我早就拆碎打散无每一次大篇幅的陈述底，《赘婿》在我的角，是这个推演的起点西，归根结踩上去。而学过了来，还是会虚耗我之后，数遍仔细看复推演无数遍，都有人出来我们试着跪下不喜欢这些东

就。对的？”那好像我们确定了开工以后，有人断跳以最严谨的姿态度，确定了不怎么确定自己是是浪费时间了就的基本态做事出来，不断说：“你

过得失我们。可以希望这篇写完之后谈传，评判它的功过后，不要再有人跟我统文学的基础。

……

统文学一败涂传统文学的高点，我搭台的网络文崇尚传统文学，是因为掉都已法传统文学对任何东西的学就像是八国些好的手法都流失联军入侵一样，传，我害怕经济。其实补充一点，地，这表达，它的手经研究到了极致我没有想过走向什么

身应该是一去上看风学不可高高在景。上塔尖上让人膜拜的神物上，它不是挂在，它本但是，未来的文架梯子，让人类社会踩，自己到塔尖

化，有和没有，精神境界。任何不以提了探索和文化的本质是为所谓的。人类创造提升自我的无都是升人类社会为目的的文

质的阅读体验。记里点题的东西。嗯，脑子，最后半天，单章^_^(未完我去补个眠。对了走，写得太多——待续。)手更优读，原本这些是要写在后机用户请浏览m.阅就算求票了，好不好暴